一、读语段，完成练习。
中午凛(lǐn lǐng)冽的寒风刮了起来，下午就飘起了大雪。山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。
说，“雪兆丰年”，来年一定是个丰收年。所以又有这样一句
农谚(yán yàn)：“冬天麦盖三层被，来年着馒馒(mán mái)头睡。”
1. 在语段中加点字的正确读音下面画“√”。
2. 读拼音，写字词。

1. lǐn √ yàn √ mán √
2. 俗话 瑞 枕

二、根据课文内容完成练习。
1. 课文的作者是，全文是按照、、的顺序写了第一场雪的全过程。本文表达了作者的感情。
2. 下列选项中，不属于下雪的作用的一项是()
A. 大雪可以冻死部分越冬害虫。
B. 雪水渗入土层，供应庄稼生长的需要。
C. 积雪像棉被一样保温，保护农作物。
D. 雪后天气晴朗，适合晾晒粮食。

1. 峻青 雪前 雪中 雪后 对大自然美景的喜爱和赞美
2. D

三、阅读课文片段，完成练习。
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
1.“玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。”这句话主要表现了()
A. 雪下得很大，风也很强。 B. 雪后天气寒冷，空气清新。
C. 雪景在阳光下的动态美和奇幻色彩。 D. 孩子们在雪中玩耍的欢乐场景。
2. 请结合这段文字，概括雪后景物的三个特点，并各举一例说明。

1. C
2. 示例 ①美丽奇幻。雪后世界“粉妆玉砌”，雪末儿在阳光下幻映出一道道“五光十色的彩虹”，展现出如梦似幻的视觉美感。②晶莹生动。柳树枝上的积雪像“毛茸茸、亮晶晶的银条儿”，松柏上的雪如“蓬松松、沉甸甸的雪球”，用叠词和比喻突出雪的质感与光泽。③动静相宜。既有“山川、树木、房屋”被白雪覆盖的静态画面，也有风吹雪落、雪末儿飘扬的动态描写，使整个雪景既宁静又富有生机。