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4.（多选）在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。根据以上证据，能得出的结论是(
A.酒精发生了蒸发现象
B.酒精蒸发需要吸热
C.酒精温度越高，蒸发越快
D.酒精表面空气流动越快，蒸发越快
AB
)A.酒精发生了蒸发现象
B.酒精蒸发需要吸热
C.酒精温度越高，蒸发越快
D.酒精表面空气流动越快，蒸发越快
答案
4. AB
解析
【分析】首先明确题目给出的两个关键证据：①酒精消失（液态酒精变为气态）；②手感到凉凉的。接下来逐一分析选项：对于A选项，酒精由液态变为气态的过程是蒸发现象，符合证据①，故A正确；对于B选项，手感到凉是因为酒精蒸发时吸收了手上的热量，导致手的温度降低，符合证据②，故B正确；对于C选项，题目中未提及酒精温度的变化，无法得出“温度越高蒸发越快”的结论；对于D选项，题目中未提及酒精表面空气流动的情况，无法得出“空气流动越快蒸发越快”的结论，故C、D错误。
【解析】根据题目中的现象：酒精消失说明发生了蒸发现象（A正确）；手感到凉说明蒸发过程吸热（B正确）。而选项C中“温度越高蒸发越快”、选项D中“表面空气流动越快蒸发越快”，题目均未提供相关条件，无法从给定证据得出，故排除C、D。因此正确选项为AB。
【答案】AB
【知识点】蒸发现象；蒸发吸热
【点评】本题结合生活中的实际现象考查蒸发的相关知识，解题关键是紧扣题目给出的证据，不添加额外未提及的条件，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据题目中的现象：酒精消失说明发生了蒸发现象（A正确）；手感到凉说明蒸发过程吸热（B正确）。而选项C中“温度越高蒸发越快”、选项D中“表面空气流动越快蒸发越快”，题目均未提供相关条件，无法从给定证据得出，故排除C、D。因此正确选项为AB。
【答案】AB
【知识点】蒸发现象；蒸发吸热
【点评】本题结合生活中的实际现象考查蒸发的相关知识，解题关键是紧扣题目给出的证据，不添加额外未提及的条件，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】0.6
5. 医学上对外伤引起的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是用一种叫作氯乙烷的气态（常温常压下）有机物，对准受伤部位喷射，它在加压下
液化
（填物态变化名称），又在皮肤上迅速汽化
（填物态变化名称），同时吸收
大量的热，使人体受伤部位温度降低，类似局部麻醉，减轻人的疼痛感。答案
5. 液化 汽化 吸收
解析
【分析】
首先明确物态变化的核心概念：物质由气态变为液态是液化，由液态变为气态是汽化；液化可通过压缩体积实现，汽化过程会吸收热量。解题时，先判断氯乙烷在加压下的状态变化（气态→液态），再判断喷到皮肤上后的状态变化（液态→气态），最后确定对应的吸放热情况。
【解析】
氯乙烷常温常压下为气态，加压时，气态的氯乙烷转变为液态，该物态变化为液化；当喷到皮肤上后，液态氯乙烷迅速转变为气态，此过程为汽化；汽化过程需要吸收大量的热量，使受伤部位温度降低，从而减轻疼痛感。
【答案】
液化 汽化 吸收
【知识点】
物态变化 液化 汽化
【点评】
本题结合医学“冷疗法”的实际场景考查物态变化知识，贴近生活，需要学生掌握液化、汽化的概念及吸放热特点，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
首先明确物态变化的核心概念：物质由气态变为液态是液化，由液态变为气态是汽化；液化可通过压缩体积实现，汽化过程会吸收热量。解题时，先判断氯乙烷在加压下的状态变化（气态→液态），再判断喷到皮肤上后的状态变化（液态→气态），最后确定对应的吸放热情况。
【解析】
氯乙烷常温常压下为气态，加压时，气态的氯乙烷转变为液态，该物态变化为液化；当喷到皮肤上后，液态氯乙烷迅速转变为气态，此过程为汽化；汽化过程需要吸收大量的热量，使受伤部位温度降低，从而减轻疼痛感。
【答案】
液化 汽化 吸收
【知识点】
物态变化 液化 汽化
【点评】
本题结合医学“冷疗法”的实际场景考查物态变化知识，贴近生活，需要学生掌握液化、汽化的概念及吸放热特点，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
6.阅读短文，回答问题。
空气能热水器
空气能热水器是一种靠吸收空气的热量来加热水的装置。空气能热水器的工作原理如图所示，它主要由储水箱、冷凝器、毛细管、蒸发器、压缩机等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱制冷剂的循环过程相似。空气能热水器的简要工作过程如下：液态制冷剂经过一段很细的毛细管后进入蒸发器，在蒸发器里迅速①
