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2.我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置，其原理是：①利用太阳能光伏发电，②电解水获得$\ce{H_{2}}$，③$\ce{H_{2}}$与$\ce{CO_{2}}$反应合成绿色液态燃料$\ce{CH_{3}OH}$。下列有关说法错误的是(
A.太阳能是不可再生能源
B.$\ce{H_{2}}$是理想的清洁、高能燃料
C.电解水反应属于分解反应
D.该装置能捕获并资源化利用$\ce{CO_{2}}$
A
)A.太阳能是不可再生能源
B.$\ce{H_{2}}$是理想的清洁、高能燃料
C.电解水反应属于分解反应
D.该装置能捕获并资源化利用$\ce{CO_{2}}$
答案
2.A 点拨:太阳能是可再生能源;$\ce{H_{2}}$燃烧只生成水,不污染空气,热值高,是理想的清洁、高能燃料;电解水生成氢气和氧气,符合“一变多”的特点,属于分解反应;根据题图可以看出,该装置能捕获并资源化利用$\ce{CO_{2}}$。
解析
【分析】本题为化学基础概念辨析题，需逐一分析每个选项对应的知识点：首先明确可再生能源与不可再生能源的区别，判断选项A的正误；回忆氢气的性质与用途，判断选项B；依据分解反应“一变多”的特征，判断选项C；结合装置原理，分析二氧化碳的利用情况，判断选项D，最终找出错误选项。
【解析】
1. 选项A：可再生能源是可从自然界源源不断获取的能源，太阳能属于可再生能源，而非不可再生能源，该说法错误；
2. 选项B：氢气燃烧的产物只有水，无污染，且热值高，是理想的清洁、高能燃料，该说法正确；
3. 选项C：电解水生成氢气和氧气，反应为$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电} 2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$，反应物为一种，生成物为两种，符合分解反应“一变多”的特点，属于分解反应，该说法正确；
4. 选项D：根据装置原理，该装置利用$\ce{CO_{2}}$与$\ce{H_{2}}$反应合成甲醇（$\ce{CH_{3}OH}$），实现了$\ce{CO_{2}}$的捕获与资源化利用，该说法正确。因此错误的说法是A。
【答案】A
【知识点】能源分类、分解反应、二氧化碳的利用
【点评】本题考查初中化学基础的能源、反应类型及物质利用的知识，难度较低，只要掌握相关基础概念即可正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 选项A：可再生能源是可从自然界源源不断获取的能源，太阳能属于可再生能源，而非不可再生能源，该说法错误；
2. 选项B：氢气燃烧的产物只有水，无污染，且热值高，是理想的清洁、高能燃料，该说法正确；
3. 选项C：电解水生成氢气和氧气，反应为$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电} 2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$，反应物为一种，生成物为两种，符合分解反应“一变多”的特点，属于分解反应，该说法正确；
4. 选项D：根据装置原理，该装置利用$\ce{CO_{2}}$与$\ce{H_{2}}$反应合成甲醇（$\ce{CH_{3}OH}$），实现了$\ce{CO_{2}}$的捕获与资源化利用，该说法正确。因此错误的说法是A。
【答案】A
【知识点】能源分类、分解反应、二氧化碳的利用
【点评】本题考查初中化学基础的能源、反应类型及物质利用的知识，难度较低，只要掌握相关基础概念即可正确解答。
【难度系数】0.7
3.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是(
A.天然气
B.石油
C.氢气
D.煤
C
)A.天然气
B.石油
C.氢气
D.煤
答案
3.C 点拨:煤、石油、天然气是常见的三大化石燃料。氢气燃烧时热值高,生成物为水,对环境无污染,故属于新能源。故选C。
解析
【分析】
