【开场导入】
班会开始,班主任利用多媒体展示了以下漫画:

(1)(课标任务指向·描述特征)从以上漫画中,你能得出哪些结论?(4分)
【案例分享】
(黑白卷改编)第一小组代表分享了以下纠纷事件:
|纠纷缘由|法律链接|法院判决|
|----|----|----|
|张先生家楼上的住户高先生将本是厨房的部分面积改造成了卫生间,并安放了马桶。这样的改动让张先生一家觉得难以接受。因协商未果,张先生将楼上住户高先生诉至法院,要求对方恢复房屋结构布局。|《中华人民共和国民法典》第二百八十八条规定:不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。|法院审理后认为,本案中房屋改造虽为业主的自由,但需在规范允许的范围内进行,楼上房屋的改造有违善良风俗。最终法院判决高先生须将房屋的卫生间、厨房结构恢复至原状。|
(2)💡中考开放类设问·写短评,结合以上案例,运用自由的相关知识,写一则短评。(6分)
第二小组代表分享了以下新闻:
国务院办公厅发布的《关于在政府采购中实施本国产品标准及相关政策的通知》(以下简称《通知》)明确,国有企业、民营企业、外资企业等各类经营主体平等享受本国产品的政府采购支持政策;各地区、各部门要加强统筹协调,不得出台违反《通知》规定的政策措施。
(3)从以上新闻中可以看出 ()
①法律尊严不容侵犯,要懂得依法办事
②平等是社会主义核心价值观重要内容
③平等保障各经营主体享有平等采购权
④维护社会公平离不开规则的保障作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
第三小组代表分享了以下资料:
党的十八大以来,我国着力建设高质量学生资助体系,建立实施学前教育资助制度,为小学生免费配发汉语字典,免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生的学杂费,新设立中职国家奖学金、研究生国家奖学金、国家助学金和学业奖学金,启动高校新生入学资助项目。同时,我国充分考虑经济社会发展及学生受助需求变化等实际,多次调整和完善国家学生资助政策,确保资助政策和资金投入向中西部地区倾斜、向欠发达地区倾斜、向民族地区倾斜、向特殊困难群体倾斜,实现了资助政策“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”全覆盖。
情境题与中考新考法·道德与法治·八年级·上册
(4)运用公平的相关知识,请你谈谈我国着力建设高质量学生资助体系有何意义。(4分)
第四小组代表播放了以下两则新闻:
(新素材·冰窟救人小英雄李佳婷)新闻一:4岁男童在冰面玩耍时不慎落水,情况危急,途经此处的13岁女生李佳婷见状挺身而出,小心翼翼爬向冰窟边缘,努力递送管子实施救援。施救过程中,她不慎落水,却始终紧抓救援绳子。消防人员抵达后男童被成功从冰窟中救出,而她却裹着湿衣骑车默默离开,回家还谎称“被洒水车淋了。”获救男童家长全网寻人引发关注,网友也纷纷点赞。
新闻二:某日,一人突然晕倒在街道上。这时,行人阿正正好经过,看到这种情况,他没有丝毫犹豫,立刻冲上前对其进行紧急救助。由于事发突然,阿正在紧张之下不慎用力过猛,被救助者肋骨骨折。事后,被救助者向阿正索要赔偿。
(5)(课标任务指向·评价)结合正义的相关知识,请你简要评价李佳婷的事迹。(6分)
同样是见义勇为,李佳婷被广大网民点赞,而阿正却被索要赔偿,同学们针对要不要赔偿纷纷发表自己的观点,以下是小北的观点:

(6)小北的观点印证了 ()
①法律为维护正义提供法律依据
②法律保障见义勇为的行为
③见义勇为不应该受到任何质疑
④维护社会公平离不开个人努力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
最终人民法院判决阿正不需要对被救助者进行赔偿。案件结束后,阿正感慨万千。
(7)结合守护正义的相关知识,谈谈你对该判决的感悟。(2分)
【讨论环节】
分享结束后,同学们纷纷展开讨论:
小雨:自由需要遵守道德、纪律、法律等社会规则,受到法律和规范的制约。
小安:平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题,我们要正确理解平等,努力践行平等。
小宁:坚守公平不仅是个人道德的要求,更是社会发展的必然选择。在日常生活和工作中,每个人都应以公平为准则,努力营造一个更加公正、和谐的社会环境。
小思:是呀,守护正义也很重要,这是因为……
(8)💡中考开放类设问·续写发言,结合所学知识,请你续写小思的发言。(6分)
【班会倡议】
班会结尾,学习委员发表感想指出:我们深化了对自由平等、公平正义的认知。为了将今天的感悟转化为行动,在日常生活中坚守原则、传递正能量,我们可以向学校建议,设置相应的社团,开展丰富多彩的社团活动,在实践中提升认识。
(9)💡中考开放类设问·设计社团名称及口号,请你设计几个社团名称及口号。(4分)

(1)①民主评议让每个参与者能依照自己的意志发表言论,具有自主性,说明自由能够营造民主氛围;②领导干部不能有特权说明践行平等要反对特权;③国家出台文件保障职称评审公平,说明维护社会公平需要发挥规则的保障作用;④消费者维权,是敢于同非正义行为作斗争的表现,体现了个人守护正义。(每点1分,共4分)
(2)①居民有改造房屋的自由,但自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。高先生的行为与民法典的相关规定不符,侵犯了楼下张先生的合法权益;②公民在行使权利的同时,要尊重他人权利,不能损害其他公民的合法权利;③张先生将楼上住户高先生诉至法院启示我们,当合法权利受到侵犯时,我们要敢于捍卫自己的合法权利。(每点2分,共6分)
(3)D
(4)①公平是个人生存和发展的重要保障,我国学生资助体系从学前教育到研究生教育全覆盖,通过多种方式确保家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业,这不仅保障了他们的受教育权,还为他们提供了实实在在的发展机会和成长条件;②公平是社会稳定和进步的重要基础,我国确保资助政策和资金投入向中西部地区、欠发达地区、民族地区和特殊困难群体倾斜,有效减少了因经济困难导致的教育不平等现象,避免了因教育不公引发的社会矛盾,为社会公平提供了有力支撑。(每点2分,共4分)
(5)①李佳婷在危急时刻不顾个人安危,爬向冰窟边缘,这是见义勇为的正义之举;②李佳婷的举动是社会正能量的集中展现,她的行为弘扬了真善美,激励更多人在面对危险时勇敢地站出来,传递了见义勇为的社会美德;③守护正义需要勇气和智慧,李佳婷小心翼翼爬向冰窟边缘,努力递送管子实施救援,有一定的策略,守护了自己和受困者的生命;④李佳婷的行为弘扬了社会正气,网友纷纷点赞,这种正义行为能够增强社会凝聚力,让人们相信正义的力量,从而营造一个更加和谐、稳定、安宁的社会环境。(每点2分,答出三点即可,共6分)
(6)A
(7)公正司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(2分)
(8)①追求正义是社会生活的一个重要主题,有正义感、为人正直是做人的基本要求,期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声;②正义保障人们有尊严地生活,保障每个人的合法权益;③正义营造风清气正的社会风尚。(每点2分,共6分)
(9)示例一:①社团名称:自由之声辩论社;②口号:在思辨中捍卫自由,在规则中追寻真理。
示例二:①社团名称:平等先锋公益社;②口号:用行动打破偏见,让平等触手可及。
示例三:①社团名称:公平契约社;②口号:规则由我们共创,公平由你我守护。
示例四:①社团名称:正义联盟社;②口号:汇聚每份力量,让正义无可阻挡。
(社团名称2分,口号2分,共4分)