登录
9. (2026·福建南平延平区校级月考)马克垚指出：“具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教或主持在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。”作者旨在说明（
A.国王拥有高于一般封臣的权力
B.西欧封建制度下王权与教权并立
C.封建主在领地内独立行使权力
D.庄园是西欧基本的农业经济组织
C
）A.国王拥有高于一般封臣的权力
B.西欧封建制度下王权与教权并立
C.封建主在领地内独立行使权力
D.庄园是西欧基本的农业经济组织
答案
9.C
[解析]根据材料“具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权……对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度,而国王被缩成一个阴影而已”可知,贵族在自己的领地内西欧封建割据状态下，王权被严重削弱，国王仅为名义上的共主，无法干预封土贵族的领地事务拥有司法、行政、征税等权力,这体现了封建主的独立性,即封建主在领地内独立行使权力。故选C项。
[解析]根据材料“具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权……对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度,而国王被缩成一个阴影而已”可知,贵族在自己的领地内西欧封建割据状态下，王权被严重削弱，国王仅为名义上的共主，无法干预封土贵族的领地事务拥有司法、行政、征税等权力,这体现了封建主的独立性,即封建主在领地内独立行使权力。故选C项。
解析
【分析】
拿到这道题首先要先拆解题干史料的核心信息：第一，持有封土的贵族普遍拥有庄园的司法权；第二，贵族可以在自己的领地范围内独立处理行政事务、征收赋税；第三，国王的权力被极度削弱，形同虚设。接下来带着这些核心信息逐一比对选项排除错误项：首先A选项提到国王权力高于封臣，和材料里“国王被缩成一个阴影”的描述完全矛盾，直接排除；B选项强调王权和教权并立，材料虽然顺带提到了僧侣、主教群体，但核心是说明所有持有封土的群体无论世俗还是宗教身份都在领地内掌权，并没有论述教权和王权的对峙并列关系，不符合主旨，排除；D选项提到庄园是西欧基本农业经济组织，整段材料完全没有涉及农业生产、经济组织相关内容，仅围绕领地内的各类权力展开，属于无关选项，排除；最后剩下的C选项完全匹配材料描述的贵族在领地内掌握司法、行政、征税全部权力的特征，符合题意。
【解析】
根据材料“具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权……对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已”可知，西欧中世纪的封土贵族在自身领地内，独立掌握司法审判、行政管理、赋税征收的全部权力，王权被极大削弱，仅为名义上的共主，无法干预贵族领地内部事务。
对选项逐一辨析：
A项：材料明确指出国王形同“阴影”，权力孱弱，并未体现国王拥有高于一般封臣的权力，A项错误；
B项：材料仅顺带提及贵族群体包含僧侣、主教，核心并非论述王权与教权的并立关系，B项偏离主旨，错误；
C项：材料完整体现了封建主在自身领地内独立行使司法、行政、征税等各类权力的特征，符合题意，C项正确；
D项：材料未涉及西欧农业经济组织相关的内容，无法得出庄园是基本农业经济组织的结论，D项无中生有，错误。
【答案】C
【知识点】西欧封建制度，中世纪欧洲政治
【点评】本题属于西欧中世纪史的常规史料类选择题，解题核心是精准抓取材料的核心主旨，不要被材料中出现的“庄园法庭”“僧侣、主教”等碎片化信息误导，准确区分选项涉及的权力关系、经济属性等不同维度的内容，排除偏离主旨、无中生有的干扰项即可得出正确答案。
【难度系数】0.6
拿到这道题首先要先拆解题干史料的核心信息：第一，持有封土的贵族普遍拥有庄园的司法权；第二，贵族可以在自己的领地范围内独立处理行政事务、征收赋税；第三，国王的权力被极度削弱，形同虚设。接下来带着这些核心信息逐一比对选项排除错误项：首先A选项提到国王权力高于封臣，和材料里“国王被缩成一个阴影”的描述完全矛盾，直接排除；B选项强调王权和教权并立，材料虽然顺带提到了僧侣、主教群体，但核心是说明所有持有封土的群体无论世俗还是宗教身份都在领地内掌权，并没有论述教权和王权的对峙并列关系，不符合主旨，排除；D选项提到庄园是西欧基本农业经济组织，整段材料完全没有涉及农业生产、经济组织相关内容，仅围绕领地内的各类权力展开，属于无关选项，排除；最后剩下的C选项完全匹配材料描述的贵族在领地内掌握司法、行政、征税全部权力的特征，符合题意。
