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1.(2026大连期中)小华利用如图1所示装置探究冰熔化时温度随时间的变化特点，得到如图2所示的图像，下列有关说法正确的是（
A.用“水浴法”加热比酒精灯加热更省时间
B.实验时需要观察冰的状态变化
C.在10～30 min时间内，冰不需要吸热
D.由图2可知冰是非晶体
B
）A.用“水浴法”加热比酒精灯加热更省时间
B.实验时需要观察冰的状态变化
C.在10～30 min时间内，冰不需要吸热
D.由图2可知冰是非晶体
答案
1. B
解析
【分析】这道题围绕冰熔化的实验展开，需结合晶体熔化的特点、水浴法加热的作用、实验操作要求等知识点，逐一分析每个选项的正误。首先明确：冰是晶体，熔化时吸热但温度保持不变；水浴法加热能使物质受热均匀，便于观察温度变化；探究熔化特点时需关注物质状态变化；熔化过程需要持续吸热。
【解析】
选项A：水浴法加热的优点是使被加热物质受热均匀，温度上升缓慢，便于记录温度和观察状态，并非“更省时间”，酒精灯加热速度快但受热不均，故A错误。
选项B：探究冰熔化时温度随时间的变化特点，需要观察冰在不同阶段的状态（固态、固液共存态、液态），因此实验时需要观察冰的状态变化，故B正确。
选项C：10～30 min是冰的熔化过程，晶体熔化的条件是持续吸热、温度不变，所以此阶段冰需要吸热，故C错误。
选项D：由图2可知，冰在熔化时温度保持不变（熔点为0℃），说明冰是晶体，而非非晶体，故D错误。
【答案】B
【知识点】晶体熔化特点、水浴法加热、实验探究方法
【点评】本题考查冰熔化实验的基础知识点，侧重对实验操作、晶体特性的理解，难度适中，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】
选项A：水浴法加热的优点是使被加热物质受热均匀，温度上升缓慢，便于记录温度和观察状态，并非“更省时间”，酒精灯加热速度快但受热不均，故A错误。
选项B：探究冰熔化时温度随时间的变化特点，需要观察冰在不同阶段的状态（固态、固液共存态、液态），因此实验时需要观察冰的状态变化，故B正确。
选项C：10～30 min是冰的熔化过程，晶体熔化的条件是持续吸热、温度不变，所以此阶段冰需要吸热，故C错误。
选项D：由图2可知，冰在熔化时温度保持不变（熔点为0℃），说明冰是晶体，而非非晶体，故D错误。
【答案】B
【知识点】晶体熔化特点、水浴法加热、实验探究方法
【点评】本题考查冰熔化实验的基础知识点，侧重对实验操作、晶体特性的理解，难度适中，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】0.7
2. 现有甲、乙两个物体，它们加热时的熔化图像如图所示。下列说法正确的是 （
A.甲物体的熔化时间是 4 min
B.在 B、D 两点甲、乙一定都是固态
C.甲物质是非晶体，乙物质是晶体
D.甲物质的熔点是 $48°\mathrm{C}$，乙物质的熔点是 $30°\mathrm{C}$
A
）A.甲物体的熔化时间是 4 min
B.在 B、D 两点甲、乙一定都是固态
C.甲物质是非晶体，乙物质是晶体
D.甲物质的熔点是 $48°\mathrm{C}$，乙物质的熔点是 $30°\mathrm{C}$
答案
2. A
解析
【分析】
要解决本题，需结合晶体和非晶体的熔化图像特点分析：晶体熔化时温度保持不变，图像存在水平线段；非晶体熔化时温度持续上升，图像无水平线段。逐一分析各选项：
1. 计算甲的熔化时间：甲是晶体，熔化过程对应温度不变的阶段，即图像中从第2min（B点）到第6min（C点），时间差为熔化时间；
2. 判断B、D两点的状态：B点是甲刚达到熔点，即将熔化，甲此时为固态；乙无固定熔点，B点时乙温度为48℃，处于升温过程，状态不确定；D点时，甲温度为48℃（熔点），尚未开始熔化，是固态，乙温度30℃，为固态，但B点乙状态无法确定；