要判断选项中的能源是否属于新能源，需先明确传统化石能源和新能源的定义：传统化石能源包括煤、石油、天然气，是已被广泛使用的常规能源；新能源是指无污染、可持续利用，目前正推广应用的新型能源。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：天然气属于三大化石燃料之一，是常规传统能源，不属于新能源；
B选项：石油同样是三大化石燃料，属于常规传统能源，不属于新能源；
C选项：氢气燃烧的产物仅为水，热值高且对环境无污染，符合新能源的特征，属于新能源；
D选项：煤是三大化石燃料，属于常规传统能源，不属于新能源。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
新能源的判断，化石燃料
【点评】
本题考查化学与能源领域的基础概念，属于基础题，只需区分传统化石能源与新能源的差异即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断选项中的能源是否属于新能源，需先明确传统化石能源和新能源的定义：传统化石能源包括煤、石油、天然气，是已被广泛使用的常规能源；新能源是指无污染、可持续利用，目前正推广应用的新型能源。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：天然气属于三大化石燃料之一，是常规传统能源，不属于新能源；
B选项：石油同样是三大化石燃料，属于常规传统能源，不属于新能源；
C选项：氢气燃烧的产物仅为水，热值高且对环境无污染，符合新能源的特征，属于新能源；
D选项：煤是三大化石燃料，属于常规传统能源，不属于新能源。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
新能源的判断，化石燃料
【点评】
本题考查化学与能源领域的基础概念，属于基础题，只需区分传统化石能源与新能源的差异即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
4. 火炬燃料变迁的背后是一场能源革命。
(1)镁粉在空气中燃烧生成的氧化镁的化学式为
(2)液化石油气加压后可储存在钢瓶中，从微观角度说明原因：
(3)丙烷($\ce{C_{3}H_{8}}$)中碳、氢元素的质量比为
(4)上述火炬燃料中最清洁环保的是
(5)我国体育大赛火炬燃料经历了以下三个阶段：
每生产1吨“零碳”甲醇可以吸收1.375吨二氧化碳，这项成果的意义是
(1)镁粉在空气中燃烧生成的氧化镁的化学式为
MgO
。(2)液化石油气加压后可储存在钢瓶中，从微观角度说明原因：
加压后分子间的间隔变小
。(3)丙烷($\ce{C_{3}H_{8}}$)中碳、氢元素的质量比为
9：2
。(4)上述火炬燃料中最清洁环保的是
氢气
。(5)我国体育大赛火炬燃料经历了以下三个阶段：
每生产1吨“零碳”甲醇可以吸收1.375吨二氧化碳，这项成果的意义是
实现了二氧化碳的资源化利用(合理即可)
。答案
4.(1)MgO (2)加压后分子间的间隔变小 (3)9：2 (4)氢气 (5)实现了二氧化碳的资源化利用(合理即可)
解析
【分析】
本题围绕火炬燃料变迁的能源革命情境，考查化学基础知识点，解题思路如下：
1. 第(1)题：根据化合物化学式书写规则，结合镁、氧元素的化合价，利用正负化合价代数和为0的原则书写氧化镁的化学式。
2. 第(2)题：从分子的基本性质出发，气体分子间间隔较大，加压时分子间隔会缩小，据此解释液化石油气可压缩储存的原因。
3. 第(3)题：计算化合物中元素质量比，需用各元素的相对原子质量乘以对应原子个数后作比，化简得到结果。
4. 第(4)题：判断燃料的清洁性，需考虑燃烧产物是否污染环境，氢气燃烧仅生成水，是无污染的燃料。
5. 第(5)题：结合“吸收二氧化碳生产甲醇”的信息，分析该成果对二氧化碳的利用价值，合理阐述即可。
【解析】
(1) 氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{MgO}$。
(2) 液化石油气是气体，气体分子间间隔较大，加压后分子间的间隔变小，因此可被压缩储存在钢瓶中。
(3) 丙烷（$\ce{C_{3}H_{8}}$）中碳、氢元素的质量比为$(12×3):(1×8)=36:8=9:2$。
(4) 氢气燃烧的产物只有水，对环境无污染，是上述火炬燃料中最清洁环保的。
(5) 该成果将二氧化碳转化为有用的甲醇，实现了二氧化碳的资源化利用，同时可减少大气中的二氧化碳，缓解温室效应（合理即可）。
