二、课内阅读
沁园春·雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
一九三六年二月
1. 下面对这首词赏析正确的一项是(
A.上阕中“冰封”“雪飘”两个词一动一静,紧扣题目,细致具体地描绘了一幅冰雪弥漫、壮阔雄奇的冬日景象。
B.上阕中“顿失滔滔”一句中的“顿失”两字以夸张的手法描绘了滴水成冰、长江封冻的景象,且极富动感。
C.下阕一个“惜”字有可惜之意,表达了作者对历代帝王文治不足的藐视,从而抒发了对当今无产阶级英雄人物的赞美。
D.整首词构思巧妙,立意高远,气势磅礴,既展现了祖国山河的壮丽,又抒发了词人的抱负。
2. 阅读下列句子,回答括号里的问题。
(1)望长城内外,惟 余莽莽;大河上下,顿 失滔滔。(加点字“惟”“顿”用得很贴切,说一说它们好在哪里。)
(2)欲与天公试比高。(运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?)
3.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”两句在全词中具有怎样的作用?
4.作者认为“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”有什么值得肯定的地方?他们又有什么不足之处?
沁园春·雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
一九三六年二月
1. 下面对这首词赏析正确的一项是(
D
)A.上阕中“冰封”“雪飘”两个词一动一静,紧扣题目,细致具体地描绘了一幅冰雪弥漫、壮阔雄奇的冬日景象。
B.上阕中“顿失滔滔”一句中的“顿失”两字以夸张的手法描绘了滴水成冰、长江封冻的景象,且极富动感。
C.下阕一个“惜”字有可惜之意,表达了作者对历代帝王文治不足的藐视,从而抒发了对当今无产阶级英雄人物的赞美。
D.整首词构思巧妙,立意高远,气势磅礴,既展现了祖国山河的壮丽,又抒发了词人的抱负。
2. 阅读下列句子,回答括号里的问题。
(1)望长城内外,
(2)欲与天公试比高。(运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?)
3.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”两句在全词中具有怎样的作用?
4.作者认为“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”有什么值得肯定的地方?他们又有什么不足之处?
答案
1. D 点拨:A项,“一动一静”应为“一静一动”;B项,描写的是黄河封冻的景象,而非长江;C项,“惜”字是惋惜、遗憾之意,并非“藐视”,作者在肯定历代帝王功绩的同时,指出他们在文治、文采方面的不足。
2. (1)“惟”字强调了白茫茫的一片是唯一的景象,其余什么也看不见了。“顿”字强调黄河一下子失去了波涛滚滚的雄伟气势,突出天寒地冻、河水结冰之迅速。 (2)运用了拟人的修辞手法,生动地描写出群山、高原奋发的态势和竞争的活力。
3. 这两句具有过渡的作用。“江山如此多娇”承上,总括上阕的写景;“如此”中的“此”指代上面所写的景物,是对“北国风光”的总体评价。“引无数英雄竞折腰”开启下文,对历代英雄进行评价,抒发了诗人的抱负。这两句过渡使全词结构严谨,浑然一体。
4. 肯定:他们比较注重武功,在建功立业方面卓有成效。不足:在文治、文采方面稍微差了一些,对文治不够重视。
2. (1)“惟”字强调了白茫茫的一片是唯一的景象,其余什么也看不见了。“顿”字强调黄河一下子失去了波涛滚滚的雄伟气势,突出天寒地冻、河水结冰之迅速。 (2)运用了拟人的修辞手法,生动地描写出群山、高原奋发的态势和竞争的活力。
3. 这两句具有过渡的作用。“江山如此多娇”承上,总括上阕的写景;“如此”中的“此”指代上面所写的景物,是对“北国风光”的总体评价。“引无数英雄竞折腰”开启下文,对历代英雄进行评价,抒发了诗人的抱负。这两句过渡使全词结构严谨,浑然一体。
4. 肯定:他们比较注重武功,在建功立业方面卓有成效。不足:在文治、文采方面稍微差了一些,对文治不够重视。
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