3. 区分晶体与非晶体：有固定熔点的是晶体，无固定熔点的是非晶体；
4. 明确熔点：晶体有固定熔点，非晶体无熔点。
【解析】
根据晶体和非晶体的熔化图像特征：
选项A：甲的熔化过程对应图像中B点（第2min）到C点（第6min），熔化时间为$6\mathrm{min}-2\mathrm{min}=4\mathrm{min}$，该选项正确；
选项B：B点时，甲为固态，但乙无固定熔点，B点时乙温度为48℃，处于升温过程，状态无法确定为固态，故“B、D两点甲、乙一定都是固态”错误；
选项C：甲有固定熔点，是晶体；乙无固定熔点，是非晶体，该选项错误；
选项D：甲的熔点是48℃，乙是非晶体，没有熔点，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
晶体与非晶体熔化图像、熔点
【点评】
本题考查晶体和非晶体熔化图像的应用，核心是掌握晶体与非晶体熔化的特点，需准确分析图像中的水平段、温度变化及时间对应关系，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需结合晶体和非晶体的熔化图像特点分析：晶体熔化时温度保持不变，图像存在水平线段；非晶体熔化时温度持续上升，图像无水平线段。逐一分析各选项：
1. 计算甲的熔化时间：甲是晶体，熔化过程对应温度不变的阶段，即图像中从第2min（B点）到第6min（C点），时间差为熔化时间；
2. 判断B、D两点的状态：B点是甲刚达到熔点，即将熔化，甲此时为固态；乙无固定熔点，B点时乙温度为48℃，处于升温过程，状态不确定；D点时，甲温度为48℃（熔点），尚未开始熔化，是固态，乙温度30℃，为固态，但B点乙状态无法确定；
3. 区分晶体与非晶体：有固定熔点的是晶体，无固定熔点的是非晶体；
4. 明确熔点：晶体有固定熔点，非晶体无熔点。
【解析】
根据晶体和非晶体的熔化图像特征：
选项A：甲的熔化过程对应图像中B点（第2min）到C点（第6min），熔化时间为$6\mathrm{min}-2\mathrm{min}=4\mathrm{min}$，该选项正确；
选项B：B点时，甲为固态，但乙无固定熔点，B点时乙温度为48℃，处于升温过程，状态无法确定为固态，故“B、D两点甲、乙一定都是固态”错误；
选项C：甲有固定熔点，是晶体；乙无固定熔点，是非晶体，该选项错误；
选项D：甲的熔点是48℃，乙是非晶体，没有熔点，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
晶体与非晶体熔化图像、熔点
【点评】
本题考查晶体和非晶体熔化图像的应用，核心是掌握晶体与非晶体熔化的特点，需准确分析图像中的水平段、温度变化及时间对应关系，难度适中。
【难度系数】
0.5
3. 如图甲所示为某物质的熔化图像，由图像可知（
A.该物质为非晶体
B.该物质熔化过程持续时间为10 min
C.该物质在15 min时是固液共存态，不会继续吸热
D.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内的冰会发生熔化
B
）A.该物质为非晶体
B.该物质熔化过程持续时间为10 min
C.该物质在15 min时是固液共存态，不会继续吸热
D.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内的冰会发生熔化
答案
3. B
解析
【分析】
要解答本题，需结合晶体熔化图像的特征，逐一分析各选项：首先明确晶体熔化有固定熔点，图像存在水平段；其次掌握熔化过程的时间计算、状态特点，以及热传递的条件（存在温度差），以此判断选项的正误。
【解析】
1. 选项A：从图甲可知，该物质熔化时温度保持不变，有固定熔点，属于晶体，并非非晶体，故A错误。