【答案】
(1)$\ce{MgO}$ (2)加压后分子间的间隔变小 (3)$9:2$ (4)氢气 (5)实现了二氧化碳的资源化利用(合理即可)
【知识点】
化学式与化合价、分子的基本性质、化学计算
【点评】
本题以火炬燃料变迁为情境，将化学基础知识点与能源、环境问题结合，考查学生对化学核心概念的理解和应用，难度适中，体现了化学与生活、社会的紧密联系。
【难度系数】
0.7
本题围绕火炬燃料变迁的能源革命情境，考查化学基础知识点，解题思路如下：
1. 第(1)题：根据化合物化学式书写规则，结合镁、氧元素的化合价，利用正负化合价代数和为0的原则书写氧化镁的化学式。
2. 第(2)题：从分子的基本性质出发，气体分子间间隔较大，加压时分子间隔会缩小，据此解释液化石油气可压缩储存的原因。
3. 第(3)题：计算化合物中元素质量比，需用各元素的相对原子质量乘以对应原子个数后作比，化简得到结果。
4. 第(4)题：判断燃料的清洁性，需考虑燃烧产物是否污染环境，氢气燃烧仅生成水，是无污染的燃料。
5. 第(5)题：结合“吸收二氧化碳生产甲醇”的信息，分析该成果对二氧化碳的利用价值，合理阐述即可。
【解析】
(1) 氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{MgO}$。
(2) 液化石油气是气体，气体分子间间隔较大，加压后分子间的间隔变小，因此可被压缩储存在钢瓶中。
(3) 丙烷（$\ce{C_{3}H_{8}}$）中碳、氢元素的质量比为$(12×3):(1×8)=36:8=9:2$。
(4) 氢气燃烧的产物只有水，对环境无污染，是上述火炬燃料中最清洁环保的。
(5) 该成果将二氧化碳转化为有用的甲醇，实现了二氧化碳的资源化利用，同时可减少大气中的二氧化碳，缓解温室效应（合理即可）。
【答案】
(1)$\ce{MgO}$ (2)加压后分子间的间隔变小 (3)$9:2$ (4)氢气 (5)实现了二氧化碳的资源化利用(合理即可)
【知识点】
化学式与化合价、分子的基本性质、化学计算
【点评】
本题以火炬燃料变迁为情境，将化学基础知识点与能源、环境问题结合，考查学生对化学核心概念的理解和应用，难度适中，体现了化学与生活、社会的紧密联系。
【难度系数】
0.7
5.全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。下图是给出的不同年份世界能源占比结构图,请回答下列问题。
(1)比较2015、2030、2050年能源结构。化石能源占比日益减少的是
(2)天然气是比较清洁的能源,其主要成分完全燃烧的化学方程式为
(3)人们正在利用和开发的新能源有
(4)减少$\ce{CO_{2}}$排放已成为全球共识。下列做法符合低碳理念的是
A.随手关灯
B.节约用纸
C.多使用一次性木筷
(1)比较2015、2030、2050年能源结构。化石能源占比日益减少的是
煤炭、石油
。(2)天然气是比较清洁的能源,其主要成分完全燃烧的化学方程式为
$\ce{CH_{4} +2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} +2H_{2}O}$
。(3)人们正在利用和开发的新能源有
太阳能(合理即可)
。(4)减少$\ce{CO_{2}}$排放已成为全球共识。下列做法符合低碳理念的是
AB
(填字母)。A.随手关灯
B.节约用纸
C.多使用一次性木筷
答案
5.(1)煤炭、石油 (2)$\ce{CH_{4} +2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} +2H_{2}O}$ (3)太阳能(合理即可) (4)AB
解析
【分析】
本题围绕能源结构、能源相关知识展开，需先分析饼图中各能源占比变化，再结合化学知识、新能源概念、低碳理念逐一解答问题：
1. 明确化石能源包含煤炭、石油、天然气，对比三个年份饼图中这三类能源的占比变化，找出占比日益减少的种类；
2. 天然气主要成分为甲烷，需正确书写其完全燃烧的化学方程式；
3. 回忆常见新能源的种类，合理列举；
4. 根据低碳理念的核心（减少二氧化碳排放），分析各选项是否符合要求。
【解析】
(1) 化石能源包括煤炭、石油、天然气：
煤炭占比：2015年67.4%→2030年47.1%→2050年32.4%，持续减少；
