一、根据括号中的中文提示,写出句中所缺单词或短语,使句子通顺。
1. Newton used to say the famous words, “If I have seen further, it is by standing on the (肩膀) of giants.”
2. Thousands of athletes and (教练) took part in the Olympic Games.
3. She sat down on the steps and laid her head on her (膝盖).
4. Solving environmental problems is a (有挑战性的) task for governments worldwide.
5. Believe in yourself, and you will (获得成功).

1. shoulders 2. coaches 3. knees 4. challenging 5. achieve success

【分析】本题为根据中文提示填写英语单词/短语的基础题型，解题思路为：1. 分析每个句子的语境，确定所缺内容的词性；2. 结合括号内的中文提示，回忆对应的英语词汇；3. 注意词汇的形式变化（如名词单复数、形容词变形、固定短语搭配），确保填入后句子通顺合理。
【解析】1. 句意：牛顿曾说过名言：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”“肩膀”对应英语单词shoulder，此处指巨人的肩膀，常用复数形式，故填shoulders；2. 句意：成千上万的运动员和教练参加了奥运会。“教练”对应coach，与复数名词athletes并列，需用复数形式，故填coaches；3. 句意：她坐在台阶上，把头靠在膝盖上。“膝盖”对应knee，此处通常指双膝，用复数形式，故填knees；4. 句意：解决环境问题对世界各国政府来说是一项有挑战性的任务。“有挑战性的”是形容词，对应challenging，修饰名词task，故填challenging；5. 句意：相信自己，你会获得成功。“获得成功”对应固定短语achieve success，will后接动词原形，故填achieve success。
【答案】1. shoulders 2. coaches 3. knees 4. challenging 5. achieve success
【知识点】名词单复数、形容词用法、固定短语搭配
【点评】本题为基础词汇填空题，主要考察常用英语词汇的拼写、形式变化及固定短语的掌握，难度较低，适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】0.2

二、根据短文内容，用括号中所给单词的正确形式填空，使短文完整通顺。
Never Give Up: The Story of Liu Wei
Liu Wei lost both arms in an electrical accident at the age of ten. The terrible experience 1 (rob) him of his arms. He went through great physical 2 (suffer) during his recovery.
He faced many 3 (challenge) tasks every day. He learned to write, eat, and play the piano with his feet. His leg 4 (muscle) became stronger and stronger through non-stop practice. After years of hard work, he finally 5 (overcome) all the difficulties. His greatest 6 (achieve) came when he played the piano beautifully on a national talent show. Several famous 7 (coach) had once doubted him, but he proved them wrong.
He 8 (further) his dream step by step. At last, he 9 (make) it to the final and moved the whole audience to tears. His story of 10 (succeed) is a great inspiration to everyone who faces hardship.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. robbed 2. suffering 3. challenging 4. muscles 5. overcame 6. achievement 7. coaches 8. furthered 9. made 10. success

【分析】
本题为英语词汇形式填空题，解题思路为：首先通读短文，把握短文以一般过去时为主的时态基调；接着分析每个空缺在句中所作的成分，结合语境判断所需词性；最后根据语法规则（如时态、名词单复数、形容词修饰名词等）对括号内的单词进行正确变形，使短文完整通顺。
【解析】
1. 句子描述过去发生的动作，需用一般过去时，rob的过去式为robbed，故填robbed。
2. 形容词physical后需接名词，suffer的名词形式为suffering（表示“苦难”，不可数），故填suffering。
3. 此处修饰名词tasks，需用形容词，challenge的形容词形式为challenging（表示“有挑战性的”），故填challenging。
4. 此处指腿部的肌肉，muscle为可数名词，应用复数形式muscles，故填muscles。
5. 短文整体为一般过去时，overcome的过去式为overcame，故填overcame。
6. 形容词最高级greatest后需接名词，achieve的名词形式为achievement，故填achievement。
7. several后接可数名词复数，coach的复数形式为coaches，故填coaches。
8. 此处需动词作谓语，且为一般过去时，further作动词时意为“推进”，过去式为furthered，故填furthered。
9. 固定搭配make it表示“成功”，此处为一般过去时，make的过去式为made，故填made。
10. 介词of后需接名词，succeed的名词形式为success，故填success。
【答案】
1. robbed 2. suffering 3. challenging 4. muscles 5. overcame 6. achievement 7. coaches 8. furthered 9. made 10. success
【知识点】
动词时态、词性转换、名词单复数
【点评】
本题考查英语基础词汇的形式运用，需结合短文语境和语法规则解题，涵盖时态、词性、单复数等核心考点，难度适中，适合巩固初中英语词汇变形知识。
【难度系数】
0.5

()1. —When will the new community centre open to the public?
—Not until all the safety checks .

A.complete
B.will complete
C.are completed
D.will be completed

1. C

【分析】
本题考查动词的时态和语态。首先，答句是Not until引导的时间状语从句，需遵循“主将从现”原则，即时间状语从句用一般现在时表将来，可先排除将来时态的选项；其次，主语“all the safety checks”与动词“complete”是被动关系，需用被动语态，据此选出正确答案。
【解析】
1. 分析时态：Not until引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则，从句需用一般现在时表将来，因此排除表将来的B（will complete）和D（will be completed）。
2. 分析语态：主语“all the safety checks”（安全检查）是动作“complete”的承受者，需用被动语态，一般现在时的被动结构为“am/is/are + 过去分词”，主语是复数，故用are completed，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时的被动语态；时间状语从句的时态
【点评】
本题结合时间状语从句的时态规则和被动语态用法，考查基础语法知识，需牢记“主将从现”原则及被动语态的适用场景，属于语法基础题。
【难度系数】
0.6

()2. The students were playing in the playground it began to rain heavily.

A.after
B.as soon as
C.while
D.when

2. D

【分析】
本题考查时间状语从句中连词的用法，需区分各选项连词的含义及适用场景：首先明确句子语境是“学生正在操场玩耍时，突然下起大雨”，再逐一分析选项的逻辑和用法是否匹配。
【解析】
1. 分析选项A：after意为“在……之后”，代入句子逻辑为“学生玩耍后才下雨”，不符合语境，排除；
2. 分析选项B：as soon as意为“一……就……”，代入后逻辑为“学生一开始玩耍就下雨”，不符合语境，排除；
3. 分析选项C：while通常连接两个同时进行的延续性动作，从句谓语需为延续性动词，而句中began是短暂性动词（瞬间动作），用法不匹配，排除；
4. 分析选项D：when可连接延续性或短暂性动作，此处表示“主句动作（玩耍）正在进行时，从句动作（下雨）突然发生”，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
时间状语从句，连词辨析
【点评】
本题为初中英语基础考点，侧重考查when与while在时间状语从句中的用法区别，需掌握不同连词的适用场景，难度适中。
【难度系数】
0.5