2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级生物上册苏教版第51页答案
生活中有许多动物的名字中带有“鱼”字,但其实并不属于鱼类。
当然也有一些动物,虽然名字中没有“鱼”字,但却属于鱼类。请据此回答6~8题。
6. 下列关于鲨鱼和鲸共同特征的叙述,正确的是 (
C

A. 用鳃呼吸 B. 体温恒定 C. 都有脊柱 D. 胎生、哺乳
7. 下列动物属于鱼类的是 (
D

A. 鲸 B. 鳄鱼 C. 娃娃鱼 D. 海马
8. 以下4种动物中,与其他3种动物属于不同类群的是 (
D

A. 鲤鱼 B. 带鱼 C. 黄鳝 D. 海豚

答案

6.C 7.D 8.D

解析

【分析】
第6题:先明确鲨鱼属于鱼类,鲸属于哺乳动物,再结合各类动物的特征逐一分析选项:A选项,鱼类用鳃呼吸,哺乳动物用肺呼吸,鲸用肺,故A错误;B选项,鱼类是变温动物,哺乳动物是恒温动物,鲸体温恒定,故B错误;C选项,鲨鱼和鲸都属于脊椎动物,体内都有由脊椎骨组成的脊柱,故C正确;D选项,鲨鱼是卵生,鲸是胎生哺乳,故D错误。
第7题:根据鱼类的核心特征(生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表常有鳞片覆盖)判断各选项动物类群:A鲸是哺乳动物,B鳄鱼是爬行动物,C娃娃鱼是两栖动物,D海马符合鱼类特征,故选D。
第8题:判断各动物所属类群:A鲤鱼、B带鱼、C黄鳝均属于鱼类,D海豚属于哺乳动物,因此与其他三种类群不同的是D。
【解析】
6. 鲨鱼属于鱼类,鲸属于哺乳动物:
A:鲨鱼用鳃呼吸,鲸用肺呼吸,A错误;
B:鲨鱼体温不恒定,鲸体温恒定,B错误;
C:鲨鱼和鲸都为脊椎动物,体内都有脊柱,C正确;
D:鲨鱼卵生,鲸胎生、哺乳,D错误。故选C。
7. 依据鱼类特征判断:
A鲸是哺乳动物,B鳄鱼是爬行动物,C娃娃鱼是两栖动物,D海马属于鱼类,故选D。
8. 分析类群:
鲤鱼、带鱼、黄鳝均为鱼类;海豚为哺乳动物,与其他三种类群不同,故选D。
【答案】
6.C 7.D 8.D
【知识点】
鱼类的主要特征、动物类群区分、脊椎动物的特征
【点评】
本题结合生活中常见动物,考查鱼类、哺乳类、爬行类、两栖类的核心特征,需准确掌握各类动物的关键特点即可解题,是基础类的动物类群判断题目。
【难度系数】
0.5
9. 在我们周围生活着各种各样的动物,它们形态各异,大小不一,生活环境也各不相同,它们以各自独特的生活方式适应大自然,使动物世界生机盎然。下面是几种不同的动物,请回答下列问题。

(1)与B不同,A、C、D、E的呼吸器官是

(2)A类动物的主要特征是体表覆盖角质
鳞片
或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面具有坚硬的
卵壳

(3)E类动物的生殖发育的特点是
胎生、哺乳
,大大提高了后代的成活率。
(4)C的幼体生活在水中,用
呼吸;成体用肺呼吸,
皮肤
可辅助呼吸。
(5)上图所示动物中,体温恒定的有
D、E
(填字母),这使它们增强了对环境的适应能力。

