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例2 古史相传，中国历史从三皇五帝开始。被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（）。
A.盘古和女娲
B.后羿和夸父
C.炎帝和黄帝
D.尧、舜、禹
解析 本题主要考查中华民族的形成。根据所学“后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖”可知，C项符合题干要求，故选C项。
答案 C
A.盘古和女娲
B.后羿和夸父
C.炎帝和黄帝
D.尧、舜、禹
解析 本题主要考查中华民族的形成。根据所学“后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖”可知，C项符合题干要求，故选C项。
答案 C
答案
C
解析
【分析】
首先明确题目考查中华民族人文初祖的相关历史知识，需结合所学历史常识逐一分析选项，排除不符合要求的选项，选出正确答案。
【解析】
本题考查中华民族人文初祖的相关内容，逐一分析各选项：
1. 选项A：盘古和女娲是中国古代神话中的创世、造人等神话人物，并非被后人尊崇的中华民族人文初祖，不符合题意；
2. 选项B：后羿和夸父是神话传说中的人物，与“人文初祖”的定位不符，排除；
3. 选项C：相传炎帝和黄帝是华夏民族的共同祖先，对中华文明发展有重要贡献，被后人尊崇为中华民族的人文初祖，符合题干要求；
4. 选项D：尧、舜、禹是原始社会末期的部落联盟首领，并非人文初祖，排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
炎帝与黄帝；中华民族人文初祖
【点评】
本题属于历史学科的基础识记类题目，考查中华民族人文初祖的核心知识点，难度较低，只要准确掌握相关历史常识即可作答。
【难度系数】
0.9
首先明确题目考查中华民族人文初祖的相关历史知识，需结合所学历史常识逐一分析选项，排除不符合要求的选项，选出正确答案。
【解析】
本题考查中华民族人文初祖的相关内容，逐一分析各选项：
1. 选项A：盘古和女娲是中国古代神话中的创世、造人等神话人物，并非被后人尊崇的中华民族人文初祖，不符合题意；
2. 选项B：后羿和夸父是神话传说中的人物，与“人文初祖”的定位不符，排除；
3. 选项C：相传炎帝和黄帝是华夏民族的共同祖先，对中华文明发展有重要贡献，被后人尊崇为中华民族的人文初祖，符合题干要求；
4. 选项D：尧、舜、禹是原始社会末期的部落联盟首领，并非人文初祖，排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
炎帝与黄帝；中华民族人文初祖
【点评】
本题属于历史学科的基础识记类题目，考查中华民族人文初祖的核心知识点，难度较低，只要准确掌握相关历史常识即可作答。
【难度系数】
0.9
2. 尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（
A.禅让
B.世袭
C.分封
D.专制
——知识识记
涿鹿之战后，炎黄部落联盟的势力和声望大增，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。
——关键点拨
本题主要考查禅让制，解题的关键语句是“尧年老时”“推举”“考察”“舜继承其位”“禹因治水有功，又被舜推荐为继任者”。
A
）。A.禅让
B.世袭
C.分封
D.专制
——知识识记
涿鹿之战后，炎黄部落联盟的势力和声望大增，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。
——关键点拨
本题主要考查禅让制，解题的关键语句是“尧年老时”“推举”“考察”“舜继承其位”“禹因治水有功，又被舜推荐为继任者”。
答案
2. A
解析
【分析】
这是一道考查中国早期政治制度的识记类题目，解题时需先明确各选项对应的制度内涵，再结合题干中的关键信息“推举”“考察”“推荐为继任者”匹配对应制度，排除不符合的选项。
【解析】
逐一分析选项：A.禅让制是原始社会部落联盟时期，通过民主推举产生部落联盟首领的制度，题干中尧推举舜、舜推举禹的做法符合禅让制的特点；B.世袭制是指王位、爵位等在家族内部（血缘关系）世代传承的制度，与题干的“推举”特征不符；C.分封制是西周时期周天子分封诸侯以巩固统治的制度，和部落联盟首领的继承无关；D.专制是指君主独揽大权的统治方式，原始社会部落联盟时期尚未出现该制度。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