2. 选项B：该物质从第10min开始熔化，到第20min熔化结束，熔化过程持续时间为20min - 10min = 10min，故B正确。
3. 选项C：该物质在15min时处于熔化过程中，为固液共存态，而熔化过程需要持续吸热，故C错误。
4. 选项D：正在熔化的该物质温度为-2℃，冰水混合物温度为0℃，两者存在温度差，冰水混合物会向该物质放热，试管内的水温度降低，冰不会熔化，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
晶体熔化特点；熔化图像；热传递条件
【点评】
本题考查晶体熔化的基础知识点，需准确解读熔化图像，区分晶体与非晶体，掌握熔化过程的特点及热传递的应用，属于常规基础题，需细心分析各选项。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合晶体熔化图像的特征，逐一分析各选项：首先明确晶体熔化有固定熔点，图像存在水平段；其次掌握熔化过程的时间计算、状态特点，以及热传递的条件（存在温度差），以此判断选项的正误。
【解析】
1. 选项A：从图甲可知，该物质熔化时温度保持不变，有固定熔点，属于晶体，并非非晶体，故A错误。
2. 选项B：该物质从第10min开始熔化，到第20min熔化结束，熔化过程持续时间为20min - 10min = 10min，故B正确。
3. 选项C：该物质在15min时处于熔化过程中，为固液共存态，而熔化过程需要持续吸热，故C错误。
4. 选项D：正在熔化的该物质温度为-2℃，冰水混合物温度为0℃，两者存在温度差，冰水混合物会向该物质放热，试管内的水温度降低，冰不会熔化，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
晶体熔化特点；熔化图像；热传递条件
【点评】
本题考查晶体熔化的基础知识点，需准确解读熔化图像，区分晶体与非晶体，掌握熔化过程的特点及热传递的应用，属于常规基础题，需细心分析各选项。
【难度系数】
0.5
4. 在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像如图所示，由图可知，这三种物质中，甲和
乙
可能是同种物质，如果是同种物质，是由物质的质量
（选填“质量”或“初温”）不同导致甲熔化得更快。答案
4. 乙 质量
解析
【分析】
首先，晶体熔化时温度保持不变，反映在图像上是一段水平线段，该线段对应的温度是物质的熔点。同种物质的熔点相同，不同物质的熔点一般不同，据此判断甲和乙的熔点是否相同，确定是否为同种物质。其次，加热条件相同意味着相同时间内物质吸收的热量相同，结合热量公式分析质量对熔化快慢的影响。
【解析】
1. 判断同种物质：晶体熔化图像中水平段对应的温度是熔点，观察图像可知，甲和乙的水平段（熔点）温度一致，丙的熔点更低，因此甲和乙可能是同种物质。
2. 分析熔化快慢的原因：加热条件完全相同，说明相同时间内甲、乙吸收的热量相同。甲和乙是同种物质，比热容相同，根据热量公式$Q=cm\Delta t$，当吸收热量$Q$、比热容$c$相同时，质量$m$越小，温度变化$\Delta t$越大，升温越快，熔化也就越快。图中甲熔化得比乙快，是因为甲的质量更小，即由质量不同导致。
【答案】
乙；质量
【知识点】
晶体熔化图像；熔点；质量与吸热的关系
【点评】
本题考查晶体熔化图像的应用，核心是理解同种物质熔点相同，以及质量对吸热升温的影响，属于初中热学基础题，需准确解读图像的关键信息。
【难度系数】
0.6
首先，晶体熔化时温度保持不变，反映在图像上是一段水平线段，该线段对应的温度是物质的熔点。同种物质的熔点相同，不同物质的熔点一般不同，据此判断甲和乙的熔点是否相同，确定是否为同种物质。其次，加热条件相同意味着相同时间内物质吸收的热量相同，结合热量公式分析质量对熔化快慢的影响。
