九、Sandy 正在介绍他的家庭成员。选择合适的内容,补全介绍。
A. grandma B. father C. aunt D. Gary E. grandpa F. Sally G. mother
Hello, I'm Sandy. Come and meet my family. My 1.

A. grandma B. father C. aunt D. Gary E. grandpa F. Sally G. mother
Hello, I'm Sandy. Come and meet my family. My 1.
B
is Oliver. My 2. G
is Tina. Bob is my 3. E
and Annie is my 4. A
. I have an uncle. His name is 5. D
. And Rose is my 6. C
. I also have a sister. She is 7. F
. I love my big family.答案
1. B 2. G 3. E 4. A
5. D 6. C 7. F
5. D 6. C 7. F
解析
【分析】
本题需结合家谱图梳理人物间的亲属关系,再根据每个空的语境匹配对应的家庭成员称呼或名字。首先明确家谱中人物关系:Sandy的父亲是Oliver,母亲是Tina;Bob是Oliver的父亲(Sandy的爷爷),Annie是Tina的母亲(Sandy的奶奶);Gary是Tina的兄弟(Sandy的叔叔),Rose是Gary的妻子(Sandy的婶婶);Sally是Sandy的姐妹。据此逐一分析每个空的需求,选择对应选项。
【解析】
1. 介绍Oliver,从家谱可知Oliver是Sandy的父亲,对应选项B(father);
2. 介绍Tina,Tina是Sandy的母亲,对应选项G(mother);
3. Bob是Oliver的父亲,即Sandy的爷爷,对应选项E(grandpa);
4. Annie是Tina的母亲,即Sandy的奶奶,对应选项A(grandma);
5. Sandy的叔叔是Tina的兄弟Gary,对应选项D(Gary);
6. Rose是Gary的妻子,即Sandy的婶婶,对应选项C(aunt);
7. Sandy的姐妹是Sally,对应选项F(Sally)。
【答案】
1. B 2. G 3. E 4. A
5. D 6. C 7. F
【知识点】
家庭成员关系 英文词汇
【点评】
本题结合家谱图考查家庭成员的英文表达,核心是理清人物间的亲属关系,题目难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.3
本题需结合家谱图梳理人物间的亲属关系,再根据每个空的语境匹配对应的家庭成员称呼或名字。首先明确家谱中人物关系:Sandy的父亲是Oliver,母亲是Tina;Bob是Oliver的父亲(Sandy的爷爷),Annie是Tina的母亲(Sandy的奶奶);Gary是Tina的兄弟(Sandy的叔叔),Rose是Gary的妻子(Sandy的婶婶);Sally是Sandy的姐妹。据此逐一分析每个空的需求,选择对应选项。
【解析】
1. 介绍Oliver,从家谱可知Oliver是Sandy的父亲,对应选项B(father);
2. 介绍Tina,Tina是Sandy的母亲,对应选项G(mother);
3. Bob是Oliver的父亲,即Sandy的爷爷,对应选项E(grandpa);
4. Annie是Tina的母亲,即Sandy的奶奶,对应选项A(grandma);
5. Sandy的叔叔是Tina的兄弟Gary,对应选项D(Gary);
6. Rose是Gary的妻子,即Sandy的婶婶,对应选项C(aunt);
7. Sandy的姐妹是Sally,对应选项F(Sally)。
【答案】
1. B 2. G 3. E 4. A
5. D 6. C 7. F
【知识点】
家庭成员关系 英文词汇
【点评】
本题结合家谱图考查家庭成员的英文表达,核心是理清人物间的亲属关系,题目难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.3
十、连词成句,补全对话。(注意大小写)
Liu Tao: Look! This is my family photo.
Yang Ling: It's great. 1.
Liu Tao: He's my brother, Liu Hao.
Yang Ling: 2.
Liu Tao: No, she isn't. 3.
This is my aunt. And they're my grandma and grandpa.
Yang Ling: 4.
Liu Tao: Look! This is my family photo.
Yang Ling: It's great. 1.
Who is this boy
(is, who, boy, this)?Liu Tao: He's my brother, Liu Hao.
Yang Ling: 2.
Is she your aunt
(your, is, aunt, she)?Liu Tao: No, she isn't. 3.
She is my mother
(my, she, mother, is).This is my aunt. And they're my grandma and grandpa.
Yang Ling: 4.
