Ⅰ. Read and colour.
This is my brown jacket.

This is my red shirt.
These are my yellow socks.
These are my green shorts.
How colourful!
I like them all.

Ⅰ.将图中的夹克衫涂成棕色,衬衫涂成红色,袜子涂成黄色,短裤涂成绿色

【分析】首先阅读题目中的英语指令，明确需要涂色的物品及对应的颜色，接着在插图中找到这些物品，按照要求完成涂色即可。
【解析】根据题目要求，在图中找到夹克衫，将其涂成棕色；找到衬衫，涂成红色；找到袜子，涂成黄色；找到短裤，涂成绿色。
【答案】将图中的夹克衫涂成棕色，衬衫涂成红色，袜子涂成黄色，短裤涂成绿色
【知识点】英语阅读、物品颜色匹配
【点评】本题是基础的英语阅读涂色题，主要考查学生对英语指令的理解，难度较低，适合低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Choose and complete the dialogue.

A.How much is it?
B.Let's take it.
C.Can I help you?
D.That's expensive.

Ⅱ.1.C 2.A 3.D 4.B

【分析】这是购物场景的补全对话，需结合上下文语境选择匹配的日常交际用语。第1空是店员主动招呼顾客，对应购物服务类常用表达；第2空顾客看中商品后询问价格，选问价格的句子；第3空得知商品价格后，结合前文的“Sorry”，需表达价格相关的评价；第4空是购物收尾的买单表达，对应同意购买的句子。
【解析】1. 第1空：购物场景中，店员主动询问顾客需求，对应选项C（Can I help you?），符合语境；2. 第2空：顾客看中蓝色夹克后询问价格，对应选项A（How much is it?），匹配下文的价格回答；3. 第3空：得知夹克270元后，结合前文的“Sorry”，应表达价格昂贵，对应选项D（That's expensive.）；4. 第4空：最后同意购买，对应选项B（Let's take it.），符合购物收尾的表达。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】购物交际用语、补全对话
【点评】本题结合日常购物场景，考查基础英语交际用语的运用，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.8

Ⅲ.☆ Read and finish the tasks.
Item Qty. Disc. Price
Coat 1 30% ¥60
Trousers 1 0% ¥150
Shoes 1 50% ¥100
Cap 2 60% ¥40
Total:
Task 1: Write down the total price.
Task 2: Think and tick.
What is the original price of the cap?
□ Forty yuan. □ Fifteen yuan.
□ Fifty yuan. □ Eighty yuan.

Ⅲ.Task 1:￥350 Task 2:Fifty yuan.

【分析】首先明确两个任务的要求：Task1需计算所有商品的现价总和，直接将各商品现价相加即可；Task2需求帽子的原价，需先算出单个帽子的现价，再结合折扣含义（折扣为降价比例，现价占原价的比例为1-折扣率），用现价除以该比例得到原价，最后匹配对应选项。
【解析】Task1：将各商品的现价相加：60 + 150 + 100 + 40 = 350（元），因此总价为￥350。Task2：帽子共2个，现价总计40元，单个帽子现价为40÷2=20元；帽子折扣为60%，即现价是原价的(1-60%)=40%，因此帽子原价为20÷40%=50元，对应选项Fifty yuan。
【答案】Task 1:￥350 Task 2:Fifty yuan.
【知识点】英语购物计算、折扣问题
【点评】本题结合英语阅读与基础折扣计算，考查学生信息提取和简单运算能力，需准确理解折扣与原价、现价的关系。
【难度系数】0.5