四、阅读课外美文，完成练习。
秋色赋
峻 青
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象；秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄澄澄的颜色；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢，就更加绚丽多彩了，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
好一派迷人的秋色啊！
我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。
（选自《当代散文鉴赏》，有删改）
1. 短文把山楂果比作什么？把“红玫瑰”葡萄比作什么？这样写有什么好处？


2. 作者为什么喜欢秋天？用原文语句回答。

3. 短文表达了作者怎样的思想感情？

1. 把山楂果比作红玛瑙，把“红玫瑰”葡萄比作紫色的珍珠。运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了山楂果颜色鲜艳、圆润透亮的特点，以及“红玫瑰”葡萄圆润可爱、外形美丽的样子，让描写更具体、更有画面感，也表达出作者对秋天果实的喜爱之情。
2. 因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。
3. 表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情。