【活动一:AI研学舱】
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
欧阳修苦读(节选)
欧阳公①四岁而孤②,家贫无资③。太夫人④以荻⑤画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里⑥士人家⑦借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
【注释】①欧阳公:欧阳修,北宋文学家。②孤:幼年丧父。③资:钱财。④太夫人:欧阳修的母亲。⑤荻(dí):草本植物,与芦苇相似。⑥闾里:乡里。⑦士人家:读书人家。
11.【AI语音节奏校准赛】在科技节“智能朗诵工坊”中，AI语音系统正在为古文朗读做节奏校准。请你帮AI检查，哪个句子的朗读节奏划分不符合系统标准，可能导致语音播报错误？（）(2分)
A.夏月/则练/囊盛数十萤火/以照书
B.就闾里士人家/借而读之
C.以至/昼夜忘寝食
12.【AI语义匹配大闯关】“智能成语实验室”里，AI正在对古文句子进行语义分析。当输入“以至昼夜忘寝食”时，哪个选项的成语无法通过AI的语义匹配检测？（）(2分)
A.夜以继日
B.废寝忘食
C.昼伏夜出
13.【AI史料核查站】在“虚拟历史档案馆”中，AI收录了欧阳修的成长故事。请你利用AI检索到的史料，找出与数据不符的错误说法，帮助AI修正数据。
（）（2分）
A.欧阳修的母亲善于教育儿子，教他画画，让他学习写诗。
B.欧阳修年幼时家境不好，家里没什么书，常要从别人家借书来读。
C.欧阳修是一个热爱读书、勤学苦读的人。

11.A
12.C
13.A

【解析】
11. 分析各选项朗读节奏：
- A选项：原句含义是夏天的夜晚，就用白绢做成的袋子装几十只萤火虫来照亮书本，正确节奏应为“夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书”，该选项把“练囊”拆分，划分错误。
- B选项“就闾里士人家/借而读之”、C选项“以至/昼夜忘寝食”的节奏划分均符合古文语义逻辑，是正确的。因此不符合标准的是A。
12. 分析语义匹配：
“以至昼夜忘寝食”的含义是日夜读书，忘记睡觉和吃饭，形容十分勤奋。
- A选项“夜以继日”指日夜不停，B选项“废寝忘食”指顾不得睡觉、忘记了吃饭，二者都和原句语义匹配。
- C选项“昼伏夜出”指白天潜伏、夜晚出来活动，和原句语义完全不符，无法通过匹配检测，答案为C。
13. 对照原文核查内容：
- A选项：原文表述为“太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章”，是教欧阳修写字、诵读古人文章，并非教他画画、学习写诗，该说法错误。
- B选项对应原文“家无书读，就闾里士人家借而读之”，C选项对应原文“昼夜忘寝食，惟读书是务”，二者表述均符合史料内容，错误说法是A。
【答案】
11.A
12.C
13.A
【知识点】
文言文朗读节奏
文言文语义理解
文言文内容辨析
【点评】
本题结合趣味AI研学的情境考查两篇小古文的基础知识点，难度梯度平缓，既考查了古文朗读节奏的划分规则，也检验了学生对文言语句含义的理解能力和信息提取比对能力，贴合小学古文学习的核心要求。
【难度系数】
0.7

【活动二:AI探秘营】
【材料一】
AI是什么
人工智能,简称AI,是一种利用普通计算机程序来呈现人类智能的技术,或者说是由人制造出来的可以表现出智能的机器。人工智能的研究是高度技术性和专业的,各分支领域都是深入且各不相通的,因而涉及范围极广。
【材料二】
AI的作用
近年来,人工智能技术在教育领域应用日益广泛,个性化学习成为可能。AI可以通过分析学生的学习数据,精准定位知识薄弱点,并提供个性化的学习方案和资源推荐。例如,某在线教育平台利用AI技术,为学生提供智能题库和错题本功能,帮助学生查漏补缺,提高学习效率。
在2024年的一场国际艺术比赛中,一幅由AI创作的绘画作品获得了评委的一致好评,并最终斩获大奖。这幅作品以其独特的风格和深刻的内涵,引发了人们对于AI艺术创作的广泛讨论。有人认为,AI绘画作品的出现标志着艺术创作迎来了新纪元;也有人认为,AI缺乏人类的情感和创造力,无法真正替代人类艺术家。
【材料三】
AI热议
AI写作工具引发热议,是敌是友?
随着AI技术的不断发展,AI写作工具逐渐走进人们的视野。这些工具可以根据用户输入的关键词或主题,自动生成文章、诗歌等文本内容。有人认为,AI写作工具可以帮助人们提高写作效率,激发创作灵感;也有人担心,过度依赖AI写作工具会导致人类写作能力的退化。
14.【科技知识小考场】在科技节的知识问答环节,关于AI的概念判断,错误的是哪一项? ()(2分)
A.AI就是人工智能。
B.AI是一种利用普通计算机程序来呈现人类智能的技术。
C.AI是人类智慧的产物,能基于算法和数据完成感知、学习与决策任务。
15.【教育魔法屋问答】科技节的“教育创新工坊”里，大家正在讨论AI给教育带来的变化。请根据材料二的线索，判断下面哪个选项对AI赋能教育的描述正确。（）（2分）
A.AI技术在教育领域的应用已经非常成熟，可以完全替代教师。
B.AI技术可以帮助学生提高学习效率，但无法实现个性化学习。
C.AI技术可以通过分析学生的学习数据，提供个性化的学习方案。
16.【科技真相大考验】在科技节的“AI辩论会”上，同学们对AI写作工具产生热议，结合材料二和材料三，下面判断不正确的一项是()(2分)
A.AI写作工具的出现引发了人们对于自身写作能力不足的担忧。
B.AI绘画作品的出现标志着艺术创作迎来了新纪元。
C.AI技术可以帮助人们提高写作效率，激发创作灵感。

14.C
15.C
16.A

【解析】
14. 对照材料一内容：A选项“AI就是人工智能”符合材料中“人工智能，简称AI”的表述；B选项“AI是一种利用普通计算机程序来呈现人类智能的技术”和材料原文表述完全一致；C选项的描述不属于材料一给出的AI基础定义范畴，是错误表述，因此选C。
15. 对照材料二AI赋能教育的相关内容：A选项“AI可以完全替代教师”无材料依据，表述错误；B选项“无法实现个性化学习”和材料中“个性化学习成为可能”的表述相悖，错误；C选项“AI技术可以通过分析学生的学习数据，提供个性化的学习方案”和材料原文表述一致，因此选C。
16. 结合材料二、材料三内容判断：A选项中人们担忧的是“过度依赖AI写作工具会导致人类写作能力的退化”，并非担忧自身写作能力不足，该表述错误；B选项对应材料二中部分人的观点，表述符合材料内容；C选项和材料三“AI写作工具可以帮助人们提高写作效率，激发创作灵感”的表述一致，本题要求选不正确的一项，因此选A。
【答案】
14.C 15.C 16.A
【知识点】
非连续性文本阅读
信息筛选整合
内容正误判断
【点评】
本题围绕AI主题设置非连续性文本阅读选择题，难度适中，重点考查学生从给定材料中精准提取信息、比对判断选项正误的能力，引导学生关注人工智能相关的科技常识，贴合当下科技热点。
【难度系数】
0.7