2026年智趣夏令营八年级树志省身第60页答案
15. 阅读材料,完成下列要求。
立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。以下是同学们摘录的《中华人民共和国立法法》部分内容:

(1)根据立法法第三条的规定回答,引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜是什么?
(2)运用所学知识,结合上述材料,请你说说法治与改革的关系。
(3)结合材料内容,谈谈你对科学立法的理解。

答案

(1) 引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
(2) ① 法治与改革是辩证统一、相辅相成的关系。② 法治要适应改革需要,在法治的框架下推进改革,法治能够发挥引导、推动、规范、保障改革的作用,为改革提供稳定的制度支撑,助力实现国家治理体系和治理能力现代化。③ 同时也要在改革的进程中完善法治,及时将改革的成熟经验上升为法律规则,推动我国法治体系不断健全发展。
(3) ① 科学立法是全面推进依法治国的前提,首先要坚持正确的政治方向:坚持中国共产党的领导,以科学的理论思想为指导,服务于全面建设社会主义现代化国家的目标。② 科学立法要严守合宪性要求:立法应当符合宪法的规定、原则和精神,依照法定的权限和程序开展立法活动,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。③ 科学立法要体现人民立场:坚持和发展全过程人民民主,尊重和保障人权,保障和促进社会公平正义,让法律真正反映最广大人民的根本利益。④ 科学立法要兼顾价值引领与时代需求:立法要弘扬社会主义核心价值观,推动社会主义精神文明建设,同时要主动适应改革需要,实现立法和改革相衔接,为国家发展提供完备的良法保障。

解析

【分析】
本题分为三个小问,解题思路如下:
1. 第(1)问:需精准定位材料中立法法第三条的内容,直接提取其中明确的引领法治中国建设的思想旗帜即可;
2. 第(2)问:结合材料第九条关于立法与改革关系的表述,运用辩证思维,分析法治与改革相互促进的关系,即法治对改革的作用、改革对法治的完善作用;
3. 第(3)问:结合材料中各条立法原则(第三条、第五条、第六条、第八条、第九条),从政治方向、合宪性、人民立场、价值引领与改革衔接等维度,全面阐述科学立法的内涵与要求。
【解析】
(1) 依据立法法第三条的规定,直接提取该条中明确的引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜内容即可。
(2) 结合材料第九条,法治与改革是辩证统一的关系:一方面,法治适应改革需要,在法治框架下推进改革,发挥引导、推动、规范、保障改革的作用,为改革提供稳定制度支撑,助力国家治理体系和治理能力现代化;另一方面,改革进程中完善法治,将成熟经验上升为法律规则,推动我国法治体系健全发展。
(3) 结合材料各条内容,科学立法的内涵包括:①坚持正确政治方向,以党的领导和科学理论为指导,服务全面建设社会主义现代化国家的目标;②严守合宪性要求,立法符合宪法规定、原则和精神,依照法定权限程序开展,维护法制统一、尊严、权威;③体现人民立场,坚持全过程人民民主,尊重保障人权,促进社会公平正义,反映最广大人民根本利益;④兼顾价值引领与时代需求,弘扬社会主义核心价值观,推动精神文明建设,主动适应改革需要,实现立法与改革衔接,提供完备良法保障。
【答案】
(1) 引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
(2) ① 法治与改革是辩证统一、相辅相成的关系。② 法治要适应改革需要,在法治的框架下推进改革,法治能够发挥引导、推动、规范、保障改革的作用,为改革提供稳定的制度支撑,助力实现国家治理体系和治理能力现代化。③ 同时也要在改革的进程中完善法治,及时将改革的成熟经验上升为法律规则,推动我国法治体系不断健全发展。
(3) ① 科学立法是全面推进依法治国的前提,首先要坚持正确的政治方向:坚持中国共产党的领导,以科学的理论思想为指导,服务于全面建设社会主义现代化国家的目标。② 科学立法要严守合宪性要求:立法应当符合宪法的规定、原则和精神,依照法定的权限和程序开展立法活动,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。③ 科学立法要体现人民立场:坚持和发展全过程人民民主,尊重和保障人权,保障和促进社会公平正义,让法律真正反映最广大人民的根本利益。④ 科学立法要兼顾价值引领与时代需求:立法要弘扬社会主义核心价值观,推动社会主义精神文明建设,同时要主动适应改革需要,实现立法和改革相衔接,为国家发展提供完备的良法保障。
【知识点】
科学立法、法治与改革的关系、党的领导与法治建设
【点评】
本题以《立法法》具体条文为载体,考查学生对法治相关知识的理解与运用,要求学生从材料提取关键信息并结合所学分析问题,注重理论联系实际,有助于深化对依法治国的认识。
【难度系数】
0.5