一、用所给动词的适当形式填空
1. He (actual) feels very shy when he stays with a lot of new people.
2. My baby sister never (cry) unless she is hungry.
3. We (be) late unless we speed up.
4. Tigers (disappear) soon if we don't protect them.

1. actually 2. cries 3. will be 4. will disappear

【分析】
1. 第1题：括号内是形容词actual，空格后是动词feels，需用副词修饰动词，因此将形容词转换为副词形式。
2. 第2题：主语My baby sister是第三人称单数，句子描述经常性动作，需用一般现在时，动词要变为第三人称单数形式。
3. 第3题：unless引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则（从句用一般现在时，主句用一般将来时），因此主句be动词需用一般将来时形式。
4. 第4题：同理，unless引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句用一般将来时，因此动词需用一般将来时形式。
【解析】
1. 空格处修饰动词feels，需用actual的副词形式actually，故填actually。
2. 主语My baby sister为第三人称单数，句子为一般现在时表经常性动作，cry的第三人称单数形式是cries，故填cries。
3. unless引导条件状语从句，遵循“主将从现”规则，从句用一般现在时，主句用一般将来时，故填will be。
4. unless引导条件状语从句，主句需用一般将来时，故填will disappear。
【答案】
1. actually 2. cries 3. will be 4. will disappear
【知识点】
副词的用法，一般现在时，一般将来时，条件状语从句（主将从现）
【点评】
本题考查动词适当形式填空，涉及副词转换、时态运用及条件状语从句的核心语法规则，属于基础语法题，需掌握相关知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.6

1. As we live in a rapidly developing world, we will be left behind we keep learning.

A.unless
B.if
C.after
D.though

1. A ［解析］考查连词用法。句意：因为我们生活在一个快速发展的世界，如果我们不一直学习，我们就会落后。unless意为“如果不，除非”，符合此处语境。故选A。

【分析】
先理解句子语境，明确前后分句的逻辑关系：句子表达“生活在快速发展的世界，若不一直学习就会落后”的条件逻辑，需选择表“除非、如果不”的连词，再辨析各选项连词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】
首先解读句意：“因为我们生活在一个快速发展的世界，________我们一直学习，我们就会落后”。此处需填入表“除非、如果不”的连词。逐一分析选项：A项unless意为“除非，如果不”，符合此处“不学习就会落后”的语境；B项if意为“如果”，代入后逻辑矛盾（若一直学习就会落后，不符合常理）；C项after意为“在……之后”，与句意无关；D项though意为“虽然”，表转折，不符合逻辑。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
连词辨析、条件状语从句
【点评】
本题考查英语从属连词的用法，核心是对条件类连词含义的掌握，属于基础题型，只要准确理解各连词意思和句子逻辑即可解答。
【难度系数】
0.3

2. According to the law, we can't share others' personal information they say it's OK.

A.If
B.unless
C.when
D.since

2. B ［解析］考查连词辨析。句意：根据法律规定，我们不能分享他人的个人信息，除非他们同意。根据“we can't share others' personal information. . . they say it's OK”可知，后句表示条件。if如果；unless除非，如果不；when当……时候；since既然。unless符合语境。故选B。

【分析】本题需结合句子逻辑关系辨析连词词义，先理解句意，再逐一分析选项连词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】句子意为：根据法律规定，我们不能分享他人的个人信息，________他们同意。逐一分析选项：A.if意为“如果”，代入后逻辑不通；B.unless意为“除非；如果不”，符合“除非他们同意，否则不能分享”的条件逻辑；C.when意为“当……的时候”，不符合条件关系；D.since意为“既然；自从”，代入后句意不通。因此选B。
【答案】B
【知识点】连词辨析；条件状语从句
【点评】本题考查基础连词的词义辨析，需结合句子逻辑判断，难度较低，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

3. (2026·徐州树人初中阶段检测)—Mary, do you know if Tom the photo competition next month?
—He will if he his project in Australia.

