一、根据中文提示完成单词。
1. Look! The little girl is running （穿过）the street.
2. — How much does your pencil case （需付费）? — 6 dollars.
3. — Can you tell me what your new （公寓）is like?
— Well, you can come and have a look by yourself.
4. — What do children in poor areas need most?
— （教育）. Every child has the right(权利) to go to school.
5. The young man （管理）the business for his family in the town.

1. across 2. cost 3. flat 4. Education 5. manages

【分析】
本题为根据中文提示完成单词的英语基础题，解题思路为：1. 理解每个句子的语境，确定所需单词的词性；2. 结合中文提示回忆对应的英文单词；3. 检查单词在句中的形式是否符合语法要求（如动词的时态、单复数，名词的大小写等）。具体分析各小题：1. 需填表示“穿过”的介词；2. 需填表示物品花费的动词原形；3. 需填表示“公寓”的名词；4. 需填表示“教育”的名词且句首大写；5. 需填表示“管理”的动词第三人称单数形式。
【解析】
1. 句意：看！那个小女孩正跑过街道。表示“从物体表面穿过”用介词across，故填across；
2. 句意：——你的铅笔盒多少钱？——6美元。主语为物品，表“花费”用动词cost，助动词does后接动词原形，故填cost；
3. 句意：——你能告诉我你的新公寓是什么样的吗？——嗯，你可以自己来看。“公寓”对应的英文名词为flat，故填flat；
4. 句意：——贫困地区的孩子最需要什么？——教育。每个孩子都有上学的权利。“教育”是名词，位于句首首字母大写，故填Education；
5. 句意：这个年轻人在镇上为家人管理生意。主语the young man是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式，“管理”对应的动词manage的三单形式为manages，故填manages。
【答案】
1. across 2. cost 3. flat 4. Education 5. manages
【知识点】
介词的用法、动词的适当形式、名词的词义
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涵盖介词、动词、名词等词性，需注意动词形式变化和句首大写等细节，是巩固基础词汇的常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.2

二、用所给单词的适当形式填空。
1. There are two (bank) in my neighbourhood.
2. The job (matter) more to him than anything else.
3. Maps are very useful in our (day) life.
4. Some people just don't know how (save) energy.
5. — You should stop him going out on such a (rain) day.
— Sorry, but I answered the telephone and didn't notice him go out.

1. banks 2. matters 3. daily 4. to save 5. rainy

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空，需结合句子结构、语法规则及固定搭配变形：1. 数词two后接可数名词复数，需将bank变为复数；2. 主语为第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式；3. 修饰名词life需用形容词，需转换day为形容词；4. 固定结构“疑问词+不定式”，需用save的不定式；5. 修饰名词day需用形容词，需转换rain为形容词。
【解析】
1. 句中two表示“两个”，后接可数名词复数，bank的复数形式为banks，故填banks；
2. 主语the job是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词matter需用第三人称单数形式matters，故填matters；
3. 此处修饰名词life，需用形容词，day的形容词形式为daily（日常的），故填daily；
4. 固定搭配“疑问词+不定式”结构（how to do sth）表“如何做某事”，故填to save；
5. 此处修饰名词day，需用形容词，rain的形容词形式为rainy（下雨的），故填rainy。
【答案】
1. banks 2. matters 3. daily 4. to save 5. rainy
【知识点】
名词复数变化、动词第三人称单数、形容词转换与不定式用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的适当形式运用，涉及名词复数、动词形式、形容词转换及不定式等基础语法，是初中英语常见基础题型，旨在巩固学生词汇变形能力，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. — Is 200 yuan enough for bike?
— Yes. I don't need expensive one.

A.a; an
B.an; an
C.a; a
D.the; a

1. A

【分析】
这道题考查不定冠词a和an的用法。解题思路：先明确不定冠词的使用规则（a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前），再结合语境判断两个空的泛指含义，最后匹配对应冠词选出答案。
【解析】
本题考查不定冠词的用法。第一空泛指“一辆自行车”，bike以辅音音素/b/开头，故用不定冠词a；第二空泛指“一辆更贵的自行车”，expensive以元音音素/ɪ/开头，故用不定冠词an，因此选A选项。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题是基础冠词用法题，需掌握a和an的使用规则，结合语境判断泛指用法，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2. — How much is the computer? Is it expensive?
— No, it's not too expensive. It only me 300 dollars.