【解析】
根据材料“具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权……对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已”可知，西欧中世纪的封土贵族在自身领地内，独立掌握司法审判、行政管理、赋税征收的全部权力，王权被极大削弱，仅为名义上的共主，无法干预贵族领地内部事务。
对选项逐一辨析：
A项：材料明确指出国王形同“阴影”，权力孱弱，并未体现国王拥有高于一般封臣的权力，A项错误；
B项：材料仅顺带提及贵族群体包含僧侣、主教，核心并非论述王权与教权的并立关系，B项偏离主旨，错误；
C项：材料完整体现了封建主在自身领地内独立行使司法、行政、征税等各类权力的特征，符合题意，C项正确；
D项：材料未涉及西欧农业经济组织相关的内容，无法得出庄园是基本农业经济组织的结论，D项无中生有，错误。
【答案】C
【知识点】西欧封建制度，中世纪欧洲政治
【点评】本题属于西欧中世纪史的常规史料类选择题，解题核心是精准抓取材料的核心主旨，不要被材料中出现的“庄园法庭”“僧侣、主教”等碎片化信息误导，准确区分选项涉及的权力关系、经济属性等不同维度的内容，排除偏离主旨、无中生有的干扰项即可得出正确答案。
【难度系数】0.6
10. 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 庄园由农奴而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的。首先，他们不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶要好得多。
——摘编自[美]罗伯特·E. 勒纳等《西方文明史》
(1)根据材料一，概括西欧封建等级制度的特点。结合所学知识，指出封君与封臣关系形成后在西欧日益流行的一种观念。(8 分)
(2)根据材料二，概括庄园农奴的境况。结合所学知识，指出西欧庄园的性质。(6 分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，阐述材料一、二之间的关系。(4 分)
材料一
材料二 庄园由农奴而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的。首先，他们不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶要好得多。
——摘编自[美]罗伯特·E. 勒纳等《西方文明史》
(1)根据材料一，概括西欧封建等级制度的特点。结合所学知识，指出封君与封臣关系形成后在西欧日益流行的一种观念。(8 分)
(2)根据材料二，概括庄园农奴的境况。结合所学知识，指出西欧庄园的性质。(6 分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，阐述材料一、二之间的关系。(4 分)
答案
10.(1)以土地封赐为纽带;层层分封;带有一定的契约意义。封臣必须效忠于封君,封君必须保护封臣。
(2)没有人身自由;深受领主压迫;与奴隶相比处境要好得多。既是一个自给自足的经济组织,也是相对独立的政治单位。
(3)法兰克王国实行有条件的土地分封(以土地封赐为纽带而形成的西欧封建制度),受封的封建主在封地上建立起封建庄园,封君封臣制度是形成封建庄园经济的政治基础。
(2)没有人身自由;深受领主压迫;与奴隶相比处境要好得多。既是一个自给自足的经济组织,也是相对独立的政治单位。
(3)法兰克王国实行有条件的土地分封(以土地封赐为纽带而形成的西欧封建制度),受封的封建主在封地上建立起封建庄园,封君封臣制度是形成封建庄园经济的政治基础。
解析
【分析】
这道题围绕西欧中世纪封建社会的核心制度展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：首先从材料一的图文内容里直接提取信息，先找西欧封建等级制度的核心纽带、分封形式、君臣关系特征，归纳出特点；再结合所学的封君封臣的双向权利义务，得出当时流行的君臣观念。
2. 第(2)问：逐句梳理材料二关于农奴处境的描述，从人身自由、受压迫程度、和奴隶的处境对比三个维度概括农奴境况；再结合课本所学的庄园相关定义，答出庄园的双重属性。