A.enters;finishes
B.enters;will finish
C.will enter;will finish
D.will enter;finishes

3. D ［解析］考查if的用法。句意：——玛丽，你知道汤姆下个月是否会参加摄影比赛吗？——如果他完成在澳大利亚的项目，他会参加的。第一空所在句子为含有宾语从句的复合句，根据时间状语“next month”可知，动作发生在将来，应用一般将来时，第一空用will enter；第二空所在句子为含有条件状语从句的复合句，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时，第二空用finishes。故选D。
知识拓展
| | if含义 | if的位置 | 时态 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 宾语从句 | 表“是否” | 动词后，作动词的宾语 | 根据句意，采用合适时态 |
| 条件状语从句 | 表“如果” | 表条件，单独作状语 | 根据“主将从现”，用一般现在时 |
具有相同用法的还有when，可以引导宾语从句，意为“何时；什么时候”；引导时间状语从句，意为“当……的时候”，遵循“主将从现”原则。如：I don't know when he will come back. When he comes back, I will call you. 我不知道他什么时候回来。当他回来时，我将打电话给你。

【分析】本题需区分句中两个if的用法：第一句中if引导宾语从句，表“是否”，需结合时间状语判断时态；第二句中if引导条件状语从句，表“如果”，遵循“主将从现”原则，据此选择正确答案。
【解析】第一空所在句为含宾语从句的复合句，if表“是否”，时间状语为next month（表将来），故用一般将来时will enter；第二空所在句为含条件状语从句的复合句，if表“如果”，遵循“主将从现”原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语he为第三人称单数，故用finishes。因此选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句；条件状语从句
【点评】本题考查if引导的宾语从句与条件状语从句的时态规则，需准确区分两种从句的用法，属于初中英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.7

4. —Will you go to Lisa's housewarming party next Sunday?
—Well, if I , I will go on time.

A.invite
B.will invite
C.am invited
D.will be invited

4. C ［解析］考查动词的时态。句意：——下周日你去参加莉莎的暖房晚会吗？——嗯，如果我被邀请，我会按时去。根据句意和句子结构可知，“我”应该是被邀请，用被动语态；主句是一般将来时，条件状语从句应使用一般现在时。故选C。

【分析】本题考查if引导的条件状语从句的时态和被动语态用法。首先，if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时；其次，根据句意，“我”是被邀请的对象，需用被动语态，结合一般现在时的被动结构即可选出答案。
【解析】根据句子结构，主句“I will go on time”为一般将来时，因此if引导的条件状语从句需用一般现在时，排除B、D选项；再由句意可知，主语I与动词invite是被动关系（我被邀请），需用被动语态，一般现在时的被动结构为“am + 过去分词”，因此选C。
【答案】C
【知识点】条件状语从句、被动语态、一般现在时
【点评】本题结合语境考查基础语法知识，需掌握“主将从现”规则和被动语态的用法，难度适中，是初中英语的常考题型。
【难度系数】0.5

