一、根据句意及汉语提示完成单词。
1. Jim is a funny boy. He is good at telling (笑话).
2. After planting a small tree, Lily began to (认识到) how much work it takes to make plants grow—you need to water them every day!
3. My mother often makes (水饺) for our family during the Chinese New Year.
4. The (整个的) village came together to celebrate the festival.
5. There is a beautiful (大学) with tall libraries near our town.

1. jokes 2. realise 3. dumplings 4. whole
5. university

【分析】
本题为根据汉语提示完成英语单词的基础题，解题思路为：先理解每个句子的语境，再结合汉语提示确定对应英语单词，最后根据句子的语法规则（如名词单复数、动词形式等）调整单词的正确形式。
【解析】
1. 句意：吉姆是个有趣的男孩，擅长讲笑话。“笑话”对应单词joke，此处表示泛指，需用可数名词复数形式，故填jokes。
2. 句意：种了小树后，莉莉开始认识到种植物要花费很多功夫——你需要每天给它们浇水！“认识到”对应单词realise，begin to后接动词原形，故填realise。
3. 句意：我妈妈经常在春节期间给我们家做水饺。“水饺”对应单词dumpling，常用复数形式表示泛指，故填dumplings。
4. 句意：整个村子聚在一起庆祝节日。“整个的”对应形容词whole，直接修饰名词village，故填whole。
5. 句意：我们镇附近有一所带高大图书馆的漂亮大学。“大学”对应单词university，前面有不定冠词a，需用单数形式，故填university。
【答案】
1. jokes 2. realise 3. dumplings 4. whole 5. university
【知识点】
英语词汇运用、可数名词单复数、动词形式
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写及在句子中的正确运用，属于英语学习的基础题型，需掌握核心词汇的含义和基本用法。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. ［2024无锡中考］Jim has gone to bed? This is very (usual). He always stays up late.
2. She loves to watch cooking shows and try out new (dish).
3. When you make a banana milkshake, you can use (knife) to cut up the bananas.
4. 易错题 She was (shock) to find out her son had been lying(撒谎) to her for months.
5. My father often (hang) the beautiful lanterns to celebrate the festival.

1. unusual 2. dishes 3. knives 4. shocked
易错分析
误填：shocking 或者 shock。错误原因：一是混淆了-ed形容词和-ing形容词的用法，shocked用来形容人的感受，表示“震惊的”，shocking用来形容事物的性质，表示“令人震惊的”，本句主语是She(人)，应该用shocked；二是忽略了句子的系表结构(be动词后接形容词作表语)，直接使用了动词原形shock。
5. hangs

【分析】
本题为中考常见的用所给词适当形式填空题型，需结合句子语境、语法规则逐一分析：1. 根据后句“他总是熬夜”，推断此处需表达“不寻常的”，用usual的否定形式；2. dish是可数名词，此处表泛指“新菜肴”，需变复数；3. knife是可数名词，表泛指“刀”，以f结尾的名词变复数需改f为v加es；4. 主语是人，需用-ed形容词形容人的感受，区分-ed与-ing形容词的用法；5. 主语是第三人称单数，结合often的一般现在时标志，谓语动词用第三人称单数形式。
【解析】
1. 句意：吉姆已经睡觉了？这很不寻常，他总是熬夜。由语境可知，此处应填usual的否定形容词unusual；
2. 句意：她喜欢看烹饪节目，尝试新菜肴。dish为可数名词，此处表泛指，故填dishes；
3. 句意：做香蕉奶昔时，你可以用刀切碎香蕉。knife为可数名词，以f结尾，复数形式为knives，故填knives；
4. 句意：她震惊地发现儿子对她撒谎好几个月了。主语是人，需用-ed形容词shocked（形容人的感受），shocking用于形容事物，故填shocked；
5. 句意：我爸爸经常挂漂亮的灯笼庆祝节日。主语my father是第三人称单数，often表一般现在时，谓语动词用hang的第三人称单数形式hangs，故填hangs。
【答案】
1. unusual 2. dishes 3. knives 4. shocked 5. hangs
【知识点】
形容词的用法、名词复数、动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础词汇变形与核心语法，涵盖形容词、名词、动词的关键考点，其中第4题是易错题，需区分-ed与-ing形容词的适用对象，整体侧重基础能力考查，符合中考命题规律。
【难度系数】
0.6

三、用方框中所给词的适当形式填空。
piece balloon fill against the law cucumber round
1. My mum cut the cake into small and gave one to each guest(客人) at the party, so everyone could taste it.
2. Please the bottle with clean water before we go out for the picnic.
3. Hunting(狩猎) wild animals is in many places, because we need to protect them.
4. My mother likes to put some fresh slices into the salad to make it more delicious.
5. [2025 舟山模拟改编]At the birthday party, the little boy was so excited to see many colourful floating in the air.
6. Look at that big, moon in the sky; it looks like a bright and beautiful silver plate.

