五、拓展阅读鲁迅的《故乡》选段,完成练习。
虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
1. 用“——”画出描写成年闰土外貌的句子。
2. 根据选段内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“我似乎打了一个寒噤”,是因为闰土一声“老爷”,让“我”感到两人之间产生了无法逾越的隔阂,内心无比悲凉。(
(2)选段中写闰土“浑身瑟索着”,既表现出他因衣着单薄感到寒冷,也暗示了他生活的穷困窘迫。(
(3)选段中写闰土的手“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”,主要是为了突出他风吹日晒,不注重保护自己。(
虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
1. 用“——”画出描写成年闰土外貌的句子。
2. 根据选段内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“我似乎打了一个寒噤”,是因为闰土一声“老爷”,让“我”感到两人之间产生了无法逾越的隔阂,内心无比悲凉。(
√
)(2)选段中写闰土“浑身瑟索着”,既表现出他因衣着单薄感到寒冷,也暗示了他生活的穷困窘迫。(
√
)(3)选段中写闰土的手“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”,主要是为了突出他风吹日晒,不注重保护自己。(
×
)答案
1. 他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
2. (1) √ (2) √ (3) ×
2. (1) √ (2) √ (3) ×
解析
【分析】
1. 首先明确外貌描写的定义:对人物的身材、容貌、衣着、肢体等外在特征的刻画,据此在选段中定位符合要求的句子即可。
2. 第2题需结合选段内容及《故乡》的主旨,逐一分析判断:(1)“我”打寒噤是因为闰土喊“老爷”,意识到两人间因封建等级观念产生了无法逾越的隔阂,符合文意;(2)“浑身瑟索”既写闰土衣着单薄的寒冷状态,也暗示其生活穷困窘迫;(3)手的描写是突出闰土长期劳作的艰辛,而非不注重保护。
【解析】
1. 外貌描写是对人物外在特征的描写,选段中描写成年闰土外貌的句子为:他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
2. (1)“老爷”的称呼体现了封建等级观念造成的隔阂,“我”因此感到悲凉,判断正确;(2)“极薄的棉衣”“浑身瑟索”既写身体寒冷,也暗示生活穷困,判断正确;(3)手的描写是为了突出闰土长期劳作的艰辛,而非不注重保护,判断错误。
【答案】
1. 他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
2. (1) √ (2) √ (3) ×
【知识点】
外貌描写、课文内容理解、文意把握
【点评】
本题围绕《故乡》选段设置基础阅读题,考察学生对文本细节的识别能力和对文章主旨的初步理解,是常规的阅读理解练习,难度适中。
【难度系数】
0.6
1. 首先明确外貌描写的定义:对人物的身材、容貌、衣着、肢体等外在特征的刻画,据此在选段中定位符合要求的句子即可。
2. 第2题需结合选段内容及《故乡》的主旨,逐一分析判断:(1)“我”打寒噤是因为闰土喊“老爷”,意识到两人间因封建等级观念产生了无法逾越的隔阂,符合文意;(2)“浑身瑟索”既写闰土衣着单薄的寒冷状态,也暗示其生活穷困窘迫;(3)手的描写是突出闰土长期劳作的艰辛,而非不注重保护。
【解析】
1. 外貌描写是对人物外在特征的描写,选段中描写成年闰土外貌的句子为:他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
2. (1)“老爷”的称呼体现了封建等级观念造成的隔阂,“我”因此感到悲凉,判断正确;(2)“极薄的棉衣”“浑身瑟索”既写身体寒冷,也暗示生活穷困,判断正确;(3)手的描写是为了突出闰土长期劳作的艰辛,而非不注重保护,判断错误。
【答案】
1. 他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
2. (1) √ (2) √ (3) ×
【知识点】
外貌描写、课文内容理解、文意把握
【点评】
本题围绕《故乡》选段设置基础阅读题,考察学生对文本细节的识别能力和对文章主旨的初步理解,是常规的阅读理解练习,难度适中。
【难度系数】
0.6
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