1.细菌对人体的伤害一般分为两类，一些细菌，还有一些细菌不侵入细胞内，但会产生一种能破坏细胞的。细菌引起的疾病可以用治疗。

1. 侵入人体细胞 毒素 抗生素

【分析】
本题考查细菌致病的相关生物基础知识，解题时需回忆细菌对人体伤害的分类、致病机制以及对应的治疗方法，结合教材中的对应知识点完成填空。
【解析】
细菌对人体的伤害分为两类，一类是侵入人体细胞引发伤害，另一类是不侵入细胞但会产生破坏细胞的毒素；而治疗细菌引起的疾病可使用抗生素，因此三个空缺依次填入对应内容。
【答案】
侵入人体细胞 毒素 抗生素
【知识点】
细菌的致病性、抗生素的应用
【点评】
本题为生物学科基础填空题，考查对细菌致病及治疗相关知识的识记，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

2. 病毒是一类比细菌还（填“小”或“大”）的生物，它没有细胞结构，不能独立生活，只能在别的生物体内。

2. 小 生存

【分析】首先回忆病毒的核心特征：病毒的个体极其微小，比细菌小很多，需借助电子显微镜才能观察；其次病毒无细胞结构，无法独立完成生命活动，必须依赖其他生物体内的环境才能存活，据此可确定填空内容。
【解析】根据病毒的大小特点，病毒比细菌小，因此第一个空填“小”；根据病毒的生活方式，病毒不能独立生活，只能在别的生物体内生存，因此第二个空填“生存”。
【答案】小 生存
【知识点】病毒的特征、生物的生活方式
【点评】本题考查病毒的基础识记内容，属于生物学科的基础知识点，难度较低，主要检验学生对病毒基本概念的掌握程度。
【难度系数】0.9

1.医学上的抗生素——青霉素是青霉分泌的一种物质，是20世纪医学上的重大发现。青霉属于（）

A.细菌
B.放线菌
C.真菌
D.病毒

1. C

【分析】
要判断青霉所属的生物类群，需先明确各类微生物的核心特征：细菌、放线菌属于原核生物，无成形的细胞核；病毒无细胞结构；真菌属于真核生物，有成形的细胞核，且青霉是多细胞霉菌，属于真菌类。据此可推导答案。
【解析】
青霉是多细胞的霉菌，具有成形的细胞核，属于真核生物中的真菌类；细菌、放线菌为原核生物，无成形细胞核；病毒没有细胞结构，因此青霉属于真菌，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
真菌的特征、微生物的分类
【点评】
本题考查常见微生物类群的判断，属于基础知识点，需牢记青霉等常见生物的类别，难度较低。
【难度系数】
0.9

2.下列有关疾病，和其对应的传播途径正确的是 （）

A.甲型肝炎——飞沫传播
B.破伤风——接触(伤口)传播
C.流行性感冒——吸血昆虫为媒介
D.淋病——水、食物、苍蝇传播

2. B

【分析】本题考查常见传染病的传播途径，需逐一分析各选项中疾病对应的传播方式，结合所学传染病类型的知识，排除错误选项，选出正确答案。
【解析】A选项：甲型肝炎属于消化道传染病，传播途径是水、食物等，而非飞沫传播（飞沫传播是呼吸道传染病的途径，如流行性感冒），故A错误；B选项：破伤风是由破伤风杆菌引起的，病菌通过皮肤或黏膜的伤口侵入人体，对应接触（伤口）传播，故B正确；C选项：流行性感冒是呼吸道传染病，通过飞沫、空气传播，并非以吸血昆虫为媒介，故C错误；D选项：淋病是性传播疾病，主要通过性接触传播，而非水、食物、苍蝇传播，故D错误。
【答案】B
【知识点】传染病的传播途径
【点评】本题为基础知识点考查题，需准确区分不同常见疾病的传播方式，难度适中，属于学生应掌握的生物常识。
【难度系数】0.5

3. 2023年以色列科学研究员谢伊·弗莱森在社交媒体上发布消息“他们发现了新的新冠病毒变异体‘Pi’”，世卫组织称该病毒在全球总体风险评估为“非常高”，可能在世界广泛传播，因此最近很多公民出现了二次复阳。下列关于该病毒说法正确的是 （）

A.新冠奥密克戎病毒具有细胞结构
B.新冠肺炎可以通过给患者注射抗生素进行有效治疗
C.新冠奥密克戎病毒具有DNA结构
D.新冠奥密克戎病毒可以在动物的活细胞中生存

3. D

【分析】
本题考查病毒的相关基础知识，解题时需逐一分析每个选项，结合病毒的结构、生活方式及抗生素的作用原理判断选项正误。
【解析】
A选项：病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此新冠奥密克戎病毒不具有细胞结构，A错误；
B选项：抗生素的作用是抑制或杀死细菌，对病毒无效，因此不能通过注射抗生素治疗新冠肺炎，B错误；
C选项：新冠奥密克戎病毒属于RNA病毒，其遗传物质是RNA，不具有DNA结构，C错误；
D选项：病毒必须寄生在活细胞内才能进行生命活动和繁殖，因此新冠奥密克戎病毒可以在动物的活细胞中生存，D正确。
【答案】
D
【知识点】
病毒的结构与生活、抗生素的作用
【点评】
本题围绕新冠病毒考查病毒的核心基础知识，属于生物学科的基础考点，需学生准确掌握病毒的结构、生活特性及抗生素的作用对象，整体难度不大，只要熟记相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.7

4. 19世纪60年代，法国科学家巴斯德提出微生物是引起某些疾病的根源，并提出杀死这些微生物能避免疾病传染的观点。你认为当时巴斯德采用杀死微生物的手段会是 （）

A.利用紫外光
B.使用醋酸
C.高温加热
D.使用抗生素

4. C

【分析】
要解决这道题，需结合19世纪60年代的技术背景，回忆巴斯德的核心研究成果，逐一分析选项：明确各选项杀菌手段的出现时间，以及巴斯德的研究内容，排除不符合时代背景和巴斯德方法的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：紫外光杀菌的应用是20世纪之后才普及的技术，19世纪60年代尚未成为常用杀菌手段，不符合题意；
2. 选项B：醋酸虽有一定消毒作用，但并非巴斯德提出的杀死致病微生物的核心手段，也不是当时针对疾病传染的主要方法，不符合题意；
3. 选项C：巴斯德在19世纪60年代发明了巴氏消毒法，利用适当的高温加热杀死液体中的微生物，可避免疾病传染或食物变质，与题干描述的观点匹配，符合题意；
4. 选项D：抗生素是20世纪才被发现和应用的（如青霉素1928年发现），19世纪60年代不存在抗生素，不符合题意。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
微生物的利用、巴氏消毒法
【点评】
本题考查生物科学史中巴斯德的研究贡献，需识记巴斯德消毒法的原理与应用，同时区分不同杀菌技术的发展时间，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.4