13.生长在西北沙漠地区的骆驼刺根系发达,能感知周围的土壤环境,并作出相应反应。为研究影响骆驼刺根系生长的因素,研究人员进行了相关实验,结果如图所示。请回答下列问题。

(1)研究者选择即将萌发的骆驼刺种子,播种在大小相同的透明玻璃箱内,观察其根系的生长情况。四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应
(2)研究者利用A组和B组探究空间和
(3)通过A、C两组结果比较可知,竞争者的存在能
(4)梭梭是骆驼刺的竞争植物之一,从生物适应环境的角度推测,梭梭的根系发达,叶的形态具有
(1)研究者选择即将萌发的骆驼刺种子,播种在大小相同的透明玻璃箱内,观察其根系的生长情况。四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应
相同且适宜
,目的是排除其他因素对实验的影响
。图中根系的水平长度和垂直深度值是测量每组中多粒种子根系的数据后计算平均值
得出的。(2)研究者利用A组和B组探究空间和
养分(或营养物质、肥料,合理即可)
对骆驼刺根系生长的影响,由结果可知:①骆驼刺根系优先向空间大的地方生长;②养分在一定程度上能促进植株根系的生长。支持该结论的依据分别是①A、B两组骆驼刺种植位置都是一侧空间大一侧空间小,空间大的地方根系更发达
;②B组骆驼刺根系比A组骆驼刺根系更发达
。(3)通过A、C两组结果比较可知,竞争者的存在能
抑制
(填“促进”或“抑制”)骆驼刺根系的生长;而C、D两组结果说明养分能缓解
(填“加剧”或“缓解”)这种效果。(4)梭梭是骆驼刺的竞争植物之一,从生物适应环境的角度推测,梭梭的根系发达,叶的形态具有
退化(或呈小鳞片状)
的特点,以适应沙漠环境。答案
13.(1)相同且适宜 排除其他因素对实验的影响 平均值 (2)养分(或营养物质、肥料,合理即可) ①A、B两组骆驼刺种植位置都是一侧空间大一侧空间小,空间大的地方根系更发达 ②B组骆驼刺根系比A组骆驼刺根系更发达 (3)抑制 缓解 (4)退化(或呈小鳞片状)
解析
【分析】本题为实验探究类题目,需遵循单一变量原则分析各组实验的变量,结合图像对比不同组骆驼刺根系的生长情况,同时联系生物适应环境的特点解答问题。首先明确实验设计中无关变量的控制要求,再通过对比各组图像的根系特征,推导变量对根系生长的影响,最后结合沙漠植物的适应特征解答相关问题。
【解析】
(1) 实验设计需遵循单一变量原则,除研究的变量外,其他条件应相同且适宜,目的是排除其他因素对实验结果的干扰。测量每组多粒种子根系的数据后计算平均值,可减少实验误差,使结果更准确。
(2) A组(不施肥)和B组(施肥)的变量是养分,空间条件相同,因此探究空间和养分对根系生长的影响。①支持“根系优先向空间大的地方生长”的依据是:A、B两组骆驼刺种植时一侧空间大一侧空间小,从图像看,空间大的区域根系更发达;②支持“养分能促进根系生长”的依据是:B组(施肥)的骆驼刺根系比A组(不施肥)的根系更发达。
(3) A组无竞争植物,C组有竞争植物,对比图像可知,C组骆驼刺根系比A组小,说明竞争者的存在能抑制根系生长;C组(不施肥)和D组(施肥)对比,D组根系比C组发达,说明养分能缓解竞争带来的抑制效果。
(4) 沙漠环境干旱,植物需减少水分散失,梭梭作为沙漠植物,叶的形态应退化,以降低蒸腾作用,适应干旱环境。
【答案】
(1) 相同且适宜;排除其他因素对实验的影响;平均值
(2) 养分(或营养物质、肥料,合理即可);①A、B两组骆驼刺种植位置都是一侧空间大一侧空间小,空间大的地方根系更发达;②B组骆驼刺根系比A组骆驼刺根系更发达
(3) 抑制;缓解
(4) 退化(或呈小鳞片状)
【知识点】实验变量控制、生物与环境的关系、植物的结构与功能
【点评】本题通过骆驼刺根系生长的实验,考查实验设计的单一变量原则、实验结果的分析能力,以及生物对环境的适应特征,是一道结合实验探究与生物知识的综合题,注重学生的分析应用能力。
【难度系数】0.6
【解析】
(1) 实验设计需遵循单一变量原则,除研究的变量外,其他条件应相同且适宜,目的是排除其他因素对实验结果的干扰。测量每组多粒种子根系的数据后计算平均值,可减少实验误差,使结果更准确。
(2) A组(不施肥)和B组(施肥)的变量是养分,空间条件相同,因此探究空间和养分对根系生长的影响。①支持“根系优先向空间大的地方生长”的依据是:A、B两组骆驼刺种植时一侧空间大一侧空间小,从图像看,空间大的区域根系更发达;②支持“养分能促进根系生长”的依据是:B组(施肥)的骆驼刺根系比A组(不施肥)的根系更发达。
(3) A组无竞争植物,C组有竞争植物,对比图像可知,C组骆驼刺根系比A组小,说明竞争者的存在能抑制根系生长;C组(不施肥)和D组(施肥)对比,D组根系比C组发达,说明养分能缓解竞争带来的抑制效果。
(4) 沙漠环境干旱,植物需减少水分散失,梭梭作为沙漠植物,叶的形态应退化,以降低蒸腾作用,适应干旱环境。
【答案】
(1) 相同且适宜;排除其他因素对实验的影响;平均值
(2) 养分(或营养物质、肥料,合理即可);①A、B两组骆驼刺种植位置都是一侧空间大一侧空间小,空间大的地方根系更发达;②B组骆驼刺根系比A组骆驼刺根系更发达
(3) 抑制;缓解
(4) 退化(或呈小鳞片状)
【知识点】实验变量控制、生物与环境的关系、植物的结构与功能
【点评】本题通过骆驼刺根系生长的实验,考查实验设计的单一变量原则、实验结果的分析能力,以及生物对环境的适应特征,是一道结合实验探究与生物知识的综合题,注重学生的分析应用能力。
【难度系数】0.6
登录