()1. —What do you usually do on the Dragon Boat Festival?
—We usually on that day.

A.eat zongzi
B.eat mooncakes
C.eat cakes

1. A

【分析】本题考查与中国传统节日相关的英语词汇运用，解题时需先明确问句询问的是端午节的活动，再逐一分析选项对应的节日习俗，选出符合端午节的正确答案。
【解析】问句意为“你们通常在端午节做什么？”，需结合端午节的传统习俗判断选项：A选项“eat zongzi（吃粽子）”是端午节的核心传统习俗；B选项“eat mooncakes（吃月饼）”是中秋节的习俗；C选项“eat cakes（吃蛋糕）”并非端午节的传统活动，因此选A。
【答案】A
【知识点】英语节日词汇；传统节日习俗
【点评】本题结合生活中常见的传统节日考查英语词汇，贴近日常，难度较低，侧重基础词汇的识记，适合巩固节日相关的英语表达。
【难度系数】0.9

()2. —Where is my ruler? I can't find it.
—Here's one. Is this ruler?

A.yours
B.mine
C.your

2. C

【分析】
这道题考查物主代词的用法，解题思路是：先分析句子结构，确定空格处需修饰名词ruler的词；再区分各选项物主代词的类型——形容词性物主代词后接名词，名词性物主代词相当于名词，不能直接修饰名词；最后逐一排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
句子“Is this ______ ruler?”中，空格后有名词ruler，需要用形容词性物主代词修饰名词。选项A.yours是名词性物主代词，相当于“your ruler”，无法直接修饰名词；选项B.mine是名词性物主代词，相当于“my ruler”，不符合要求；选项C.your是形容词性物主代词，意为“你的”，可修饰名词ruler，符合句意和语法结构，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题是基础代词用法题，核心考察形容词性物主代词与名词性物主代词的区别，需学生掌握两类物主代词的功能差异，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.4

()3. —What do you have Thursday morning?
—We have Chinese, art and PE.

A.in
B.at
C.on

3. C

【分析】
这道题考查英语中时间介词的用法，解题思路是先明确不同时间介词的适用场景，再结合题干中的时间类型选择正确的介词。题干中提到的是“周四上午”，属于具体某天的上午，需要对应合适的时间介词。
【解析】
英语中时间介词的用法规则：①in用于泛指的上午、下午、晚上（如in the morning），或年、月、季节等；②at用于具体的时刻点（如at 7:30）；③on用于具体某一天，或具体某天的上午、下午、晚上（如on Sunday afternoon）。题干中“Thursday morning”是具体某天的上午，因此需用介词on，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题是英语基础题型，考查时间介词的基本搭配规则，只要牢记不同介词的适用场景即可轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】
0.9

()4. — season do you like best?
—. It is golden and farmers are busy.

A.Which; Autumn
B.What's; Autumm
C.Which; Spring

4. A

【分析】
这道题考查特殊疑问词和季节名词的用法。第一步分析第一空的疑问词：问句询问“你最喜欢哪个季节”，是在四个季节的特定范围内选择，需用疑问词Which；而What's是What is的缩写，句中已有名词season，不能再用is，因此排除B选项。第二步分析第二空的季节：答句提到“它是金色的，农民忙碌”，这是秋天（Autumn）的典型特征，春天（Spring）不符合描述，因此选Autumn。综上，正确选项为A。
【解析】
1. 第一空：询问特定范围内的“哪一个”用疑问词Which，B选项中What's（What is）与句中已有的season重复，句式错误，排除B；
2. 第二空：答句“金色的、农民忙碌”对应秋天的特征，Spring不符合，排除C；
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句；名词词义辨析
【点评】
本题为基础英语题，考查疑问词用法和季节名词辨析，掌握Which用于特定范围选择、不同季节的特征即可解答，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

()5. —When is May Day?
—It's on the day of .

A.third; June
B.first; May
C.third; May

5. B

【分析】
首先明确题目询问的是“五一节（May Day）的时间”，需结合节日常识和序数词的用法解题。第一步，回忆五一节的固定日期：五一节是每年的五月一日；第二步，分析选项结构：第一个空需填序数词表示“第几天”，第二个空需填对应月份；第三步，匹配符合日期的选项。
【解析】
May Day即五一国际劳动节，其日期是五月的第一天，英文表达为“the first day of May”。逐一分析选项：A选项third（第三）、June（六月），日期和月份均错误；B选项first（第一）、May（五月），完全符合五一节的日期表达；C选项third（第三）、May（五月），序数词使用错误。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
序数词用法；节日日期表达
【点评】
本题考查英语基础的节日常识和序数词运用，属于入门级题型，只要牢记常见节日日期和序数词的基本含义即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

五、情景交际。根据上下文,选择合适的句子填空。(有一项多余选项)
(10分)
Jack: Hello, Lily. This is Jack.
Lily: Hello, Jack. 1.
Jack: I am writing my timetable. 2.
Lily: Really? What are they?
Jack: 3.
Lily: Wow! April is fun. What's the weather like in Sydney?
Jack: 4. It's warm in the day and cool at night. I like the weather.
Lily: Sounds great. 5.
Jack: I often go for a walk with my parents.
Lily: That's good exercise.
A. We have a few fun things in April.
B. What are you doing now?
C. It's autumn in April here in Sydney.
D. What do you do on the weekend?
E. The school trip and the sports meet.
F. It's spring in April here in Sydney.

1. B 2. A 3. E 4. C 5. D

【分析】
这是一道英语情景交际题，需结合上下文的问答逻辑匹配合适的句子。先梳理每处对话的问答关系：第1空根据Jack的回答（正在做的事）确定Lily的提问；第2空结合Lily后续的问题引出四月的活动；第3空对应Lily对活动内容的提问；第4空匹配悉尼四月的季节与天气描述；第5空对应Jack回答的周末活动。
【解析】
1. 由Jack的回答“I am writing my timetable”可知，Lily询问的是Jack正在做的事，选B（What are you doing now?）。
2. Jack提到在写时间表，结合Lily的问题“What are they?”，可知Jack要说明四月有有趣的事，选A（We have a few fun things in April.）。
3. Lily问“What are they?”，需回答具体的活动内容，选E（The school trip and the sports meet.）。
4. Lily问悉尼四月的天气，后文提到“白天暖晚上凉”，悉尼位于南半球，四月是秋天，选C（It's autumn in April here in Sydney.）。
5. Jack回答“I often go for a walk with my parents”，说明Lily询问的是周末的活动，选D（What do you do on the weekend?）。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
【知识点】
英语情景交际、日常用语匹配
【点评】
本题为基础英语情景交际题，考查日常对话中问答逻辑的匹配，需结合上下文语境选择合适句子，难度较低，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8