1. pieces 2. fill 3. against the law 4. cucumber 5. balloons 6. round

【分析】
本题为用方框中所给词的适当形式填空，解题思路为：先通读每个句子理解语境，再结合方框内词汇，依据语法规则（如名词单复数、动词形式、固定搭配、形容词用法等）确定每个空的正确词形。具体思考时，先分析句子缺少的成分，再匹配词义合适的词汇，最后调整为正确形式。
【解析】
1. 句意：妈妈把蛋糕切成小块，分给派对上的每位客人，让大家都能尝到。固定搭配“cut...into pieces”表示“切成小块”，piece是可数名词，此处需用复数形式，故填pieces。
2. 句意：我们出去野餐前请把瓶子装满清水。本句为祈使句，please后接动词原形，固定搭配“fill...with...”表示“用……装满……”，故填fill。
3. 句意：在很多地方狩猎野生动物是违法的，因为我们需要保护它们。固定短语“against the law”意为“违法”，符合语境，故填against the law。
4. 句意：我妈妈喜欢在沙拉里放一些新鲜黄瓜片来让它更美味。此处cucumber作定语修饰名词slices，需用单数形式，故填cucumber。
5. 句意：在生日派对上，小男孩看到很多彩色气球飘在空中非常兴奋。many后接可数名词复数，balloon的复数形式为balloons，故填balloons。
6. 句意：看天上那个又大又圆的月亮，它像一个明亮美丽的银盘。此处需用形容词修饰名词moon，round（圆的）符合语境，故填round。
【答案】
1. pieces 2. fill 3. against the law 4. cucumber 5. balloons 6. round
【知识点】
名词单复数、固定搭配、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖名词单复数变化、祈使句动词形式、固定短语搭配等知识点，难度较低，适合巩固基础词汇的练习，学生只需掌握词汇词义及基本用法即可作答。
【难度系数】
0.3

四、单项选择。
1. There is a delicious coming from the kitchen. Is Mum cooking fish?

A.smell
B.taste
C.feel
D.sound

1. A
知识拓展
smell、taste、feel与sound辨析
smell指“气味”，是通过鼻子闻到的；taste指“味道”，是通过嘴巴品尝得到的；feel指“触感”，是通过身体触摸感知到的；sound指“声音”，是通过耳朵听到的。

【分析】这是一道英语单项选择题，考查感官类名词的词义辨析。解题思路：先通读句子理解语境，结合“妈妈在做鱼”的场景，判断厨房传来的与做饭相关的事物，再辨析四个选项的含义，选出符合语境的名词。
【解析】首先分析各选项：A选项smell指“气味”，是鼻子闻到的；B选项taste指“味道”，是嘴巴品尝的；C选项feel指“触感、感觉”，是身体触摸感知的；D选项sound指“声音”，是耳朵听到的。结合句子“coming from the kitchen（来自厨房）”和“cooking fish（做鱼）”，厨房做鱼时会产生气味，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；感官名词辨析
【点评】本题考查基础的感官类名词词义辨析，结合生活场景即可轻松判断，属于易得分的基础题型，需准确掌握常见感官名词的含义。
【难度系数】0.8

2. He is a warm-hearted man. He is always his guests delicious food.

A.knowing; about
B.treating; to
C.hating; to
D.laughing; at

2. B 句意:他是一个热心的人。他总是用美味的食物来款待他的客人。treat sb. to sth. 意为“用某物招待某人”。

【分析】首先理解句子含义：他是个热心人，总是用美味食物招待客人。接着分析各选项短语的意思：A项know about意为“了解”，不符合语境；B项treat sb. to sth.是固定搭配，意为“用某物招待某人”，契合句意；C项hate意为“讨厌”，语义不符；D项laugh at意为“嘲笑”，与句意矛盾，据此可确定答案。
【解析】先翻译句子：他是一个热心的人，总是用美味的食物招待他的客人。再逐一分析选项：A.know about（了解），不符合语境；B.treat sb. to sth.（用某物招待某人），为固定搭配，符合句意；C.hate（讨厌），语义不通；D.laugh at（嘲笑），与句意矛盾，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语搭配；treat的用法
【点评】本题考查英语固定动词短语的辨析，属于基础题型，需日常积累常见短语的含义及用法，难度适中。
【难度系数】0.6

3. Humour is a type of language art. It can make us in our daily life.

A.decide
B.start
C.hurt
D.laugh

3. D 句意:幽默是一种语言艺术。它能让我们在日常生活中大笑。空格处需要填入一个与“幽默”作用相关的动词。幽默的核心功能就是让人发笑、感到愉悦，laugh符合句意。

【分析】首先理解句子句意，明确幽默的核心作用；再结合固定搭配“make sb do sth”的结构，分析各选项动词含义，选出符合语境的答案。
【解析】句子意为：幽默是一种语言艺术，它能让我们在日常生活中________。“make sb do sth”是固定搭配，空格处需填动词原形。选项A“decide”（决定）、B“start”（开始）、C“hurt”（伤害）均不符合幽默的作用；D“laugh”（大笑）符合幽默让人愉悦发笑的核心功能，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；固定搭配make sb do sth
【点评】本题考查基础动词词义及常用固定搭配，结合语境即可快速选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

4. [2026 原创]The cloud in the sky has a strange like a cute rabbit. Many students stop to watch it.

A.shape
B.colour
C.size
D.knife

4. A 根据like a cute rabbit及空格前的形容词strange可知,空处需要一个名词来表示“云朵的样子”，shape作名词时,意为“形状;外形”,符合题意。

【分析】首先理解句子语境：天空中的云有一个奇怪的________，像一只可爱的兔子，很多学生停下来观看。接着分析各选项词义，结合“像可爱的兔子”这一描述，判断空格处需填表示“形状”的名词，排除不符合的选项，得出答案。
【解析】先翻译句子：天空中的云有一个奇怪的形状，像一只可爱的兔子，很多学生停下来观看。再分析选项：A.shape意为“形状；外形”；B.colour意为“颜色”；C.size意为“尺寸”；D.knife意为“刀”。根据“like a cute rabbit（像一只可爱的兔子）”可知，此处描述云的外形，shape符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查名词词义在具体语境中的应用，需结合句子描述的事物特征选择合适的名词，属于基础题型，侧重对核心词汇的掌握。
【难度系数】0.8