1. 给下列加点的字注音。
熬 过 嫩 芽 歧 粼 粼
áo
nèn
分qí
lín
答案
1. áo nèn qí lín
2. 填空。
线索是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”,线索可以是
线索是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”,线索可以是
人物
,可以是事物
,可以是地点
,可以是时间
,也可以是作者的情感变化
。《散步》这篇文章的线索是散步
。答案
2. 人物 事物 地点 时间 作者的情感变化 散步
3. 梳理文中的时间、地点、人物,所叙事件的起因、经过和结果,完成表格内容。

答案
①初春(或春天的一个日子) ②散步 ③走大路还是走小路 ④解决分歧,一家人走小路,“我”背母亲,妻子背儿子,温馨前行
1. 结合语境,下列对句中加点词语的解释不正确的一项是(
A.母亲信服 地点点头,便去拿外套。
信服:相信并佩服。
B.今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住 ,在清明将到的时候去世了。
挺不住:去世的委婉说法。
C.我想拆散一家人,分成两路,各得其所 ,终不愿意。
各得其所:指分头行动,各人做各人的事。
D.不过,一切都取决 于我。
取决:这里指由“我”做决定。
C
)。A.母亲
信服:相信并佩服。
B.今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人
挺不住:去世的委婉说法。
C.我想拆散一家人,分成两路,
各得其所:指分头行动,各人做各人的事。
D.不过,一切都
取决:这里指由“我”做决定。
答案
1. C(“各得其所”指每个人或事物都得到合适安顿,不是分头行动)
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