【解析】
1. 判断同种物质：晶体熔化图像中水平段对应的温度是熔点，观察图像可知，甲和乙的水平段（熔点）温度一致，丙的熔点更低，因此甲和乙可能是同种物质。
2. 分析熔化快慢的原因：加热条件完全相同，说明相同时间内甲、乙吸收的热量相同。甲和乙是同种物质，比热容相同，根据热量公式$Q=cm\Delta t$，当吸收热量$Q$、比热容$c$相同时，质量$m$越小，温度变化$\Delta t$越大，升温越快，熔化也就越快。图中甲熔化得比乙快，是因为甲的质量更小，即由质量不同导致。
【答案】
乙；质量
【知识点】
晶体熔化图像；熔点；质量与吸热的关系
【点评】
本题考查晶体熔化图像的应用，核心是理解同种物质熔点相同，以及质量对吸热升温的影响，属于初中热学基础题，需准确解读图像的关键信息。
【难度系数】
0.6
5. 如图所示是根据测量某物质在凝固前、中、后三阶段温度变化曲线，下列说法正确的是（
A.该物质在BC段吸热但温度不变
B.在$t=15\ \mathrm{min}$时，该物质为液态
C.该物质的凝固点是$50\ °\mathrm{C}$
D.该物质在第8 min时不吸热也不放热
C
）A.该物质在BC段吸热但温度不变
B.在$t=15\ \mathrm{min}$时，该物质为液态
C.该物质的凝固点是$50\ °\mathrm{C}$
D.该物质在第8 min时不吸热也不放热
答案
5. C
解析
【分析】
本题考查晶体凝固的温度变化图像，解题思路为：首先明确晶体凝固的特点——凝固过程中放热但温度保持不变，该不变温度为凝固点；再分析图像各阶段对应的物质状态和吸放热情况，最后逐一判断选项。
【解析】
晶体凝固时放热，温度保持不变，这个不变的温度是凝固点。观察图像：
AB段：物质为液态，温度降低，属于凝固前阶段；
BC段：物质为固液共存态，是凝固过程，此过程放热但温度不变，对应温度为$50°\mathrm{C}$，即该物质的凝固点；
CD段：物质为固态，温度继续降低，属于凝固后阶段。
对选项判断：
A. BC段是凝固过程，放热而非吸热，错误；
B. $t=15\ \mathrm{min}$时，凝固已完成，物质为固态，错误；
C. BC段对应温度为$50°\mathrm{C}$，即凝固点，正确；
D. 第8min处于凝固过程，需要放热，错误。
【答案】
C
【知识点】
晶体凝固图像、凝固点
【点评】
本题通过温度-时间图像考查晶体凝固的核心规律，需准确分析图像各阶段的物质状态和吸放热特点，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
本题考查晶体凝固的温度变化图像，解题思路为：首先明确晶体凝固的特点——凝固过程中放热但温度保持不变，该不变温度为凝固点；再分析图像各阶段对应的物质状态和吸放热情况，最后逐一判断选项。
【解析】
晶体凝固时放热，温度保持不变，这个不变的温度是凝固点。观察图像：
AB段：物质为液态，温度降低，属于凝固前阶段；
BC段：物质为固液共存态，是凝固过程，此过程放热但温度不变，对应温度为$50°\mathrm{C}$，即该物质的凝固点；
CD段：物质为固态，温度继续降低，属于凝固后阶段。
对选项判断：
A. BC段是凝固过程，放热而非吸热，错误；
B. $t=15\ \mathrm{min}$时，凝固已完成，物质为固态，错误；
C. BC段对应温度为$50°\mathrm{C}$，即凝固点，正确；
D. 第8min处于凝固过程，需要放热，错误。
【答案】
C
【知识点】
晶体凝固图像、凝固点
【点评】
本题通过温度-时间图像考查晶体凝固的核心规律，需准确分析图像各阶段的物质状态和吸放热特点，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
