一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
（）1.A.feet B.green C.bread
（）2.A.great B.tea C.eat
（）3.A.repeat B.weeather C.meet
（）4.A.beef B.see C.sweater
（）5.A.sea B.head C.teacher

1.C 2.A 3.B 4.C 5.B

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是：逐一分析每组单词中画线字母（或字母组合）的发音，对比后找出发音不同的选项，需牢记常见字母组合（如ee、ea）的典型发音规则。
【解析】
1. A选项feet中画线字母组合ee发音为/ɪː/，B选项green中ee发音为/ɪː/，C选项bread中ea发音为/e/，发音不同，故选C。
2. A选项great中ea发音为/eɪ/，B选项tea中ea发音为/ɪː/，C选项eat中ea发音为/ɪː/，发音不同，故选A。
3. A选项repeat中ea发音为/ɪː/，B选项weather中ea发音为/e/，C选项meet中ee发音为/ɪː/，发音不同，故选B。
4. A选项beef中ee发音为/ɪː/，B选项see中ee发音为/ɪː/，C选项sweater中ea发音为/e/，发音不同，故选C。
5. A选项sea中ea发音为/ɪː/，B选项head中ea发音为/e/，C选项teacher中ea发音为/ɪː/，发音不同，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.C 5.B
【知识点】英语字母组合发音（ee/ea）
【点评】本题考查基础英语语音知识，聚焦常见字母组合的发音辨析，是小学英语的常规题型，需学生积累常见单词的发音。
【难度系数】0.3

二、请选择合适的单词补全短文
free tree sea feed tea
My grandparents live by the 1. . They have a small farm. You can see a small 2. beside the farm. I feel so 3. there. I help my grandpa 4. the sheep. In the afternoon, my grandma and I drink 5. under a big tree. I feel very happy.

1.sea 2.tree 3.free 4.feed 5.tea

【分析】先通读短文理解大意，再结合每个空格的语境、所需词性，匹配给出的单词（free自由的；tree树；sea大海；feed喂养；tea茶）：第1空由“live by”可知是居住地点，选sea；第2空需名词，结合“beside the farm”选tree；第3空feel后接形容词，选free；第4空help sb do sth结构搭配sheep选feed；第5空drink后接饮品选tea。
【解析】1. “by the sea”是固定搭配，意为“在海边”，符合祖父母居住地点的语境，故填sea；2. 空格需名词，“small tree”符合农场旁事物的描述，故填tree；3. “feel+形容词”表感受，free符合“我在那里的感受”，故填free；4. “help sb do sth”是固定用法，feed the sheep意为“喂羊”，符合帮爷爷做的事，故填feed；5. drink后接饮品，tea符合语境，故填tea。
【答案】1.sea 2.tree 3.free 4.feed 5.tea
【知识点】词汇运用；选词填空
【点评】本题考查基础词汇在语境中的运用，需结合词性、固定搭配及上下文逻辑选单词，难度较低，适合巩固词汇基础。
【难度系数】0.8

三、根据图片提示，写单词补全句子。
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
1.I’d like some .
2.There are books in the picture.
3.Let’s go to the library and books.
4.My father’s are very big.
5.There are many in the picture.

1.food 2.three 3.read 4.feet 5.sheep

【分析】本题需结合句子语境及图片提示补全单词。第1题，句子表达“想要一些某物”，结合图片（食物类），需填合适的名词；第2题，描述书的数量，需填基数词；第3题，去图书馆与书相关的动作，需填动词；第4题，描述身体部位，be动词为are，需填名词复数；第5题，many后接可数名词复数，结合图片填对应名词。
【解析】1. 句意为“我想要一些食物”，food符合语境，故填food；2. 句意为“图片里有三本书”，three是基数词修饰books，故填three；3. 句意为“我们去图书馆读书吧”，read books是固定搭配，故填read；4. 句意为“我爸爸的脚很大”，foot的复数为feet，符合are的用法，故填feet；5. 句意为“图片里有很多绵羊”，many后接sheep（单复数同形），故填sheep。
【答案】1.food 2.three 3.read 4.feet 5.sheep
【知识点】名词、数词、动词
【点评】本题为基础词汇运用题，结合语境与图片提示补全单词，考察学生对基础词汇及简单语法（名词复数、数词用法）的掌握，难度较低。
【难度系数】0.3

四、圈出与 team 画线部分发音相同的单词。（重复单词圈一次即可）
It’s rainy.
The little bee is cold.
It hides in the grass.

The sheep sees the bee.
It takes a big
leaf and runs to the bee.
The sheep uses the leaf to
help the bee.
They are very happy.
The rain stops.
They look at the flowers and
read a story together.

bee sheep sees leaf read

【分析】首先明确单词team中画线部分（字母组合ea）的发音为长元音/iː/，接下来需要在题目给出的文本中，找出字母组合ea或ee发/iː/音的单词，逐一核对每个单词的发音，筛选出符合要求的单词。
【解析】1. 确定team中画线字母组合ea的发音为/iː/；2. 分析文本中各单词的发音：bee（ee发/iː/）、sheep（ee发/iː/）、sees（ee发/iː/）、leaf（ea发/iː/）、read（ea发/iː/），这些单词的对应字母组合发音与team的ea发音一致，其他单词如rainy、little等发音不符，因此圈出这些单词。
【答案】bee sheep sees leaf read
【知识点】英语单词发音；字母组合发音
【点评】本题考查英语中常见字母组合ea、ee的发音，属于基础语音知识题，需要学生掌握基础的元音字母组合发音规则，仔细辨析即可完成。
【难度系数】0.5