A.cost
B.lost
C.spent
D.took

2. A

【分析】
首先通读对话理解句意：对话询问电脑价格，答句说明电脑不贵，仅花费300美元。接下来辨析选项：先排除语义不符的lost（意为“丢失”）；再区分表“花费”的三个动词用法：cost主语为物，结构是sth cost sb + 金钱；spend主语为人，结构是sb spend...；take主语多为形式主语it，结构是It takes sb + 时间 + to do sth。本句主语是it（指代电脑，为物），符合cost的用法，据此确定答案。
【解析】
先翻译对话：——这台电脑多少钱？贵吗？——不，不太贵，它只花了我300美元。再分析选项：A. cost：意为“花费”，主语通常是物，常用结构为“sth cost sb + 金钱”，符合本句主语it（指代the computer，物）的用法；B. lost：意为“丢失”，不符合句意，排除；C. spent：意为“花费”，主语必须是人，本句主语是it，不符合，排除；D. took：意为“花费”，常用结构为“It takes sb + 时间 + to do sth”，本句结构不符，排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查英语中表“花费”的动词用法辨析，属于初中英语基础考点，需掌握不同花费动词的主语和搭配差异，难度较低。
【难度系数】
0.7

()3. We asked 1,000 students from our school about what kind of books they love. Here is the result(结果). Look at the chart, of the students love science books.

A.ten per cent
B.fifteen per cent
C.$\dfrac{1}{4}$
D.$\dfrac{1}{2}$

3. D

【分析】
要解决这道题，需先明确总调查学生数，再从饼图中提取喜欢科学书的学生人数，通过“喜欢科学书的人数÷总人数”算出占比，最后匹配选项。
【解析】
已知总调查学生数为1000人，从饼图可知喜欢科学书的学生有500人。计算喜欢科学书的学生占比：$500÷1000=\frac{1}{2}$，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
占比计算、分数与百分数转换
【点评】
本题考查从图表中提取数据并进行简单的占比运算，是基础的数据分析题目，难度较低。
【难度系数】
0.2

()4. — How do you like the boots?
— They're too and I don't have much money to buy them.

A.beautiful
B.popular
C.expensive
D.comfortable
Science books

4. C

【分析】首先理解对话语境：问句询问对靴子的看法，答句后半句提到“我没有很多钱买它们”，说明靴子的特点是价格高，需结合选项词义匹配语境。
【解析】逐一分析选项词义：A. beautiful（漂亮的）；B. popular（流行的）；C. expensive（昂贵的）；D. comfortable（舒适的）。根据答句“没有很多钱买”，可知靴子太贵，对应选项C，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中形容词的词义辨析，需结合语境逻辑选择合适的形容词，难度较低。
【难度系数】0.4

()5. What is the Chinese meaning of "to save for a rainy day"?

A.雨天存钱
B.存钱求雨
C.雨天救人
D.未雨绸缪

5. D

【分析】本题考查英语习语的含义，解题思路为：先明确“to save for a rainy day”是英语固定习语，并非字面意思“为雨天存钱”，其引申义是储备以备不时之需；再逐一分析选项，排除不符合的选项，选出对应引申义的正确答案。
【解析】“to save for a rainy day”是英语常用习语，意为“未雨绸缪，以备不时之需”。选项A“雨天存钱”是对习语的字面翻译，并非其实际含义；选项B“存钱求雨”、选项C“雨天救人”均与习语含义无关；选项D“未雨绸缪”准确对应该习语的引申义，故答案为D。
【答案】D
【知识点】英语习语
【点评】本题考查英语基础习语的含义，需学生积累常见习语的引申义，避免仅靠字面翻译理解，属于基础题型。
【难度系数】0.6