(1)在短文中的①处补写适当的物态变化名称。
(2)在循环过程中，制冷剂流经部件
A.毛细管 B.冷凝器 C.压缩机 D.蒸发器
(3)在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过
(4)根据空气能热水器的工作原理可知，管中的制冷剂应具有
A.沸点低 B.沸点高 C.熔点低 D.熔点高
空气能热水器
空气能热水器是一种靠吸收空气的热量来加热水的装置。空气能热水器的工作原理如图所示，它主要由储水箱、冷凝器、毛细管、蒸发器、压缩机等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱制冷剂的循环过程相似。空气能热水器的简要工作过程如下：液态制冷剂经过一段很细的毛细管后进入蒸发器，在蒸发器里迅速①
汽化
变成蒸气，生成的蒸气被压缩机压缩成高温高压的蒸气后进入冷凝器，在冷凝器中，高温高压的蒸气将热量传递给冷水并液化成液态制冷剂。制冷剂这样不断循环流动，使水的温度不断上升。(1)在短文中的①处补写适当的物态变化名称。
(2)在循环过程中，制冷剂流经部件
D
（填选项字母）时，从空气中吸收热量。A.毛细管 B.冷凝器 C.压缩机 D.蒸发器
(3)在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过
降低
（选填“升高”或“降低”）温度的方法使自身液化。(4)根据空气能热水器的工作原理可知，管中的制冷剂应具有
A
（填选项字母）的物理性质。A.沸点低 B.沸点高 C.熔点低 D.熔点高
答案
6. (1)汽化 (2)D (3)降低 (4)A
【解析】(1)液态制冷剂在蒸发器中变为气态，发生的物态变化是汽化。
(2)制冷剂流经蒸发器时汽化，汽化吸热。
(3)由“在冷凝器中，高温高压的蒸气将热量传递给冷水并液化成液态制冷剂”可知，高温高压的蒸气在冷凝器中通过降低温度的方法使自身液化。
(4)由“制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体”可知，制冷剂应具有的物理性质为沸点低。
【解析】(1)液态制冷剂在蒸发器中变为气态，发生的物态变化是汽化。
(2)制冷剂流经蒸发器时汽化，汽化吸热。
(3)由“在冷凝器中，高温高压的蒸气将热量传递给冷水并液化成液态制冷剂”可知，高温高压的蒸气在冷凝器中通过降低温度的方法使自身液化。
(4)由“制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体”可知，制冷剂应具有的物理性质为沸点低。
解析
【分析】本题围绕空气能热水器的工作原理，考查物态变化相关知识，需结合物态变化的定义、吸放热特点，以及制冷剂的性质逐一分析各问题：
1. 第一问需判断液态变为气态的物态变化类型；
2. 第二问要利用“汽化吸热”的特点，确定制冷剂吸收热量的部件；
3. 第三问根据液化的方法，结合冷凝器的工作过程分析；
4. 第四问依据“常温下极易汽化”的描述，判断制冷剂的沸点特性。
【解析】
(1) 液态制冷剂在蒸发器中由液态变为气态，根据物态变化的定义，液态变为气态的过程为汽化，因此①处填汽化。
(2) 汽化过程需要吸收热量，制冷剂在蒸发器中发生汽化，会从空气中吸收热量，故选D。
(3) 高温高压的蒸气在冷凝器中，将热量传递给冷水，自身温度降低，由气态变为液态（液化），因此是通过降低温度的方法使自身液化。
(4) 题目中提到制冷剂是常温下极易汽化的液体，说明其沸点低，在常温下容易汽化，故选A。
【答案】(1)汽化；(2)D；(3)降低；(4)A
【知识点】汽化与液化，沸点的概念，物态变化的吸放热
【点评】本题结合生活中的空气能热水器考查物态变化知识，需理解其工作原理，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.3
1. 第一问需判断液态变为气态的物态变化类型；
2. 第二问要利用“汽化吸热”的特点，确定制冷剂吸收热量的部件；
3. 第三问根据液化的方法，结合冷凝器的工作过程分析；
4. 第四问依据“常温下极易汽化”的描述，判断制冷剂的沸点特性。
【解析】
(1) 液态制冷剂在蒸发器中由液态变为气态，根据物态变化的定义，液态变为气态的过程为汽化，因此①处填汽化。
(2) 汽化过程需要吸收热量，制冷剂在蒸发器中发生汽化，会从空气中吸收热量，故选D。
(3) 高温高压的蒸气在冷凝器中，将热量传递给冷水，自身温度降低，由气态变为液态（液化），因此是通过降低温度的方法使自身液化。
(4) 题目中提到制冷剂是常温下极易汽化的液体，说明其沸点低，在常温下容易汽化，故选A。
【答案】(1)汽化；(2)D；(3)降低；(4)A
【知识点】汽化与液化，沸点的概念，物态变化的吸放热
【点评】本题结合生活中的空气能热水器考查物态变化知识，需理解其工作原理，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.3