禅让制
【点评】
本题为基础识记类题目，核心是准确掌握禅让制的概念，通过题干关键信息即可快速判断，难度较低，用于考查学生对基础知识的掌握情况。
【难度系数】
0.8
这是一道考查中国早期政治制度的识记类题目，解题时需先明确各选项对应的制度内涵，再结合题干中的关键信息“推举”“考察”“推荐为继任者”匹配对应制度，排除不符合的选项。
【解析】
逐一分析选项：A.禅让制是原始社会部落联盟时期，通过民主推举产生部落联盟首领的制度，题干中尧推举舜、舜推举禹的做法符合禅让制的特点；B.世袭制是指王位、爵位等在家族内部（血缘关系）世代传承的制度，与题干的“推举”特征不符；C.分封制是西周时期周天子分封诸侯以巩固统治的制度，和部落联盟首领的继承无关；D.专制是指君主独揽大权的统治方式，原始社会部落联盟时期尚未出现该制度。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
禅让制
【点评】
本题为基础识记类题目，核心是准确掌握禅让制的概念，通过题干关键信息即可快速判断，难度较低，用于考查学生对基础知识的掌握情况。
【难度系数】
0.8
1. 中国自古以来就注重兴修水利工程，变害为利。下列遗址中，建有同时期世界上规模最大的水利工程的是（
A.陶寺古城
B.良渚古城
C.半坡遗址
D.牛河梁遗址
B
）。A.陶寺古城
B.良渚古城
C.半坡遗址
D.牛河梁遗址
答案
1. B
解析
【分析】
本题考查新石器时代重要遗址的水利工程相关知识，解题思路是先明确各选项遗址所属的文化时期，再结合“同时期世界上规模最大的水利工程”这一关键条件，逐一排除不符合的选项，最终匹配正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A.陶寺古城属于龙山文化时期的遗址，其水利工程规模未达到同期世界最大的标准，不符合题意；
B.良渚古城是新石器时代良渚文化的核心遗址，建有当时世界上规模最大的水利工程系统，符合题干要求；
C.半坡遗址是仰韶文化的聚落遗址，主要特征为半地穴式房屋，无大型水利工程，不符合题意；
D.牛河梁遗址是红山文化的祭祀类遗址，未建有同期规模最大的水利工程，不符合题意。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
良渚文化遗址；中国古代水利工程
【点评】
本题考查对新石器时代重要文化遗址特征的识记，需准确掌握各遗址的核心成就，属于历史常识类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查新石器时代重要遗址的水利工程相关知识，解题思路是先明确各选项遗址所属的文化时期，再结合“同时期世界上规模最大的水利工程”这一关键条件，逐一排除不符合的选项，最终匹配正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A.陶寺古城属于龙山文化时期的遗址，其水利工程规模未达到同期世界最大的标准，不符合题意；
B.良渚古城是新石器时代良渚文化的核心遗址，建有当时世界上规模最大的水利工程系统，符合题干要求；
C.半坡遗址是仰韶文化的聚落遗址，主要特征为半地穴式房屋，无大型水利工程，不符合题意；
D.牛河梁遗址是红山文化的祭祀类遗址，未建有同期规模最大的水利工程，不符合题意。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
良渚文化遗址；中国古代水利工程
【点评】
本题考查对新石器时代重要文化遗址特征的识记，需准确掌握各遗址的核心成就，属于历史常识类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
2. 小历同学在学习某一遗址时，根据搜集的资料做了以下笔记：城内有围墙环绕的宫城、宫城内有多处高等级建筑基址、陶质的建筑材料、带有书写符号的陶壶……小历同学学习的遗址是（
A.河姆渡遗址
B.良渚古城遗址
C.大汶口遗址
D.陶寺古城遗址
D
）。A.河姆渡遗址
B.良渚古城遗址
C.大汶口遗址
D.陶寺古城遗址
答案
2. D
解析
【分析】