答案

9.(1)肺 (2)鳞片 卵壳 (3)胎生、哺乳 (4)鳃 皮肤 (5)D、E

解析

【分析】
先识别图中动物类群:A是爬行动物(鳄鱼)、B是鱼类、C是两栖动物(青蛙)、D是鸟类、E是哺乳动物。解题时需回忆各类动物的核心特征,逐一对应问题分析:
1. 问题(1):明确鱼类(B)用鳃呼吸,其余四类动物的呼吸器官,直接对应填空;
2. 问题(2):回忆爬行动物(A)的体表、产卵相关特征,按知识点作答;
3. 问题(3):哺乳动物(E)特有的生殖发育特点,直接对应;
4. 问题(4):两栖动物(C)幼体和成体的呼吸器官差异,分别作答;
5. 问题(5):区分恒温动物类群(鸟类、哺乳类),对应图中字母。
【解析】
(1)B是鱼类,呼吸器官为鳃;A(爬行动物)、C(两栖动物)、D(鸟类)、E(哺乳动物)的呼吸器官均为肺,故填“肺”;
(2)A属于爬行动物,其主要特征为体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,陆地产卵,卵表面有坚硬的卵壳,依次填“鳞片”“卵壳”;
(3)E是哺乳动物,生殖发育特点是胎生、哺乳,该特点大大提高了后代的成活率;
(4)C是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,依次填“鳃”“皮肤”;
(5)恒温动物为鸟类和哺乳动物,对应图中D(鸟类)、E(哺乳动物),故填“D、E”。
【答案】
(1)肺 (2)鳞片;卵壳 (3)胎生、哺乳 (4)鳃;皮肤 (5)D、E
【知识点】
脊椎动物类群特征;动物的呼吸与生殖发育;恒温动物
【点评】
本题围绕常见脊椎动物的基础特征命题,考查核心知识点的记忆与应用,属于基础巩固类题目,难度适中,适合学生掌握各类动物的关键特点。
【难度系数】
0.7
10. 鸟是一类适应空中飞行的动物,它有许多适于飞行的形态结构特点,下图是家鸽与鸵鸟的骨骼示意图。请结合所学知识,回答下列问题。

家鸽 鸵鸟
(1)鸟的身体呈
流线
型,可以减小飞行中遇到的阻力。鸟的前肢变成
,有利于扇动空气。
(2)鸟的骨骼薄而
,可减轻体重。家鸽的胸骨硕大,并附着发达的
肌肉
,为飞行提供动力。
(3)鸵鸟善于奔走,却不善飞行。对比上图中家鸽与鸵鸟的骨骼示意图,推测其不善飞行的原因可能是
胸骨不发达,没有发达的胸肌,不足以牵动两翼飞行

答案

10.(1)流线 翼 (2)轻 肌肉 (3)胸骨不发达,没有发达的胸肌,不足以牵动两翼飞行

解析

【分析】
本题考查鸟类适于飞行的形态结构特点,需结合家鸽与鸵鸟的骨骼特征,理解结构与功能相适应的规律。第(1)题回忆鸟类减少飞行阻力和飞行器官的特征;第(2)题掌握鸟类骨骼减轻体重及飞行动力相关的结构;第(3)题对比家鸽和鸵鸟的骨骼差异,分析鸵鸟不善飞行的原因。
【解析】
(1)鸟类身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;前肢特化为翼,是鸟类的飞行器官,利于扇动空气完成飞行。
(2)鸟类骨骼薄而轻,部分骨中空,能减轻体重;家鸽的胸骨有龙骨突,附着发达的胸肌,胸肌收缩可为飞行提供动力。
(3)对比家鸽与鸵鸟的骨骼图,家鸽胸骨硕大,附着发达胸肌,而鸵鸟胸骨不发达,没有足够发达的胸肌,无法牵动两翼完成飞行,因此鸵鸟不善飞行。
【答案】
(1)流线;翼 (2)轻;胸肌 (3)胸骨不发达,没有发达的胸肌,不足以牵动两翼飞行
【知识点】
鸟类适于飞行的特征;动物骨骼结构与功能
【点评】
本题结合家鸽和鸵鸟的骨骼示意图,考查鸟类结构与功能相适应的特点,需学生通过对比分析得出结论,侧重对基础知识点的应用,难度适中。
【难度系数】
0.5