五、按要求写句子。
1. 胡夫金字塔很高。（用列数字的说明方法写具体）

2. 太阳很大。（用作比较的说明方法写具体）

3. 梅花鹿头上有角。（用打比方的说明方法来介绍）

1. 胡夫金字塔很高，原高约146米，就算经过数千年的风化侵蚀，现在的剩余高度也还有近137米。
2. 太阳很大，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
3. 梅花鹿头上有角，那对角分叉舒展，就像两枝造型精致的珊瑚。

本题考查本单元所学的三种常见说明方法的运用：1. 列数字说明方法需要搭配准确的相关数据，直观清晰地体现胡夫金字塔高的特点；2. 作比较说明方法需要选取大家熟知的事物和太阳做参照对比，凸显太阳体积大的特征；3. 打比方说明方法需要找到和梅花鹿角外形相似的常见事物打比方，让介绍更生动形象。

六、阅读短文，完成练习。
（一）阅读材料，完成练习。
家在北京的红红决定6月1日去南京参观纪念馆，下面是北京到南京的列车时刻表（部分）。

1.如果红红搭乘的是G117次列车，需要给接站的司机发一条短信，至少要告诉他哪两条信息？画“√”。
（1）列车从北京南站始发。 （）
（2）坐的是二等座。 （）
（3）车票的价格是443.5元。 （）
（4）行车时间是4小时39分钟。 （）
（5）列车在14:04到达南京南站。 （）
（6）乘坐的是6月1日G117次车。 （）
2.如果你是红红，你准备搭乘表中哪个车次的火车到南京？请选择并说明理由（不少于两条）。
车次： 理由：

第五单元 55

1. （5）√ （6）√
2. 示例：G101；①该车次一等座、二等座都有余票，购票很方便；②11:14就可以到达南京南站，中午之后就有充足的时间去参观纪念馆，不会耽误行程。

1. 给接站司机发送信息，核心是让司机明确接站的对应车次、接站时间，始发站、座位类型、车票价格、行车时长都不属于接站必需的信息，因此选择对应两项即可。
2. 选择车次要结合出行目的（去南京参观纪念馆），优先选择余票充足、到达时间方便安排后续行程的车次，理由贴合时刻表信息、符合出行逻辑即可。