You have a big family
(have, family, big, you, a)!答案
1. Who is this boy 2. Is she your aunt
3. She is my mother
4. You have a big family
3. She is my mother
4. You have a big family
解析
【分析】
本题为连词成句补全对话,需结合英语基本句型结构与对话语境完成句子:1. 小题是询问人物的特殊疑问句,需以疑问词who开头,遵循特殊疑问句结构;2. 小题是询问身份的一般疑问句,需将be动词提前,遵循一般疑问句结构;3. 小题是介绍人物的陈述句,遵循陈述句结构;4. 小题需结合语境按主谓宾结构排列单词,注意首字母大写和标点。
【解析】
1. 特殊疑问句结构:疑问词Who(首字母大写)+ be动词is + 主语this boy,句末用问号,故为Who is this boy;
2. 一般疑问句结构:be动词Is(首字母大写)+ 主语she + 表语your aunt,句末用问号,故为Is she your aunt;
3. 陈述句结构:主语She(首字母大写)+ be动词is + 表语my mother,句末用句号,故为She is my mother;
4. 陈述句结构:主语You(首字母大写)+ 谓语have + 宾语a big family,句末用句号,故为You have a big family。
【答案】1. Who is this boy 2. Is she your aunt 3. She is my mother 4. You have a big family
【知识点】连词成句,特殊疑问句,一般疑问句
【点评】本题考查英语基础句型的运用,通过连词成句补全日常交际对话,是英语学习的基础题型,贴近实际运用。
【难度系数】0.8
本题为连词成句补全对话,需结合英语基本句型结构与对话语境完成句子:1. 小题是询问人物的特殊疑问句,需以疑问词who开头,遵循特殊疑问句结构;2. 小题是询问身份的一般疑问句,需将be动词提前,遵循一般疑问句结构;3. 小题是介绍人物的陈述句,遵循陈述句结构;4. 小题需结合语境按主谓宾结构排列单词,注意首字母大写和标点。
【解析】
1. 特殊疑问句结构:疑问词Who(首字母大写)+ be动词is + 主语this boy,句末用问号,故为Who is this boy;
2. 一般疑问句结构:be动词Is(首字母大写)+ 主语she + 表语your aunt,句末用问号,故为Is she your aunt;
3. 陈述句结构:主语She(首字母大写)+ be动词is + 表语my mother,句末用句号,故为She is my mother;
4. 陈述句结构:主语You(首字母大写)+ 谓语have + 宾语a big family,句末用句号,故为You have a big family。
【答案】1. Who is this boy 2. Is she your aunt 3. She is my mother 4. You have a big family
【知识点】连词成句,特殊疑问句,一般疑问句
【点评】本题考查英语基础句型的运用,通过连词成句补全日常交际对话,是英语学习的基础题型,贴近实际运用。
【难度系数】0.8
十一、观察 Simon 的家庭树,判断下列句子正(T)误(F)。

(
(
(
(
F
)1. Jerry and Ben are brothers. (T
)2. Ben is Simon's uncle.(
T
)3. Tom is Ann's father. (T
)4. Mary is Sue's grandma.(
F
)5. Sue and Kim are sisters. (T
)6. Simon's family is big.答案
1. F 2. T 3. T 4. T 5. F 6. T
解析
【分析】
要判断句子正误,需先梳理家庭树中人物的亲属关系:第一代是夫妻Tom&Lucy、Jack&Mary;第二代是他们的子女Ann、Jerry(Tom&Lucy的孩子),Monica、Ben(Jack&Mary的孩子);第三代是Jerry与Monica的子女Simon、Sue,Ben与Alice的子女Kim。再逐一对照每个句子描述,判断是否符合亲属关系。
【解析】
1. Jerry是Tom和Lucy的儿子,Ben是Jack和Mary的儿子,二人是表兄弟,并非亲兄弟,故答案为F。
2. Ben是Monica的哥哥,Monica是Simon的妈妈,因此Ben是Simon的舅舅,属于Simon的长辈亲属,故答案为T。
3. Ann是Tom和Lucy的女儿,因此Tom是Ann的爸爸,故答案为T。
4. Mary是Monica的妈妈,Monica是Sue的妈妈,因此Mary是Sue的外婆,grandma可指代外婆,故答案为T。
5. Sue是Jerry和Monica的女儿,Kim是Ben和Alice的女儿,二人是表姐妹,不是亲姐妹,故答案为F。
6. Simon的家庭包含多代多位成员,属于大家庭,故答案为T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.T 5.F 6.T
【知识点】
亲属关系、读图判断、英语称谓
【点评】
本题结合家庭树考查亲属关系的判断,需理清人物间的辈分与亲属联系,是对基础亲属称谓和读图能力的巩固,难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断句子正误,需先梳理家庭树中人物的亲属关系:第一代是夫妻Tom&Lucy、Jack&Mary;第二代是他们的子女Ann、Jerry(Tom&Lucy的孩子),Monica、Ben(Jack&Mary的孩子);第三代是Jerry与Monica的子女Simon、Sue,Ben与Alice的子女Kim。再逐一对照每个句子描述,判断是否符合亲属关系。
【解析】
1. Jerry是Tom和Lucy的儿子,Ben是Jack和Mary的儿子,二人是表兄弟,并非亲兄弟,故答案为F。
2. Ben是Monica的哥哥,Monica是Simon的妈妈,因此Ben是Simon的舅舅,属于Simon的长辈亲属,故答案为T。
3. Ann是Tom和Lucy的女儿,因此Tom是Ann的爸爸,故答案为T。
4. Mary是Monica的妈妈,Monica是Sue的妈妈,因此Mary是Sue的外婆,grandma可指代外婆,故答案为T。
5. Sue是Jerry和Monica的女儿,Kim是Ben和Alice的女儿,二人是表姐妹,不是亲姐妹,故答案为F。
6. Simon的家庭包含多代多位成员,属于大家庭,故答案为T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.T 5.F 6.T
【知识点】
亲属关系、读图判断、英语称谓
【点评】
本题结合家庭树考查亲属关系的判断,需理清人物间的辈分与亲属联系,是对基础亲属称谓和读图能力的巩固,难度适中。
【难度系数】
0.5
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