要解答本题，需先提取题干中的关键信息（围墙环绕的宫城、高等级建筑基址、陶质建筑材料、带书写符号的陶壶），再逐一对应各选项遗址的核心特征，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 河姆渡遗址：核心特征为干栏式建筑、种植水稻、黑陶，与题干中“宫城、高等级建筑基址”等信息不符，排除；
B. 良渚古城遗址：核心特征是规模宏大的古城、精美玉器（体现神权），未提及带书写符号的陶壶，不符合题干，排除；
C. 大汶口遗址：核心特征是出现贫富分化、墓葬等级差异，无题干中的宫城、高等级建筑基址等信息，排除；
D. 陶寺古城遗址：具备围墙环绕的宫城、多处高等级建筑基址，出土陶质建筑材料，还有带有书写符号的陶壶，完全匹配题干描述，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
史前遗址；陶寺古城遗址特征；早期文明遗存
【点评】
本题考查中国史前重要遗址的标志性特征，解题关键是准确匹配题干信息与各遗址的核心遗存，需牢记不同遗址的独特特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先提取题干中的关键信息（围墙环绕的宫城、高等级建筑基址、陶质建筑材料、带书写符号的陶壶），再逐一对应各选项遗址的核心特征，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 河姆渡遗址：核心特征为干栏式建筑、种植水稻、黑陶，与题干中“宫城、高等级建筑基址”等信息不符，排除；
B. 良渚古城遗址：核心特征是规模宏大的古城、精美玉器（体现神权），未提及带书写符号的陶壶，不符合题干，排除；
C. 大汶口遗址：核心特征是出现贫富分化、墓葬等级差异，无题干中的宫城、高等级建筑基址等信息，排除；
D. 陶寺古城遗址：具备围墙环绕的宫城、多处高等级建筑基址，出土陶质建筑材料，还有带有书写符号的陶壶，完全匹配题干描述，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
史前遗址；陶寺古城遗址特征；早期文明遗存
【点评】
本题考查中国史前重要遗址的标志性特征，解题关键是准确匹配题干信息与各遗址的核心遗存，需牢记不同遗址的独特特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
3. 黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。这说明中华文明的起源和初步发展的特征是（
A.以人为本
B.博大精深
C.崇德尚贤
D.多元一体
D
）。A.以人为本
B.博大精深
C.崇德尚贤
D.多元一体
答案
3. D
解析
【分析】首先，阅读题干提取核心信息：黄河、长江、西辽河流域的早期文明各具特色（体现“多元”），且相互交流融合，共同构成早期中华文明的主体（体现“一体”）。接着分析各选项含义：A项“以人为本”侧重重视人的价值，题干未涉及；B项“博大精深”形容文化内涵丰富，并非起源阶段特征；C项“崇德尚贤”强调推崇道德贤能，与题干无关；D项“多元一体”指多个部分融合为有机整体，匹配题干描述。
【解析】本题考查早期中华文明的特征。题干中，黄河、长江、西辽河流域的早期文明各具特色，说明中华文明起源具有多元性；这些文明相互交流融合，共同构成早期中华文明的主体，说明中华文明具有一体性，即“多元一体”的特征。逐一分析选项：A项与题干内容无关；B项是中华文明整体特点，并非起源阶段特征；C项与题干无关；只有D项符合题干表述。
【答案】D
【知识点】中华文明起源特征、多元一体格局
【点评】本题为基础识记类题目，考查对早期中华文明核心特征的理解，需准确把握题干关键信息并区分选项含义，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.4
【解析】本题考查早期中华文明的特征。题干中，黄河、长江、西辽河流域的早期文明各具特色，说明中华文明起源具有多元性；这些文明相互交流融合，共同构成早期中华文明的主体，说明中华文明具有一体性，即“多元一体”的特征。逐一分析选项：A项与题干内容无关；B项是中华文明整体特点，并非起源阶段特征；C项与题干无关；只有D项符合题干表述。
【答案】D
【知识点】中华文明起源特征、多元一体格局
【点评】本题为基础识记类题目，考查对早期中华文明核心特征的理解，需准确把握题干关键信息并区分选项含义，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.4
