一、课内精读。
1 下列对课文的理解与分析，正确的一项是
()(2 分)
A. 作者用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过，用移步换景的方法来描写小石潭及其周围的景物。
B. 本文语言简洁生动，如“蒙络摇缀”一句，连用四个动词，形象地描绘了树枝藤蔓的各种姿态。
C. 作者停留潭上，“四面竹树环合，寂寥无人”的环境，让他感觉闲适宁静。
D. 本文写景善用比喻，“斗折蛇行”写岸势，“犬牙差互”写溪身，巧妙而贴切。
2 [教材习题变式][2023 株洲中考]《小石潭记》中写清潭中的游鱼，蕴含着作者什么情感？(2 分)

1 B（2分） 【解析】 本题考查对文章内容的理解和分析。A项，应为“用移步换景的方法来记叙发现小石潭的经过，用定点观察的方法来描写小石潭及其周围的景物”；C项，“闲适宁静”理解错误，应为“孤凄悲凉”；D项，“斗折蛇行”写溪身，“犬牙差互”写岸势。故选B。
2 蕴含着作者被贬谪后初见小石潭的欢愉之情。（2分） 【解析】 本题考查对文章内容的理解和分析。在理解内容的基础上分析作答。柳宗元被贬之后，为排解内心的愁闷而探山访水。文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”叙写作者初见小石潭，看到游鱼怡然自得，自己的灵魂得到净化和复归的愉悦心情。水之清、鱼之乐，给作者带来了片刻的欢乐。因此，作者写清潭中的游鱼，抒发了被贬谪后初见小石潭的欢愉之情。

二、课内外对比阅读。
[2024 广东中考改编]阅读下面的文言文，回答问题。(17 分)
【甲】小石潭记(全文略)
【乙】
二里，见大溪自石门①出，溪北无路入，乃下就溪中；溪中多巨石，多奔流，亦无路入。惟望石门近在咫尺，上下逼凑，骈削万仞，相距不逾二丈。盖本一山外屏，直从其脊一刀中剖而成者，故既难为陆陟②，复无从溯溪。徘徊久之，得一径东向，复从以入，将及门下，复渡溪北。溪中缚木架巨石以渡，知此道乃不乏行人，喜过望。乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道。
(选自徐霞客《徐霞客游记》，有删节)
【注】 ①石门：位于云南苍山。②陟：登，上。
3 新考法·文言词语的理解与分析 下列对两个文段中相关词语的理解和分析，的一项是
()(2 分)
A. “水尤清冽”中的“清冽”是“清凉”的意思，写出小石潭水的清澈寒凉。
B. “斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇那样，表现出溪流的曲折蜿蜒。
C. “明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。
D. “甚喜过望”中的“甚”在这里是“非常，很”的意思，表现了作者极度的喜悦之情。
4 把下面句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1) 日光下澈，影布石上。

(2) 将及门下，复渡溪北。

5 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3 分)
乃 先 降 而 就 溪 则 溪 水 正 从 门 中 跃 出 有 巨 石 当 门 分 为 二 道。
6 新考法·关联课内诗歌 乙文作者探游石门的经历与陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现的情景有何相似之处？请简要分析。(4 分)

7 新课标·情境化设问 学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中宣传“小石潭”“石门”两处景观。作为社团成员，请你任选一处，结合文段内容，写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特点；③语言简洁。(4 分)

3 C（2分） 【解析】 本题考查对文言词语的理解和分析。“明灭可见”描写的是向小石潭西南方望去所见到的溪流的情况，写出溪流的蜿蜒曲折。故C项表述不正确。
4 （1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。（2分。关键词：澈、布） （2）（我）将要到达石门下，再渡到溪流北岸。（2分。关键词：及、复）
5 乃先降而就溪/则溪水正从门中跃出/有巨石当门/分为二道。（3分，每断对一处给1分） 【解析】 本题考查文言文断句。可根据句意进行断句。“乃先降而就溪（于是先往下走近溪流）”写作者猜测附近有很多行人后的行为动作；后面的内容是作者看到的溪水景象，其中“溪水正从门中跃出”写溪水的情况，“有巨石当门”写石门的情况，“分为二道”写巨石对溪水的影响。可据此断句。
6 乙文作者探寻石门胜景，在山、溪之间几经辗转，终于发现溪中有木架石，有路可走，大喜过望。（2分）这一经历与陆游前往山西村途中山径蜿蜒、水路往复，疑似无路，忽又豁然开朗的情景相似。（2分） 【解析】 本题关联课内诗歌考查对课外文言文的理解和分析。分析乙文可知，作者记叙了游览石门之溪时，发现各处都无路可入，后来发现有木架石，有路可走的经过。《游山西村》中，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描述了诗人在山环水绕中以为无路可走，移步之间又见新景象的经过。从这个角度分析即可。
7 示例一：青林清水小石潭，赏景怡情乐其中。示例二：山重水复，柳暗花明，石门胜景。（4分，包含景观名称，1分；突出景观特点，2分；语言简洁，1分） 【解析】 本题考查根据文言文内容拟写宣传语。要结合所选景观的特点，构思简洁而富有吸引力的宣传语。选择小石潭，可以提炼出潭水清澈、潭石多样、游鱼活泼、环境清幽等特点；选择石门，可以提炼出溪流奔腾、地势险峻、景象壮观等特点。拟写完成后，要检查宣传语是否涵盖景观名称、突出景观特点、语言简洁等要求。