五、班级开展"人与动物"专题活动,请阅读文章并回答问题。(16分)
美丽的鹭鸶(lù sī)
①清晨,水田里热闹极了!
②白鹭、牛背鹭、池鹭成群结队,时而优雅地滑翔降落,时而轻盈地振翅腾空,水田成了它们欢聚的舞台。它们享用着犁田机从泥下翻出来的美味。
③我想凑近些细看,又怕惊动它们,于是我放轻脚步,慢慢靠近。此时的鹭群对人类不像往常那样疏远,农夫就在它们近旁,鹭鸶。对鹭鸶来说,农夫是值得信赖的老朋友。我悄悄蹲在田埂边,几只鹭鸶警惕地飞到稍远处张望,但很快又飞回。从没有这么近距离看过鹭鸶,这让我欢喜又忐忑,担心稍有不慎惊扰了它们。
④一只幼小的白鹭发现了我这个"不速之客"。它歪着小脑袋,左瞧瞧,右看看,好奇地打量了我好一会儿。这大概是刚跟着爸爸妈妈出来学觅食的小宝宝,脸上还带着傻乎乎的稚气,可爱极了。
⑤几只吃饱喝足的鹭鸶惬意地张开雪白的翅膀,伸了个长长的懒腰。另几只大白鹭则兴致盎然地跳起了独特的"抖蓑(suō)舞"。它们将一身如雪的长羽蓬松开来,有节奏地抖动、抖动。不一会儿,一团银白色的光晕便将它们笼罩,远远望去,宛如自身在发光。
⑥原来,"抖蓑舞"正是白鹭清洁羽毛的秘诀。它们蓑羽之下生长着一种特殊的羽毛。当白鹭抖动时,羽毛的尖端会碎成粉末,如同滑石粉,拂去沾在羽毛上的污物。那银色的光晕就是羽毛粉末。
⑦鹭鸶在田埂上站立着,像一队整齐的哨兵。鹭鸶的身后是农夫。农夫的身后,是他们的村庄和房屋。阳光越来越亮,空气里满是泥土和青苗的清香。天地宁静,万物沉浸在初夏金绿色的光芒里。 (作者项丽敏,有删改)
1. 联系上下文,下列对加点词"安之若素"理解正确的一项是(3分) ()
A. 处在很安静的状态里 B. 不熟悉、素不相识
C. 安然相处,像平常一样 D. 安全地吃着食物
2. 文中画""的句子将水田比作,生动地写出了的景象。(2分)
3. 第③自然段写"我"靠近鹭鸶,"我"欢喜是因为,忐忑是因为。(2分)
4. 阅读第⑤⑥自然段,回答问题。(5分)
(1)下列对"抖蓑舞"描述不正确的一项是(2分)()
A. 跳"抖蓑舞"时抖落的羽毛粉末能清洁污物。
B. 白鹭跳"抖蓑舞"是为了展示美丽的蓑羽。
C. "银白色的光晕"是指羽毛粉末。
D. 跳"抖蓑舞"的动作是有节奏地抖动羽毛。
(2)读这两段文字,你脑海中浮现出一幅怎样的画面?请结合文中的关键词句,用生动形象的语言描绘出来。(3分)＞举一反三

5. 新思维 思辨表达 结合全文,你认为作者通过描写鹭鸶和田野,表达了怎样的情感? (4分)

1. C 2. 舞台 白鹭、牛背鹭、池鹭欢聚在水田 3. 能近距离观察鹭鸶，机会难得 担心自己的举动会惊扰、吓跑它们 4. (1)B (2)示例:一只只白鹭在抖动羽毛，像跳舞一样。好多银色的粉末飞出来，在阳光的照耀下，白鹭全身都在发光，特别漂亮！ 5. 作者表达了对鹭鸶的喜爱之情，对人与自然、与动物之间和谐相处的赞美之情。

【分析】
这是一篇现代文阅读题，解题时要遵循“回到原文找依据”的核心思路：第1题词语理解题，要结合词语所在段落的上下文语境，逐一排除不符合语境的选项；第2题修辞赏析题，直接从划线句的比喻表述里提取喻体，再结合前文描写的鹭鸟活动场景总结画面特点；第3题信息提取题，定位到第③段末尾的对应表述，直接梳理出欢喜和忐忑的两个原因即可；第4题第一小问内容判断题，对照第⑤⑥段的原文细节逐一验证选项对错，第二小问画面描绘题，要结合文中给出的“雪白翅膀”“有节奏抖动”“银白色光晕”等关键词，用流畅生动的语言还原场景；第5题主旨情感题，先梳理作者对鹭鸶的细致描写体现的喜爱，再结合文末人和动物共处的安宁场景，提炼出对和谐关系的赞美即可。
【解析】
1. 定位第③段“安之若素”的上下文，前文提到鹭鸶对人类不像往常那样疏远，农夫在近旁它们也没有慌乱躲避，依旧自在活动。A选项仅强调状态安静不符合词义，B选项“素不相识”和词义无关，D选项“安全地吃食物”完全偏离语境，只有C选项“安然相处，像平常一样”完全符合鹭鸶面对农夫时放松如常的状态。
2. 划线句直接表述为“水田成了它们欢聚的舞台”，明确将水田比作舞台，前文描写了白鹭、牛背鹭、池鹭成群滑翔、腾飞、觅食的状态，生动写出了三种鹭鸟欢聚在水田活动的热闹景象。
3. 回到第③段末尾原文“从没有这么近距离看过鹭鸶，这让我欢喜又忐忑，担心稍有不慎惊扰了它们”，直接梳理即可得到两个情绪对应的原因。
4. (1) 对照第⑥段原文“‘抖蓑舞’正是白鹭清洁羽毛的秘诀”，可知白鹭跳抖蓑舞的目的是清洁羽毛，并非为了展示蓑羽，B选项描述错误；其余A、C、D选项都能在第⑤⑥段找到对应原文依据。
(2) 结合文中“惬意张开雪白翅膀”“蓬松长羽有节奏抖动”“银白色光晕笼罩、宛如自身发光”等关键词，串联成通顺生动的场景描述即可。
5. 全文作者用大量细腻的笔触描写鹭鸶的可爱形态、有趣的生活习性，直接体现出对鹭鸶的喜爱；同时描写鹭鸶信任农夫、人和动物在田野互不打扰，天地安宁的画面，进一步表达了对人与自然、人与动物和谐共处的美好状态的赞美。
【答案】
1. C
2. 舞台 白鹭、牛背鹭、池鹭欢聚在水田
3. 能近距离观察鹭鸶，机会难得 担心自己的举动会惊扰、吓跑它们
4. (1)B (2)示例:一只只白鹭在抖动羽毛，像跳舞一样。好多银色的粉末飞出来，在阳光的照耀下，白鹭全身都在发光，特别漂亮！
5. 作者表达了对鹭鸶的喜爱之情，对人与自然、与动物之间和谐相处的赞美之情。
【知识点】
语境词语理解、文本信息筛选、主旨情感探究
【点评】
本题是非常典型的基础记叙文阅读题，考点覆盖全面，难度梯度设置合理，既有直接从原文提取信息的基础题型，也有画面描绘、主旨表达这类需要自主组织语言的开放题型，既能考查学生的文本细读能力，也能锻炼学生的语言表达和共情体悟能力，适合巩固小学阶段现代文阅读的基础解题方法。
【难度系数】
0.7