1. 新情境 历史剧 （2026·湖南岳阳云溪区期中）如图为社团活动课上同学们拟定的某一历史剧的各幕内容。据此推断，该剧本名称应该是（）


A.阿拉伯帝国的发展
B.拜占庭帝国的衰落
C.罗马帝国的扩张
D.法兰克王国的发展

1.D

【分析】
解题时我们可以先抓取题干里的核心标志性信息，再逐一匹配史实排除错误选项：首先提取四幕内容的关键线索：“建国扩张”对应政权建立后拓展领土、“封建改革”对应确立封建制度的改革、“查理时代”对应名为查理的统治者的统治阶段、“王国三分”对应最终帝国分裂为三个独立王国。优先锁定辨识度最高的“查理时代”和“王国三分”两个线索，回忆所学的西欧中世纪历史，843年查理曼帝国一分为三是独有的标志性事件，反向匹配前面的阶段特征，再逐一排除和线索不匹配的选项即可得到答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
A. 阿拉伯帝国的发展：阿拉伯帝国不存在“查理时代”相关内容，最终也没有分裂为三个固定的后续王国，和四幕内容完全不匹配，排除。
B. 拜占庭帝国的衰落：拜占庭帝国存续千年后最终被奥斯曼帝国攻灭，没有经历“封建改革后进入查理时代、最终王国三分”的发展脉络，不符合题意，排除。
C. 罗马帝国的扩张：罗马帝国没有名为查理的核心统治者，后期是分裂为东、西两个部分，并非王国三分，和题干线索不符，排除。
D. 法兰克王国的发展：完全匹配四幕内容：法兰克王国建立后不断扩张领土对应第一幕建国扩张；宫相查理·马特推行采邑改革，确立西欧封君封臣封建制度对应第二幕封建改革；国王查理统治时期版图大幅扩张，加冕为“查理曼”建立查理曼帝国对应第三幕查理时代；843年查理曼的三个孙子签订《凡尔登条约》，将帝国一分为三，形成后来德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形，对应第四幕王国三分。因此D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
法兰克王国兴衰
查理曼帝国分裂
【点评】
本题以历史剧分幕的创新情境串联法兰克王国的完整发展脉络，考查学生对西欧中世纪核心政权发展阶段特征的识记与辨析能力，提示学生学习政权发展史时，可以通过梳理关键标志性事件搭建时间线，借助独有的特征线索就能高效排除干扰项。
【难度系数】
0.8

2. 下列君主中推行“什一税”，被称为“罗马人的皇帝”的是（）

A.屋大维
B.查理大帝
C.恺撒
D.亚历山大大帝

2.B

【分析】
首先提取题干给出的两个核心限定条件：一是该君主推行过“什一税”，二是该君主拥有“罗马人的皇帝”的称号。接下来可以用排除法，逐个核对四个选项中君主的所处时代、核心事迹是否同时满足两个条件，不符合的直接排除，最终就能匹配到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：屋大维是罗马帝国的开国君主，他首创“元首制”，被授予“奥古斯都”的尊号，既没有推行什一税，也没有获得“罗马人的皇帝”的相关加冕称号，不符合题干要求，排除。
2. 选项B：查理大帝也叫查理曼，是法兰克王国的君主，公元800年教皇利奥三世为他加冕，正式授予他“罗马人的皇帝”的头衔，同时他统治时期明确要求境内所有居民将收入的十分之一上缴教会，也就是推行什一税，完全符合题干的两个条件，该选项正确。
3. 选项C：恺撒是罗马共和国末期的军事统帅、独裁统治者，是罗马帝国的奠基者，他生活的时期远早于什一税在西欧推行的时间，也从未获得“罗马人的皇帝”的称号，不符合要求，排除。
4. 选项D：亚历山大大帝是古代马其顿的君主，他建立了横跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，和“罗马人的皇帝”称号、西欧中世纪的什一税完全没有关联，不符合要求，排除。
【答案】
B
【知识点】
查理曼帝国史实，中世纪什一税，古代欧洲君主称号
【点评】
本题属于世界古代史的基础识记类题目，容易出现的误区是望文生义，看到“罗马人的皇帝”就直接选择罗马帝国的君主，忽略了这个称号是中世纪教皇为法兰克君主加冕才出现的特定头衔，学习时要注意区分不同欧洲君主所处的时代和对应的标志性事迹，避免混淆相似概念。
【难度系数】
0.7

3. (2026·辽宁锦州凌海市期中)下列历史事件发挥的共同作用是()