3. 第(3)问：先明确材料一是政治层面的封君封臣等级制度，材料二是经济层面的庄园制度，从二者的核心纽带都是土地分封的角度，梳理出前者是后者建立的政治基础的内在关联。
【解析】
(1) 特点提取：①从材料一“西欧封建等级制度是以土地关系为纽带”可得出以土地封赐为纽带；②从“通过层层分封而形成的”可得出实行层层分封；③从封君向封臣提供土地和保护、封臣向封君效忠服役，且附庸仅对直接受封的封君负责，可得出该制度带有双向权利义务的契约属性。对应的流行观念为：封臣必须效忠于自己的封君，封君也必须保护自己的封臣，契合“我的附庸的附庸不是我的附庸”的核心规则。
(2) 农奴境况概括：①农奴没有完全的人身自由，不能擅自离开土地；②需要无偿为领主服役，承担各类苛捐杂税，受领主法庭管辖，深受领主压迫；③农奴拥有自己可使用的份地，处境相比奴隶更好。西欧庄园的性质：它既是一个自给自足的独立经济组织，也是拥有领主法庭等机构的相对独立的政治单位。
(3) 二者关系梳理：西欧封建等级制度（封君封臣制）的核心是有条件的土地分封，各级受封获得土地的封建主，会在自己的封地上建立封建庄园进行经营统治，封君封臣的政治分封体系是封建庄园经济形成的政治基础，二者共同构成中世纪西欧的社会统治体系。
【答案】
10.(1)以土地封赐为纽带;层层分封;带有一定的契约意义。封臣必须效忠于封君,封君必须保护封臣。
(2)没有人身自由;深受领主压迫;与奴隶相比处境要好得多。既是一个自给自足的经济组织,也是相对独立的政治单位。
(3)法兰克王国实行有条件的土地分封(以土地封赐为纽带而形成的西欧封建制度),受封的封建主在封地上建立起封建庄园,封君封臣制度是形成封建庄园经济的政治基础。
【知识点】
西欧封君封臣制，西欧庄园制度，中世纪西欧社会
【点评】
本题属于中世纪西欧史的基础综合题型，既考查学生从图文史料中提取、概括有效信息的能力，也要求学生理解封君封臣制与庄园制两大核心制度的内在关联，避免孤立记忆历史知识点，引导学生构建完整的中世纪西欧社会的知识框架。
【难度系数】
0.6
这道题围绕西欧中世纪封建社会的核心制度展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：首先从材料一的图文内容里直接提取信息，先找西欧封建等级制度的核心纽带、分封形式、君臣关系特征，归纳出特点；再结合所学的封君封臣的双向权利义务，得出当时流行的君臣观念。
2. 第(2)问：逐句梳理材料二关于农奴处境的描述，从人身自由、受压迫程度、和奴隶的处境对比三个维度概括农奴境况；再结合课本所学的庄园相关定义，答出庄园的双重属性。
3. 第(3)问：先明确材料一是政治层面的封君封臣等级制度，材料二是经济层面的庄园制度，从二者的核心纽带都是土地分封的角度，梳理出前者是后者建立的政治基础的内在关联。
【解析】
(1) 特点提取：①从材料一“西欧封建等级制度是以土地关系为纽带”可得出以土地封赐为纽带；②从“通过层层分封而形成的”可得出实行层层分封；③从封君向封臣提供土地和保护、封臣向封君效忠服役，且附庸仅对直接受封的封君负责，可得出该制度带有双向权利义务的契约属性。对应的流行观念为：封臣必须效忠于自己的封君，封君也必须保护自己的封臣，契合“我的附庸的附庸不是我的附庸”的核心规则。
(2) 农奴境况概括：①农奴没有完全的人身自由，不能擅自离开土地；②需要无偿为领主服役，承担各类苛捐杂税，受领主法庭管辖，深受领主压迫；③农奴拥有自己可使用的份地，处境相比奴隶更好。西欧庄园的性质：它既是一个自给自足的独立经济组织，也是拥有领主法庭等机构的相对独立的政治单位。
(3) 二者关系梳理：西欧封建等级制度（封君封臣制）的核心是有条件的土地分封，各级受封获得土地的封建主，会在自己的封地上建立封建庄园进行经营统治，封君封臣的政治分封体系是封建庄园经济形成的政治基础，二者共同构成中世纪西欧的社会统治体系。
【答案】
10.(1)以土地封赐为纽带;层层分封;带有一定的契约意义。封臣必须效忠于封君,封君必须保护封臣。
(2)没有人身自由;深受领主压迫;与奴隶相比处境要好得多。既是一个自给自足的经济组织,也是相对独立的政治单位。
(3)法兰克王国实行有条件的土地分封(以土地封赐为纽带而形成的西欧封建制度),受封的封建主在封地上建立起封建庄园,封君封臣制度是形成封建庄园经济的政治基础。
【知识点】
西欧封君封臣制，西欧庄园制度，中世纪西欧社会
【点评】
本题属于中世纪西欧史的基础综合题型，既考查学生从图文史料中提取、概括有效信息的能力，也要求学生理解封君封臣制与庄园制两大核心制度的内在关联，避免孤立记忆历史知识点，引导学生构建完整的中世纪西欧社会的知识框架。
【难度系数】
0.6
