（共15小题;第一节每小题1分,第二节、第三节每小题1.5分,满分20分）
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()1. What's Bill's favourite food?
A. Chicken soup. B. Porridge. C. Pancakes.
()2. How is the weather now?
A. Rainy. B. Sunny. C. Cloudy.
()3. When does the class start?
A. At 6:50. B. At 7:20. C. At 7:50.
()4. What are the two speakers talking about?
A. The time. B. The sports match. C. The school.
()5. What's the possible relationship between the two speakers?
A. Customer and waitress. B. Mother and son. C. Husband and wife.

1.C 2.B 3.C 4.B 5.A

【分析】本题为英语听力理解第一节题型，解题思路如下：①提前阅读各小题选项，预判每道题的听力主题（如食物、天气、时间等）；②听小对话时，聚焦对应问题的关键词信息，如第1题抓Bill的最爱食物，第2题抓当前天气描述等；③听完对话后，将捕捉到的信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】1.听力对话中明确提到Bill最喜欢的食物是pancakes，对应选项C；2.对话里说明现在天气是sunny，对应选项B；3.班级开始时间为7:50，对应选项C；4.两人谈论的内容是sports match，对应选项B；5.对话场景为点餐，人物关系是customer和waitress，对应选项A。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.B 5.A
【知识点】英语听力理解、日常话题听力、人物关系判断
【点评】本题考查基础英语听力的信息捕捉能力，涉及日常场景的简单对话，难度较低，适合学生巩固听力基础。
【难度系数】0.8

听下面一段较长的对话,回答第 6、7 两个小题。
()6. Who will play basketball this Sunday morning?
A. John and Cindy.
B. Cindy and Paul.
C. John and Paul.
()7. Where will they meet?
A. At the school gate.
B. At the sports hall.
C. At the playground.

6.C 7.A

【分析】本题为英语听力理解题，解题思路如下：1. 听前快速阅读第6、7题的题干与选项，标记核心信息：第6题需关注“周日上午打篮球的人物”，第7题需关注“集合地点”；2. 听听力时，重点捕捉与上述核心信息相关的内容，匹配对应选项得出答案。
【解析】该题需结合听力原文细节判断：第6题中，听力内容明确提到周日上午John和Paul会打篮球，对应选项C；第7题中，听力内容提到他们将在学校大门集合，对应选项A。
【答案】6.C 7.A
【知识点】英语听力理解、细节信息提取
【点评】本题考查英语听力中人物、地点类细节信息的抓取，属于基础听力题型，做好听前预判、听时聚焦关键信息即可正确作答。
【难度系数】0.7

听下面一段较长的对话，回答第8—10三个小题。
()8. What's the boy's problem?
A. He has back pain and a headache.
B. He has sore arms and a stomachache.
C. He has a sore neck and dry eyes.
()9. What is the woman's advice?
A. The boy should drink more water.
B. The boy should do some outdoor activities.
C. The boy should take some medicine.
()10. What can we know from the dialogue?
A. The boy is hard-working.
B. The boy likes doing sports.
C. The boy doesn't have a good habit.

8.C 9.B 10.C

【分析】解答这类听力题，需先提前浏览题目与选项，标记各问题的核心关键词（如第8题的“男孩的问题”、第9题的“女士的建议”、第10题的“从对话可知的信息”）；听对话时，重点捕捉与关键词相关的细节，听完后将内容与选项匹配，选出正确答案。
【解析】本题为听力理解题，结合听力对话内容：第8题，男孩表述的身体问题是脖子疼、眼睛干，对应选项C；第9题，女士给出的建议是做户外活动，对应选项B；第10题，从男孩的身体不适及相关表现可推断，他没有良好的生活习惯，对应选项C。
【答案】8.C 9.B 10.C
【知识点】听力理解，日常交际（健康话题）
【点评】该题围绕日常健康话题设置，考查学生捕捉听力细节信息、推断对话隐含内容的能力，预读选项是解题的重要技巧。
【难度系数】0.6

第三节:听下面一段独白,从 A、B、C 三个选项中选择正确的选项,回答问题。
()11. Who might be speaking?
A. A teacher.
B. A student.
C. A cook.
()12. What ingredients are mentioned(提到) by the speaker?
A. Salt and salad.
B. Sugar and pepper.
C. Oil and onions.
()13. How long does it take to cook one side of the fish?
A. About 3—5 minutes.
B. About 6—10 minutes.
C. Less than 3 minutes.
()14. When is Jeff's show?
A. On Tuesdays.
B. On Wednesdays.
C. On Thursdays.
()15. What's Jeff mainly talking about in today's show?
A. How to choose fish.
B. How to cook fish.
C. How to make fish soup.

11.C 12.B 13.A 14.B 15.B

【分析】本题为听力独白类选择题，解题思路如下：1. 听独白时关注说话人的核心内容（是否涉及烹饪操作），判断其身份以解答第11题；2. 抓取独白中明确提及的食材，匹配选项解答第12题；3. 留意关于烹饪鱼的时间描述，确定单面上锅时间解答第13题；4. 捕捉Jeff节目播出的时间信息解答第14题；5. 总结Jeff当天节目的核心话题解答第15题。
【解析】根据听力独白内容，说话人讲解烹饪相关操作，故为厨师（11选C）；独白提到的食材是糖和胡椒（12选B）；鱼的一面烹饪时间约3-5分钟（13选A）；Jeff的节目在周三（14选B）；当天节目主题是如何烹饪鱼（15选B）。
【答案】11.C 12.B 13.A 14.B 15.B
【知识点】听力理解、细节捕捉、主旨概括
【点评】本题考查学生对听力独白中人物身份、细节信息及主旨的理解能力，是英语听力常见题型，需学生具备快速抓取关键信息的能力。
【难度系数】0.5