A.扩大了法兰克王国疆域
B.造成了法兰克王国分裂
C.促进了基督教的发展
D.丰富了基督教的教义

3.C

【分析】
我们可以按照两步思路来解题：第一步先分别明确两个历史事件的核心内容和各自的影响：事件一是克洛维皈依基督教、承认罗马教会的地位，这个行为会从政治层面给基督教提供官方支持，推动基督教在法兰克地区传播；事件二是查理要求民众向教会缴纳什一税，这是从经济层面给教会提供稳定的收入来源，支撑教会发展。第二步再逐一比对选项，排除不符合两个事件共同作用的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先解读两个事件的影响：
事件一：作为法兰克王国建立者的克洛维皈依基督教，公开承认罗马教会的重要地位，既获得了教会的拥护，也带动了大量法兰克居民皈依基督教，大幅提升了基督教的政治影响力，推动基督教的传播。
事件二：查理推行的什一税制度，为教会提供了稳定且可观的经济收入，极大增强了教会的经济实力，助力教会势力不断扩张。
2. 逐一分析选项：
选项A：两个事件均没有涉及扩张法兰克王国疆域的相关内容，不符合题意，排除。
选项B：法兰克王国的分裂是843年《凡尔登条约》签署后的结果，和题干中的两个事件没有关联，排除。
选项C：两个事件分别从政治支持、经济保障两个维度助力基督教的传播与势力壮大，共同促进了基督教的发展，符合题意。
选项D：两个事件都没有涉及补充、丰富基督教教义内容的相关表述，不符合史实，排除。
【答案】
C
【知识点】
克洛维皈依基督教
什一税制度
西欧基督教发展
【点评】
本题属于历史事件共同作用类的基础考题，要求学生准确识记法兰克王国时期和基督教相关的核心史实，能够分别梳理单个事件的影响后归纳共性，解题时注意不要混淆法兰克王国扩张、分裂等其他无关史实的背景，避免错选。
【难度系数】
0.7

4. (2026·江苏连云港赣榆区期中)法兰克王国建立初期，土地无偿地赏赐给大贵族和教会，以致王室土地日益减少，地位减弱，而地方贵族势力却羽翼丰满，割据称雄。为此，法兰克王国（）

A.承认罗马教会地位
B.削弱幕府统治地位
C.将基督教定为国教
D.改革土地分封形式

4.D
[解析]根据材料可知,法兰克王国建立初期,因土地无偿地赏赐给大贵族和教会,导致王室土地减少,地方贵族为了笼络大贵族和教会势力，巩固新生政权割据称雄。为了解决这一问题,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,不再像以前那样无偿赏赐,而是要求得到封地的人必须服兵役。故选D项。

【分析】
首先梳理题干核心信息：法兰克王国初期实行无偿赏赐土地的政策，引发王室土地缩减、王权衰弱，地方贵族势力膨胀割据的统治危机，设问要求找出法兰克王国针对这一危机采取的对应措施。解题时第一步先排除明显史实错误的选项：幕府统治是日本古代的特色制度，和法兰克王国完全无关，直接排除错误选项；第二步再匹配剩余选项和题干的核心矛盾，题干的问题根源是旧的土地分封制度不合理，因此要找直接针对土地分封制度调整的举措，剩下和基督教地位相关的选项都无法解决“王室土地减少、地方贵族割据”的问题，最后对应所学知识点，法兰克王国正是通过改革土地分封形式，变无偿赐地为有条件分封，解决了这一统治危机，即可选出正确答案。
【解析】
根据题干材料可知，法兰克王国建立初期无偿将土地赏赐给贵族、教会，直接导致王室土地不断缩减，中央王权被削弱，地方贵族势力做大形成割据，针对这一由旧土地制度引发的统治危机：
选项A：承认罗马教会的地位，和解决土地分配不合理、地方割据的问题没有关联，不符合题意；
选项B：幕府统治是古代日本的特有统治形态，和法兰克王国没有任何关系，史实错误，排除；
选项C：将基督教定为国教是法兰克王国早期借助宗教巩固统治的举措，并非针对无偿赐地引发的割据问题推出的改革，不符合设问要求的“为此”的指向，排除；
选项D：法兰克王国对土地分封形式进行改革，不再无偿赏赐土地，要求获得封地的封臣必须为封君服兵役、履行相应义务，既遏制了王室土地的无节制流失，也构建了层层效忠的封君封臣秩序，有效缓解了地方割据的问题，符合题意。
综上，本题选D。
【答案】
D
【知识点】
法兰克王国改革，封君封臣制度，中世纪西欧史实
【点评】
本题属于中世纪西欧历史的基础类考题，解题核心是抓住题干给出的因果逻辑，区分不同区域的典型历史特征，准确匹配不同历史举措对应的背景和作用，避免混淆不同国家、不同属性的历史史实即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

