14.中华鲟、白鲟和达氏鲟是长江水生生态系统健康状况的重要指示生物。轮船航行、水下施工、养殖设备运行等人为活动都能产生水下噪声,会对水生动物的生存产生一定影响。杂交鲟由人工杂交培育获得,可用于科学研究。研究人员探究了噪声对杂交鲟行为的影响,实验步骤如下,请回答下列问题。
①选取生长发育状态接近且健康的杂交鲟若干条,进行相同的喂养管理。实验前12小时停止投喂。
②将杂交鲟置于如图甲所示的实验装置中,在开启扬声器和关闭扬声器等不同状态下,测定其游泳速率和摄食速率,结果如图乙和图丙所示。(游泳速率是指鱼在单位时间内游泳的距离,摄食速度是指小鱼在单位时间内取食的质量)

(1)该实验研究了噪声对杂交鲟
(2)为保证实验结论的可信度,抓取杂交鲟放入实验装置后,
(3)分析图乙中数据可知:噪声对杂交鲟游泳速率的影响是
(4)根据本实验,请你对保护长江鱼类提一条建议:
①选取生长发育状态接近且健康的杂交鲟若干条,进行相同的喂养管理。实验前12小时停止投喂。
②将杂交鲟置于如图甲所示的实验装置中,在开启扬声器和关闭扬声器等不同状态下,测定其游泳速率和摄食速率,结果如图乙和图丙所示。(游泳速率是指鱼在单位时间内游泳的距离,摄食速度是指小鱼在单位时间内取食的质量)
(1)该实验研究了噪声对杂交鲟
游泳速度
和摄食速度
的影响。(2)为保证实验结论的可信度,抓取杂交鲟放入实验装置后,
不能
(填“能”或“不能”)立刻开始实验。(3)分析图乙中数据可知:噪声对杂交鲟游泳速率的影响是
噪声出现后,杂交鲟的游泳速度明显增大
。在第48小时停止噪声之后,杂交鲟的进食速率不能
(填“能”或“不能”)恢复到噪声处理前的水平。(4)根据本实验,请你对保护长江鱼类提一条建议:
轮船航行时应尽量避开长江鱼类的栖息地(或降低水下施工的噪声、降低养殖设备运行的噪声等)
。答案
14.(1)游泳速度 摄食速度 (2)不能 (3)噪声出现后,杂交鲟的游泳速度明显增大 不能 (4)轮船航行时应尽量避开长江鱼类的栖息地(或降低水下施工的噪声、降低养殖设备运行的噪声等)
解析
【分析】
本题为实验探究题,需结合实验目的、图表数据及实验设计原则分析作答:第(1)问观察图表的测定指标确定研究对象;第(2)问依据实验控制无关变量的原则,分析实验对象需适应环境的必要性;第(3)问对比图乙、丙的噪声前后数据,解读噪声对杂交鲟的影响;第(4)问结合实验结论,从减少水下噪声的角度提出保护长江鱼类的建议。
【解析】
(1) 实验中测定的指标为图乙的杂交鲟游泳速率和图丙的杂交鲟摄食速率,因此该实验研究噪声对杂交鲟游泳速度和摄食速度的影响。
(2) 抓取杂交鲟放入实验装置后,鱼需要适应新环境,若立刻实验会因应激反应干扰实验结果,故不能立刻开始实验。
(3) 分析图乙:噪声处理前杂交鲟游泳速率约为0.06,噪声处理后约为0.08,说明噪声使杂交鲟的游泳速度明显增大;分析图丙:停止噪声后,杂交鲟的摄食速率从初始的0.4,到96小时仅约0.25,未恢复到噪声处理前的水平,故不能恢复。
(4) 实验表明人为水下噪声会影响杂交鲟的生存,因此可提出如轮船航行避开长江鱼类栖息地、降低水下施工噪声等保护建议。
【答案】
(1) 游泳速度;摄食速度
(2) 不能
(3) 噪声出现后,杂交鲟的游泳速度明显增大;不能
(4) 轮船航行时应尽量避开长江鱼类的栖息地(或降低水下施工的噪声、降低养殖设备运行的噪声等)
【知识点】
噪声对生物的影响;实验数据分析;实验变量控制
【点评】
本题结合实验探究与图表分析,考查学生对实验设计原则和数据解读能力的应用,难度适中,注重联系实际的环保建议。
【难度系数】
0.6
本题为实验探究题,需结合实验目的、图表数据及实验设计原则分析作答:第(1)问观察图表的测定指标确定研究对象;第(2)问依据实验控制无关变量的原则,分析实验对象需适应环境的必要性;第(3)问对比图乙、丙的噪声前后数据,解读噪声对杂交鲟的影响;第(4)问结合实验结论,从减少水下噪声的角度提出保护长江鱼类的建议。
【解析】
(1) 实验中测定的指标为图乙的杂交鲟游泳速率和图丙的杂交鲟摄食速率,因此该实验研究噪声对杂交鲟游泳速度和摄食速度的影响。
(2) 抓取杂交鲟放入实验装置后,鱼需要适应新环境,若立刻实验会因应激反应干扰实验结果,故不能立刻开始实验。
(3) 分析图乙:噪声处理前杂交鲟游泳速率约为0.06,噪声处理后约为0.08,说明噪声使杂交鲟的游泳速度明显增大;分析图丙:停止噪声后,杂交鲟的摄食速率从初始的0.4,到96小时仅约0.25,未恢复到噪声处理前的水平,故不能恢复。
(4) 实验表明人为水下噪声会影响杂交鲟的生存,因此可提出如轮船航行避开长江鱼类栖息地、降低水下施工噪声等保护建议。
【答案】
(1) 游泳速度;摄食速度
(2) 不能
(3) 噪声出现后,杂交鲟的游泳速度明显增大;不能
(4) 轮船航行时应尽量避开长江鱼类的栖息地(或降低水下施工的噪声、降低养殖设备运行的噪声等)
【知识点】
噪声对生物的影响;实验数据分析;实验变量控制
【点评】
本题结合实验探究与图表分析,考查学生对实验设计原则和数据解读能力的应用,难度适中,注重联系实际的环保建议。
【难度系数】
0.6
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