四、根据课文内容填空,并完成练习。
深蓝的天空中,下面是海边的沙地,都种着的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹,那猹,反从他的胯下逃走了。
1. 这是作者记忆中最难忘的少年闰土形象。作者定格的画面有深蓝的天空,有,有,有,勾勒出静谧、优美的月夜瓜地图;作者还刻画了少年
闰土的外貌,再加上“、”等动作,一个的少年形象跃然纸上。
2. 这一段场景描写既写出当时的环境,又细致刻画人物的外貌、动作等。你的记忆中有怎样定格的难忘瞬间?仿照这段文字写一写。
深蓝的天空中,下面是海边的沙地,都种着的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹,那猹,反从他的胯下逃走了。
1. 这是作者记忆中最难忘的少年闰土形象。作者定格的画面有深蓝的天空,有,有,有,勾勒出静谧、优美的月夜瓜地图;作者还刻画了少年
闰土的外貌,再加上“、”等动作,一个的少年形象跃然纸上。
2. 这一段场景描写既写出当时的环境,又细致刻画人物的外貌、动作等。你的记忆中有怎样定格的难忘瞬间?仿照这段文字写一写。
答案
挂着一轮金黄的圆月 一望无际的碧绿 项带 尽力的刺去 却将身一扭
1. 金黄的圆月 海边的沙地 一望无际的碧绿的西瓜 捏 刺 勇敢机敏、活泼可爱
2. 示例:明亮的月光下,院墙边开着一簇簇鲜艳的小花。一个扎着羊角辫的小姑娘,脸蛋圆圆的,手里提着小灯笼,向花丛轻轻走去。小虫儿轻轻一跳,从她手边飞快地溜走了。
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1. 金黄的圆月 海边的沙地 一望无际的碧绿的西瓜 捏 刺 勇敢机敏、活泼可爱
2. 示例:明亮的月光下,院墙边开着一簇簇鲜艳的小花。一个扎着羊角辫的小姑娘,脸蛋圆圆的,手里提着小灯笼,向花丛轻轻走去。小虫儿轻轻一跳,从她手边飞快地溜走了。
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解析
【分析】
首先,第一部分是课文原文填空,需准确识记《少年闰土》的原文内容,对应填写空缺处;练习1需从原文中提取场景元素、闰土的动作及人物形象,梳理画面构成与人物特点;练习2仿写需仿照原文“环境描写+人物外貌动作+细节互动”的结构,营造类似的难忘瞬间场景。
【解析】
1. 原文填空:根据鲁迅《少年闰土》的原文,依次填写空缺内容;
2. 练习1:从原文中提取场景元素为金黄的圆月、海边的沙地、一望无际的碧绿的西瓜;闰土的动作是“捏”“刺”,结合动作可分析出其勇敢机敏、活泼可爱的形象;
3. 练习2:仿写需遵循“环境(如月光、景物)+人物外貌动作+小生物互动”的结构,示例符合该结构要求。
【答案】
挂着一轮金黄的圆月 一望无际的碧绿 项带 尽力的刺去 却将身一扭
1. 金黄的圆月 海边的沙地 一望无际的碧绿的西瓜 捏 刺 勇敢机敏、活泼可爱
2. 示例:明亮的月光下,院墙边开着一簇簇鲜艳的小花。一个扎着羊角辫的小姑娘,脸蛋圆圆的,手里提着小灯笼,向花丛轻轻走去。小虫儿轻轻一跳,从她手边飞快地溜走了。
【知识点】
课文内容理解、人物形象分析、句子仿写
【点评】
本题结合经典课文考查课内积累、阅读理解与语言运用能力,既巩固了课内文学常识,又锻炼了学生的场景描写与仿写能力,贴合语文学习的基础要求。
【难度系数】
0.5
首先,第一部分是课文原文填空,需准确识记《少年闰土》的原文内容,对应填写空缺处;练习1需从原文中提取场景元素、闰土的动作及人物形象,梳理画面构成与人物特点;练习2仿写需仿照原文“环境描写+人物外貌动作+细节互动”的结构,营造类似的难忘瞬间场景。
【解析】
1. 原文填空:根据鲁迅《少年闰土》的原文,依次填写空缺内容;
2. 练习1:从原文中提取场景元素为金黄的圆月、海边的沙地、一望无际的碧绿的西瓜;闰土的动作是“捏”“刺”,结合动作可分析出其勇敢机敏、活泼可爱的形象;
3. 练习2:仿写需遵循“环境(如月光、景物)+人物外貌动作+小生物互动”的结构,示例符合该结构要求。
【答案】
挂着一轮金黄的圆月 一望无际的碧绿 项带 尽力的刺去 却将身一扭
1. 金黄的圆月 海边的沙地 一望无际的碧绿的西瓜 捏 刺 勇敢机敏、活泼可爱
2. 示例:明亮的月光下,院墙边开着一簇簇鲜艳的小花。一个扎着羊角辫的小姑娘,脸蛋圆圆的,手里提着小灯笼,向花丛轻轻走去。小虫儿轻轻一跳,从她手边飞快地溜走了。
【知识点】
课文内容理解、人物形象分析、句子仿写
【点评】
本题结合经典课文考查课内积累、阅读理解与语言运用能力,既巩固了课内文学常识,又锻炼了学生的场景描写与仿写能力,贴合语文学习的基础要求。
【难度系数】
0.5
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