5. (2025·镇江中考)9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（）

A.经济自给自足
B.司法公平公正
C.属于管家所有
D.保护市民利益

5.A

【分析】
我们可以按照提取核心信息+排除错误选项的思路解题：首先先抓住题干关键内容，查理曼要求庄园配备涵盖生产、生活、手工制造全领域的各类职业人员，说明庄园可以自行生产几乎所有需要的物品。接下来逐一甄别选项：首先题干完全没有提到司法相关内容，直接排除B；结合所学常识，管家只是庄园的管理者，并非所有者，排除C；市民是中世纪城市的居民，和庄园属性无关，题干也没有相关表述，排除D，最后剩下的A选项符合庄园的特征。
【解析】
我们对每个选项逐一辨析：
1. 选项A：庄园内配置了铁匠、面包师、各类手工业者等不同从业者，可自主生产几乎全部生产资料和生活资料，不需要依赖外部市场供给，是西欧庄园经济自给自足特征的典型体现，该选项正确。
2. 选项B：题干材料没有任何涉及司法审判、规则公平的相关表述，无法得出该结论，该选项错误。
3. 选项C：西欧庄园的所有权归属于封建领主，本题中庄园属于查理曼大帝，管家仅受托负责日常管理工作，并不拥有庄园，该选项错误。
4. 选项D：市民是中世纪自治城市的居民群体，庄园属于封建农业生产单位，材料完全没有涉及保护市民利益的内容，该选项错误。
【答案】A
【知识点】西欧庄园经济
【点评】
本题是中世纪西欧庄园相关的基础概念考查题，解题门槛较低，只要抓住题干罗列的各类职业的共性，结合课本所学的庄园基础常识，就能快速排除明显不符合史实的干扰项，选出正确答案。
【难度系数】
0.9

6. 新情境 示意图 （2026·湖南岳阳云溪区期中）如图展示了中世纪西欧庄园某一案件的审理流程。由此可见，庄园法庭（）


A.法治体系健全
B.处罚手段多样
C.限制领主特权
D.开庭地点固定

6.C
[解析]根据材料可知,茅舍农因未将牧草装上马车被领主告上法庭,庄园法庭经过审理判定茅舍农仅需将牧草垛起,但无义务将牧草装上马车,这表明庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权。庄园的司法机构，由领主或他的管家主持，处理庄园内部纠纷，起着维护庄园公共秩序的作用。故选C项。

【分析】
首先我们先梳理题干给出的案件全流程：领主因为茅舍农没有将牧草装车就将其起诉，庄园法庭查阅了佃农劳役的相关惯例后，最终判决茅舍农只需要把牧草垛起来，没有装车的义务，并没有完全支持领主的诉求。接下来我们逐个比对选项：先直接排除材料完全没有提及的内容，比如处罚手段、开庭地点相关表述，再结合史实排除不符合时代特征的“法治体系健全”的错误表述，最后结合判决逻辑就能选出正确选项。
【解析】
1. 提取材料核心信息：该案件中领主起诉佃农，要求佃农完成将牧草装车的额外劳役，庄园法庭依据庄园通行的劳役惯例作出判决，仅要求佃农履行垛牧草的义务，驳回了领主要求佃农装车的主张，没有完全偏袒领主。
2. 逐一辨析选项：
A选项：仅通过单个庄园案件无法证明当时已经形成健全的法治体系，该表述不符合中世纪西欧的史实，也没有对应材料支撑，排除。
B选项：材料全程没有提及任何处罚相关的内容，无法得出“处罚手段多样”的结论，排除。
C选项：法庭依据惯例驳回了领主提出的不合理的额外劳役要求，约束了领主的权力，体现出庄园法庭可以在一定程度上限制领主的特权，符合题意。
D选项：材料没有任何内容涉及庄园法庭的开庭地点，无法推导出开庭地点固定的结论，排除。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
西欧庄园法庭，中古西欧社会
【点评】
本题以流程图的新情境切入，考查西欧庄园法庭的相关知识点，解题核心是抓住领主的诉讼诉求和最终判决结果的差异，区分无关干扰选项，避免脱离材料随意引申，同时要明确庄园法庭本质上是维护领主统治的工具，但也会依据庄园惯例对领主的过度特权形成一定约束。
【难度系数】
0.7

7. (2026·安徽合肥期中)8世纪，法兰克王国宫相查理·马特推行采邑改革，将土地授予与军事义务紧密结合，改变了以往无条件赏赐土地的做法。受封者须履行骑马服役的职责，且采邑原则上不可世袭，从而强化了领主与附庸间的双向契约关系。这一改革（）

