2026年暑假作业甘肃民族出版社五年级语文人教版第55页答案
一、给加点字选择合适的读音。
星期天闲着无聊伸出手掌欣赏自己的手指，我发现大拇（mǔ mǒu）指在五指中是最肯吃苦的；食指的姿态可不如其他三指窈（yòu yǎo）窕（tiǎo zhǎo），他的工作比大拇指复杂（zhá zá）；无名指和小指能力最薄（bó báo）弱，他们只是其他手指的附庸（rōng yōng）。

答案

mǔ yǎo tiǎo zá bó yōng
二、在横线上填上合适的动词。
（
拉
）胡琴
（
翻
）书页
（
打
）算盘
（
涂
）颜色
（
戴
）帽子
（
掏
）耳朵
（
抹
）灰尘
（
画
）地图

答案

拉 翻 打 涂 戴 掏 抹 画
三、先体会例句是怎样写的，再照样子把句子补充完整。
手：把手张开是一朵鲜花，人的一生注定为美挥洒；把手合拢是一枚果实，含辛茹苦收藏天地精华。
脚步：把脚步迈开就像
踩下油门
，
为了抵达目的地
；把脚步停下就像
踩下刹车
，
为了驻足欣赏美景
。

答案

踩下油门 为了抵达目的地 踩下刹车 为了驻足欣赏美景
四、写出下列句子运用的修辞方法。
1. 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。（
排比
）
2. 他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（
对比
）
3. 他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（
比喻
）

答案

1. 排比 2. 对比 3. 比喻
五、结合课文内容，判断对错。
1. 《童年的发现》一文中“我”的脸涨得通红的原因是“我”认为老师羞辱了我。（
×
）
2. 每逢做事，名义上他是参加的，实际上并不出力的是无名指。（
×
）
3. “我”被轰出教室，倒想出了一条自我安慰的理由，世界上的重大发明与发现，有时会给人带来被驱逐和被迫害的风险。（
√
）
4. 《杨氏之子》选自《世说新语》，《世说新语》的内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。（
√
）

答案

1. × 2. × 3. √ 4. √