1. 〔深圳市期末〕阅读语段,感受生态保护者的无私奉献,并完成练习。(11分)
曾经的三江源,河流频频断流,湖大量消失,野生动物锐减。建立国家公园,保护自然环境,事态jǐn jí(),不容chóu chú()。只有对三江源生态实行最的保护,才能确保一江清水向东流。20多年来,秉承着保护“中华水塔”的信念,无数人bēn fù()这里,开始了艰辛的建设。三江源终于以 zhǎn xīn()的面貌出现在世人面前,重新再次焕发出勃勃生机。大江奔流、长河滔滔,正如生态保护者们永不停息的奉献精神,让我们 yóu zhōng()地赞扬他们的辛勤付出与无私奉献!
(1)根据拼音写词语。(每词1分,共5分)
(2)与语段中加点的“泊”字读音相同的一项是()(2分)
A. 停 B. 漂 C. 血 D. 淡名利
(3)填入语段横线上的词语,最恰当的一项是()(2分)
A. 严格 B. 严厉 C. 严重 D. 严肃
(4)语段中画“﹏﹏”的句子有语病,请写出修改意见。(2分)

文化之韵,流传千古

1. (1)紧急 踌躇 奔赴 崭新 由衷
(2)C (3)A
(4)将“重新”或“再次”删去。

【分析】
这道题依托生态保护主题的语段综合考察语文基础能力，解题思路可以分小问逐个梳理：
1. 第一小问看拼音写词语：结合上下文给出的语境，匹配对应的常用词语，注意不要写错别字，比如“踌躇”都是足字旁，“由衷”不要写成“由中”。
2. 第二小问多音字辨析：先确定题干里“湖泊”的“泊”的读音，再逐个核对四个选项里“泊”的读音，选出读音一致的即可。
3. 第三小问词语选词填空：辨析四个近义词的适用场景，找到能和“保护”搭配、符合语境的词语。
4. 第四小问病句修改：观察划线句子的表述，发现两个表意完全相同的词语重复使用，按照去重的思路给出修改意见即可。
【解析】
(1) 结合语境逐个写出对应词语：事态急迫对应“紧急”，不容迟疑对应“踌躇”，赶往目的地对应“奔赴”，形容全新面貌对应“崭新”，出自内心的赞扬对应“由衷”。
(2) 语段中“湖泊”的“泊”读音为pō：
A. 停泊的“泊”读bó；B. 漂泊的“泊”读bó；C. 血泊的“泊”读pō；D. 淡泊名利的“泊”读bó，因此选C。
(3) 辨析词语适配性：
A. “严格”指执行标准认真不放松，和“保护”搭配合理，符合语境；
B. “严厉”多形容对人的态度、处罚严苛，不能修饰“保护”；
C. “严重”多指不良事态的程度深，不符合语境；
D. “严肃”多形容神情、氛围庄重，不能修饰“保护”，因此选A。
(4) 划线句中“重新”和“再次”表意完全一致，属于语义重复的语病，删去任意一个即可。
【答案】
(1) 紧急 踌躇 奔赴 崭新 由衷
(2) C
(3) A
(4) 将“重新”或“再次”删去。
【知识点】
字音辨析，词语运用，病句修改
【点评】
本题将语文基础考点融入三江源生态保护的真实情境中，既考察学生对课内字词积累、词语搭配、常见语病的掌握程度，也渗透了生态保护的正向价值观，所有考点都是中小学语文的核心基础内容，侧重考察学生的基础积累扎实度。
【难度系数】
0.8

2. 古老的词汇记录着历史文化的发展脉络。下面句子中的加点词语古今说法对应错误的一项是()(2分)

A.他是一名,治好了许多疑难杂症。(中医医生)
B.客舍之中,们忙前忙后,热情地招呼着客人。(厨师)
C.的拨浪鼓一响,孩子们便兴奋地围拢过来,挑选心仪的小玩意儿。(商贩)
D.的笔下流淌着对自然与生活的热爱。(文人)

2. B 【解析】本题考查对词语古今说法的
辨析。B项中，“伙计”相当于现在的服务
员，而不是厨师，古今说法不对应，因此本
题答案选B。

【分析】
这道题考查古代常见称谓的古今含义对应，解题时我们可以逐个核对每个选项里的加点古语和给出的现代释义是否匹配：先结合词语所在的场景回忆词义，先验证A选项“郎中”，古代就用来称呼行医的中医从业者，对应现代的中医医生，是正确的；再看B选项，句子场景是客舍也就是古代旅店，这里的“伙计”是旅店招待客人的服务人员，并不是厨师，给出的现代释义明显错误；接着确认C选项“货郎”是走街串巷卖小商品的流动商贩，对应现代的商贩是正确的；D选项“墨客”是古代对文人的雅称，对应正确，就能快速找出对应错误的选项。
【解析】
我们逐一辨析各选项的古今词义对应关系：
1. 选项A：古代“郎中”是对中医从业者的常用称呼，和给出的现代释义“中医医生”完全对应，表述正确。
2. 选项B：句中场景为古代旅店（客舍），此处的“伙计”指旅店中负责接待客人的服务人员，并非厨师，古今说法对应错误。
3. 选项C：古代“货郎”是走街串巷售卖小百货的流动商贩，和给出的现代释义“商贩”对应，表述正确。
4. 选项D：“墨客”是我国古代对文人的经典雅称，和给出的现代释义“文人”对应，表述正确。
综上，对应错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
古今词义辨析，古代常见称谓
【点评】
本题结合生活化的古代场景考查基础文化常识，难度较低，只要平时多积累课文中出现的古代常用称谓，结合词语所在的场景判断词义，就可以避免望文生义的错误，轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8