A.促进了封建等级制度的形成
B.削弱了国王对地方的实际控制
C.推动了民族国家意识的兴起
D.加速了基督教会的世俗化进程

7.A

【分析】
拿到这道题首先定位核心事件：8世纪法兰克王国查理·马特的采邑改革，先提取题干给出的改革核心特征：土地授予和军事义务深度绑定，废除无条件赐地的旧规则，采邑原则上不可世袭，强化领主与附庸的双向契约关系。接下来结合所学的采邑改革相关史实，逐一比对四个选项，排除不符合史实、和题干无关的错误选项，就能锁定正确答案。我们可以先锚定核心知识点：采邑改革以土地为纽带构建封君封臣的权利义务体系，是西欧封建等级制度形成的重要基础，再逐一验证错误选项的逻辑漏洞：改革前无条件赐地会让地方贵族完全不受约束，改革后反而强化了对附庸的管控，不会削弱国王控制力；民族国家意识兴起是中世纪晚期才出现的历史现象，8世纪完全不具备相关条件；本次改革是世俗统治层面的土地调整，完全没有涉及教会相关内容，和教会世俗化无关，由此就能排除错误选项。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. A选项正确：采邑改革推行有条件的土地分封，在层层分封的过程中，不同层级的领主和附庸形成了严格对应的权利义务关系，直接推动了西欧封建等级制度的形成，符合史实。
2. B选项错误：改革前法兰克王国无条件赏赐土地的模式，让地方贵族独立性极强，改革将土地和军事义务绑定，且采邑不可随意世袭，实际上强化了国王对受封者的约束，加强了对地方的实际控制，并非削弱。
3. C选项错误：西欧民族国家意识的兴起是中世纪后期，伴随商品经济发展、市民阶层壮大、王权逐步强化的过程中才出现的，8世纪的西欧尚不具备民族国家意识兴起的社会基础，不符合史实。
4. D选项错误：本次改革是法兰克王国针对世俗贵族的土地分封制度调整，全程未涉及基督教会的权益、职能相关内容，和基督教会的世俗化进程没有关联。
【答案】A
【知识点】采邑改革、西欧封建等级制度
【点评】本题考查中世纪早期西欧采邑改革的核心历史影响，属于基础理解类题目，易错点是部分同学会混淆封君封臣制度早期的王权特征，误选B选项，解题时准确对应不同历史事件的时间边界和核心影响，排除时空错位、无关干扰的选项即可快速得出正确结论。
【难度系数】0.7

8.（2026·天津南开区期中改编）10世纪的法兰西被多个封建领主瓜分，他们都行使平等的权力，拥有同等的统治权。……总之，法兰西同其他封建制度盛行的国家一样，不是一国之君用权势迫使举国臣服，而是100多个实际上的君主国组成的联盟，以极为松散的纽带联系在一起，可以毫无顾忌地剪断。这表明（）

A.国王可以依靠自身力量打压贵族势力
B.国王与封建领主势力相当
C.封建制度下难以形成强大的国家政府
D.封建领主结成联盟反对国王
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8.C
[解析]根据材料“10 世纪的法兰西被多个封建领主瓜分,他们都行使平等的权力,拥有同等的统治权”可知,封建制度下,国王难以集中权力,难以形成强大的、统一的国家政府。西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。故选C项。

【分析】
拿到这道题首先先通读题干，抓取核心信息：10世纪的法兰西被上百个封建领主瓜分，各领主都拥有独立统治权，国王无法迫使全国臣服，整个国家的联系纽带极为松散。接下来我们将核心信息和选项逐一比对排除：首先直接排除和材料明确表述相悖的A选项，再排除材料完全没有提及的无中生有的D选项；之后辨析剩余的B、C选项，B选项偷换了概念，材料只说明各封建领主之间权力平等，并没有提到国王和领主势力相当，不符合史实和材料描述，最后就能确定符合材料核心主旨的正确选项。
【解析】
我们逐一结合材料和史实分析选项：
1. 分析A选项：材料明确提到法兰西“不是一国之君用权势迫使举国臣服”，说明此时国王自身力量十分孱弱，根本没有能力依靠自身力量打压贵族势力，A表述和材料内容相悖，排除。
2. 分析B选项：材料仅说明各个封建领主之间行使平等的权力、拥有同等统治权，并未提及国王和封建领主势力相当，实际上10世纪法兰西国王的实权远不如实力较强的地方大领主，B表述错误，排除。
3. 分析C选项：由于封建领主各自掌握独立的统治权，国家整体的联系纽带极为松散，王权无法实现集中，因此封建制度下很难形成强有力的统一国家政府，完全契合材料的核心主旨，C正确。
4. 分析D选项：材料仅说明法兰西是上百个实际统治实体组成的松散联盟，完全没有提及封建领主结成联盟反对国王的相关内容，属于无中生有，D排除。
【答案】
C
【知识点】
西欧封君封臣制度
中世纪欧洲政治特征
【点评】
本题属于中世纪西欧政治的基础考查题，解题核心是准确把握封君封臣制下地方分权、王权孱弱的典型特征，要注意避开题目设置的偷换概念、无中生有的常见陷阱，不要把“封建领主之间权力平等”错等同于“国王和领主势力相当”，也不要自行脑补材料没有给出的领主反对国王的相关情节。
【难度系数】
0.7