一 从方框中选词并用其适当形式填空。
heavy easy difficult speed light
1. The tortoise has a much lower than most small animals.
2. This small bag is than the big one, so we can lift it easily.
3. That big suitcase is the of all. It needs a great force to move it.
4. It is to pull a heavy box than a light one.
5. Using a bigger force makes it to move things.

1. speed 2. lighter 3. heaviest 4. more difficult 5. easier

【分析】
本题为选词填空，需结合句子语境、标志词（如than、of all）判断单词的词义及适当形式。首先明确方框内单词的含义：heavy（重的）、easy（容易的）、difficult（困难的）、speed（速度）、light（轻的）；再根据句子结构和逻辑确定所需单词的词性、原级/比较级/最高级形式。
【解析】
1. 句意为“乌龟的______比大多数小动物低”，结合语境应填“速度”，故用原形speed。
2. 句中出现than，需用比较级；结合“能轻松举起”可知小包更轻，故填light的比较级lighter。
3. 句中出现of all（所有当中），需用最高级；结合“需要大力移动”可知大箱子最重，故填heavy的最高级heaviest。
4. 句中出现than，需用比较级；结合常识“拉重箱子比重箱子更难”，故填difficult的比较级more difficult。
5. 句意为“用更大的力让移动物体更______”，结合逻辑可知是“更容易”，故填easy的比较级easier。
【答案】
1. speed 2. lighter 3. heaviest 4. more difficult 5. easier
【知识点】
形容词比较级和最高级、选词填空
【点评】
本题考查词汇词义辨析及形容词比较级、最高级的基本运用，需结合语境和标志词判断单词形式，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

二 根据课文内容,选择正确的答案。
() 1. Where did the two goats live?
A. On West Mountain. B. On East Mountain.
C. Near the river.
() 2. Why did Black Goat cross the small bridge?
A. To eat grass. B. To drink water.
C. To play.
() 3. Why didn't they pass the bridge?
A. The bridge was broken. B. Neither of them would give way.
C. They were afraid of the river.
() 4. What happened to the two goats at last?
A. They ate nice grass together. B. They fell into the river.
C. They went back home happily.

1. B 2. A 3. B 4. B

【分析】本题为根据课文内容的选择题，解题思路是回忆课文《两只山羊》的具体情节，逐一对应每个问题的细节，选出符合课文内容的正确选项。
【解析】1. 课文中明确两只山羊住在东山上，因此选B；2. 黑山羊过桥的目的是去吃草，因此选A；3. 两只山羊在桥上互不相让，所以无法通过桥梁，因此选B；4. 故事最后两只山羊都掉进了河里，因此选B。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.B
【知识点】课文内容理解、英语阅读理解
【点评】本题考查学生对课文《两只山羊》细节内容的掌握，属于基础类题目，只要熟悉课文即可正确作答。
【难度系数】0.8

三 Tom 和 Lily 在讨论生活中用到力的场景，从方框中选择合适的句子补全对话。（有多余选项）
Tom: Hi, Lily! What do you know about forces?
Lily: 1.
Tom: Can you give me some examples in our daily lives?
Lily: Sure! 2.
Tom: Oh, I see. What about the door at home?
Lily: 3.
Tom: Do you use forces when you go travelling?
Lily: Yes. 4.
Tom: Nice! Any other example?
Lily: 5. We need a force to hit it.
Tom: Wow, forces are all around us every day.
A. We push or pull the door to open or close it.
B. I pull my suitcase when I go on a trip.
C. We push the shopping cart in the supermarket.
D. I don't know how to use forces.
E. When we play the drum, we use a force too.
F. Forces can make things move.

1. F 2. C 3. A 4. B 5. E

【分析】首先梳理对话逻辑：Tom先询问关于力的知识，Lily需先回应力的相关概念，对应选项F；接着Tom要求举日常力的例子，Lily选超市推购物车的场景（选项C）；之后Tom问到家里的门，对应开关门的推拉力（选项A）；再问到旅行时的力，对应拉行李箱（选项B）；最后提到需要力击打，对应打鼓的场景（选项E），需根据每句的上下文衔接匹配选项。
【解析】1. 第一空：Tom问关于力的知识，Lily应回答力的作用，F选项“力可以让物体移动”符合；2. 第二空：Tom要日常力的例子，C选项“我们在超市推购物车”是日常力的应用例子；3. 第三空：Tom问家里的门，对应开关门的推拉动作，A选项符合；4. 第四空：Tom问旅行时是否用力，B选项“我旅行时拉行李箱”对应旅行的力的应用；5. 第五空：提到需要力击打，E选项“我们打鼓时也用力”符合语境。
【答案】1.F 2.C 3.A 4.B 5.E
【知识点】力的概念、日常力的应用、情景对话补全
【点评】本题为情景对话补全题，结合生活中力的应用场景，考查对力的概念及实际应用的理解，需通过上下文逻辑匹配选项，难度适中。
【难度系数】0.6