石油占比：2015年22.4%→2030年18%→2050年13%，持续减少；
天然气占比：2015年5.4%→2030年12%→2050年19.6%，持续增加；
因此化石能源占比日益减少的是煤炭、石油。
(2) 天然气的主要成分是甲烷（$\ce{CH_{4}}$），甲烷完全燃烧时，与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为：$\ce{CH_{4} +2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} +2H_{2}O}$。
(3) 人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等，任选一种合理即可，例如太阳能。
(4) 低碳理念核心是减少$\ce{CO_{2}}$排放：
A. 随手关灯可节约电能，减少火力发电（消耗化石燃料）产生的$\ce{CO_{2}}$，符合；
B. 节约用纸可减少纸张生产的能源消耗，同时减少树木砍伐（树木可吸收$\ce{CO_{2}}$），符合；
C. 多使用一次性木筷会增加树木砍伐，降低$\ce{CO_{2}}$吸收，且生产过程增加碳排放，不符合；
因此选AB。
【答案】
(1) 煤炭、石油；(2)$\ce{CH_{4} +2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} +2H_{2}O}$；(3) 太阳能（合理即可）；(4) AB
【知识点】
化石能源、化学方程式书写、新能源、低碳生活
【点评】
本题结合能源结构饼图考查能源相关基础知识点，需学生具备图表数据分析能力，掌握常见能源的性质、新能源概念及低碳理念，整体难度较低，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
本题围绕能源结构、能源相关知识展开，需先分析饼图中各能源占比变化，再结合化学知识、新能源概念、低碳理念逐一解答问题：
1. 明确化石能源包含煤炭、石油、天然气，对比三个年份饼图中这三类能源的占比变化，找出占比日益减少的种类；
2. 天然气主要成分为甲烷，需正确书写其完全燃烧的化学方程式；
3. 回忆常见新能源的种类，合理列举；
4. 根据低碳理念的核心（减少二氧化碳排放），分析各选项是否符合要求。
【解析】
(1) 化石能源包括煤炭、石油、天然气：
煤炭占比：2015年67.4%→2030年47.1%→2050年32.4%，持续减少；
石油占比：2015年22.4%→2030年18%→2050年13%，持续减少；
天然气占比：2015年5.4%→2030年12%→2050年19.6%，持续增加；
因此化石能源占比日益减少的是煤炭、石油。
(2) 天然气的主要成分是甲烷（$\ce{CH_{4}}$），甲烷完全燃烧时，与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为：$\ce{CH_{4} +2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} +2H_{2}O}$。
(3) 人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等，任选一种合理即可，例如太阳能。
(4) 低碳理念核心是减少$\ce{CO_{2}}$排放：
A. 随手关灯可节约电能，减少火力发电（消耗化石燃料）产生的$\ce{CO_{2}}$，符合；
B. 节约用纸可减少纸张生产的能源消耗，同时减少树木砍伐（树木可吸收$\ce{CO_{2}}$），符合；
C. 多使用一次性木筷会增加树木砍伐，降低$\ce{CO_{2}}$吸收，且生产过程增加碳排放，不符合；
因此选AB。
【答案】
(1) 煤炭、石油；(2)$\ce{CH_{4} +2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} +2H_{2}O}$；(3) 太阳能（合理即可）；(4) AB
【知识点】
化石能源、化学方程式书写、新能源、低碳生活
【点评】
本题结合能源结构饼图考查能源相关基础知识点，需学生具备图表数据分析能力，掌握常见能源的性质、新能源概念及低碳理念，整体难度较低，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