四、完形填空。
Every year, Julia's grandfather gives her and her cousins some money. One day, he thought the children needed to learn how to 1 their money well. So he gave them a test.
Unit 7 Be wise with money
After he gave them the money, he said, “There are seven 2 before the New Year. Who will buy the best present with the money at the end of the year? I want to find out the answer.” The New Year came. Each child showed their presents like nice cards, flowers and other little things. But Julia arrived with two violins!
That 3 everyone. They knew that Julia always wanted to get a violin, but the family was too poor to buy one. Her grandfather asked her, “4 did you get enough money to buy two violins?” Julia said, “I saw a poor violinist. I gave him all my 5 and asked him to teach me how to play the violin. He was 6 to teach me. So every day after school, I learned to play the violin from him. After three months, he lent a violin to me and we played the violin in the 7 because there were always many people. Most of them liked our music and gave us money. Then I bought two new violins 8 the money, one for me, and the other for you 9 I know you like it, too.”
When Julia finished, 10 in the family said Julia's present was the best and that Julia was a smart girl.
()1. A. save B. learn C. pay D. use
()2. A. days B. weeks C. months D. hours
()3. A. tired B. surprised C. worried D. excited
()4. A. How B. Why C. When D. What
()5. A. presents B. money C. violins D. things
()6. A. happy B. tired C. lucky D. wise
()7. A. house B. park C. forest D. house
()8. A. for B. with C. from D. by
()9. A. because B. but C. if D. and
()10. A. someone B. people C. everyone D. nobody

1. D 2. C 3. B 4. A 5. B 6. A 7. B 8. B 9. A 10. C

【分析】
这是一篇关于Julia用爷爷给的钱理财买礼物的完形填空，解题时需结合上下文语境、词汇辨析及逻辑关系逐一分析每个空：1. 结合爷爷想让孩子学会用好钱的目的，确定动词；2. 从“年底”的时间线索推断间隔时长；3. 根据Julia带两把小提琴的意外举动判断情绪；4. 爷爷询问她弄到钱的方式，选对应疑问词；5. 明确她给小提琴师的物品是钱；6. 判断小提琴师教她的态度；7. 结合“很多人”的条件选合适的演奏地点；8. 明确“用钱买”对应的介词；9. 分析买小提琴给爷爷的原因；10. 确定家人对礼物的评价主体。
【解析】
1. 考查动词辨析：save（节省）、learn（学习）、pay（支付）、use（使用），结合语境爷爷想让孩子学会用好钱，故选D；
2. 考查名词辨析：days（天）、weeks（周）、months（月）、hours（小时），从“年底”可知间隔七个月，故选C；
3. 考查形容词辨析：tired（累的）、surprised（惊讶的）、worried（担心的）、excited（兴奋的），Julia带两把小提琴的举动让大家意外，故选B；
4. 考查疑问词：how（如何，表方式）、why（为什么，表原因）、when（何时，表时间）、what（什么，表内容），爷爷询问她弄到钱的方式，故选A；
5. 考查名词辨析：presents（礼物）、money（钱）、violins（小提琴）、things（东西），她给小提琴师的是钱，故选B；
6. 考查形容词辨析：happy（乐意的）、tired（累的）、lucky（幸运的）、wise（明智的），小提琴师乐意教她，故选A；
7. 考查名词辨析：house（房子）、park（公园）、forest（森林），演奏选在人多的公园，故选B；
8. 考查介词：for（为了）、with（用，表工具/手段）、from（从）、by（通过），用钱买东西用with，故选B；
9. 考查连词：because（因为，表原因）、but（但是，表转折）、if（如果，表条件）、and（和，表并列），解释买小提琴给爷爷的原因，故选A；
10. 考查代词：someone（某人）、people（人们）、everyone（每个人）、nobody（没人），家里每个人都认可Julia的礼物，故选C。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C
【知识点】
完形填空解题、词汇辨析、介词用法
【点评】
本文围绕“学会理财”的主题，通过Julia的故事考察学生对语篇语境、词汇及逻辑关系的理解，是初中英语常见题型，注重语篇理解能力的考查。
【难度系数】
0.7