三、阅读理解
词数：266 体裁：说明文 核心素养：思维品质
话题：借阅图书 难度：中 建议用时：7分钟
Borrowing books from the school library is easy. Follow these steps, and you can enjoy your favourite reads in no time!
1. Get a Library Card
First, you need a library card. Go to the librarian’s desk and show your student ID card. The librarian will give you a card with your name and student number. Keep it safe—you need it to borrow books.
2. Find the Books You Want
The library has different sections for different kinds of books. For example:
—“Novels” section: You can find storybooks like Harry Potter or The Little Prince.
—“Knowledge” section: Books about science, history, and geography are here.
—“Hobbies” section: There are books about cooking, painting, and sports.
You can also ask the librarian for help if you can’t find a book. Some libraries have online search tools—you can look up books on the computer too.
3. Borrow the Books
Take the books you want to the librarian’s desk. Give your library card to the librarian. He or she will scan（扫描）the card and the books. Remember: You can borrow up to 3 books at a time, and you can keep them for 2 weeks.
4. Return or Renew Books
You must return the books on time. If you haven’t finished reading, you can renew them. Just bring the books to the library and ask the librarian to renew them—you can do this once.
If you return books late, you may not be able to borrow new books for a week.
Reading is fun—visit the library today and find your next favourite book!
1. What do you need to get a library card?
A. Your student ID card.
B. A review of a book.
C. A copy of a novel.
D. Your homework.
2. Where can you find books about history?
A. In the “Novels” section.
B. In the “Knowledge” section.
C. In the “Hobbies” section.
D. At the librarian’s desk.
3. How many books can you borrow at a time?
A. 1 book.
B. 2 books.
C. 3 books.
D. 4 books.
4. How long can you keep the borrowed books?
A. For 1 week.
B. For 2 weeks.
C. For 3 weeks.
D. For a month.
5. What will happen if you return books late?
A. You will have to pay money.
B. You can’t borrow new books for a week.
C. Your library card will be taken away.
D. You can’t enter the library again.

三、［文章大意］这篇文章主要介绍了从学校图书馆借书的四个简单步骤。
1. A ［解析］细节理解题。根据文章“Get a Library Card”部分的“Go to the librarian's desk and show your student ID card. The librarian will give you a card”可知，办理借书卡需要学生证。故选A。
2. B ［解析］细节理解题。根据文章“Find the Books You Want”部分的“‘Knowledge’ section：Books about science, history, and geography are here.”可知，历史类书籍在知识区。故选B。
3. C ［解析］细节理解题。根据文章“Borrow the Books”部分的“You can borrow up to 3 books at a time”可知，一次最多能借3本书。故选B。
4. B ［解析］细节理解题。根据文章“Borrow the Books”部分的“you can keep them for 2 weeks”可知，借阅期限为2周。故选B。
5. B ［解析］细节理解题。根据文章“Return or Renew Books”部分的“If you return books late, you may not be able to borrow new books for a week”可知，逾期还书会导致一周内无法借阅新书。故选B。
素养考向 本文通过“借阅书籍”的内容，体现了图书馆作为文化传播载体的功能，引导读者感知不同文化中“重视阅读、共享文化资源”的共性价值，并传递“规则意识与责任担当”，帮助读者养成“遵循流程、重视承诺”的学习与生活习惯。

【分析】
这是一篇介绍学校图书馆借书流程的说明文，5道小题均为细节理解题，解题思路是先明确题干问题指向，再回到原文对应段落定位关键信息，对比选项即可选出正确答案。
【解析】
1. 细节理解题。根据文章“Get a Library Card”部分的“Go to the librarian's desk and show your student ID card. The librarian will give you a card”可知，办理借书卡需要出示学生证，对应选项A，故选A。
2. 细节理解题。根据文章“Find the Books You Want”部分的“‘Knowledge’ section：Books about science, history, and geography are here.”可知，历史类书籍在知识区，对应选项B，故选B。
3. 细节理解题。根据文章“Borrow the Books”部分的“You can borrow up to 3 books at a time”可知，一次最多可借3本书，对应选项C，故选C。
4. 细节理解题。根据文章“Borrow the Books”部分的“you can keep them for 2 weeks”可知，借阅期限为2周，对应选项B，故选B。
5. 细节理解题。根据文章“Return or Renew Books”部分的“If you return books late, you may not be able to borrow new books for a week”可知，逾期还书会导致一周内无法借阅新书，对应选项B，故选B。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题、说明文阅读
【点评】
本文为实用型说明文，清晰介绍了学校图书馆借书的四个步骤，题目聚焦细节信息定位，难度适中，能有效考查学生快速提取文本关键信息的能力，符合初中英语阅读的考查方向。
【难度系数】
0.6