2. 王阿姨用篱笆围了一个面积是 40 平方米
答案
40÷8=5(米)
5×2+8=18(米)
答:围这个鸡圈至少需要18米长的篱笆。
5×2+8=18(米)
答:围这个鸡圈至少需要18米长的篱笆。
的长方形牡丹园,如果长、宽均是整米数,那么牡丹园的周长不可能是(
A.82米
B.36米
C.26米
B
)。A.82米
B.36米
C.26米
答案
2. B
3. 如图,②号长方形的周长是①号正方形的2倍,③号长方形的周长是①号正方形的3倍,那么④号长方形的周长是①号正方形的(

A.3
B.4
C.5
B
)倍。A.3
B.4
C.5
答案
3. B
4. 将一个长方形的长减少8厘米,宽增加8厘米,刚好得到一个正方形。正方形的周长(
A.大于
B.小于
C.等于
C
)长方形的周长;正方形的面积(A
)长方形的面积。A.大于
B.小于
C.等于
答案
4. C A
5. 如图,有一个长10米、宽6米的长方形地块,中间是一个由两个长方形构成的十字形的水池,剩下的部分是草地。如果水池的面积恰好等于草地的面积,已知$CD=4$米,那么$AB=(\_\_\_\_\_\_)$米。

A.1
B.2
C.3
A.1
B.2
C.3
答案
5. A
1. 用圆规把下面图形的边展开在射线上,并量出它的周长,填在括号里。

周长约(
周长约(
5
)厘米答案
1.
2. 一块长20米、宽15米的长方形地,划分成两部分分别用来种黄瓜和番茄,并且要使种黄瓜的面积比种番茄的面积大100平方米。这块地应该怎样划分?请你算一算黄瓜地和番茄地分别是多少平方米,并在图中画一画,标注出黄瓜地和番茄地。

答案
2.
$20×15=300$(平方米)
黄瓜地:$(300+100)÷2=200$(平方米)
番茄地:$300-200=100$(平方米)
3. 学校有一块长12米、宽6米的长方形空地,要用边长1米的正方形地砖铺设一条1米宽的小路(如图①),并在剩余的空地上种二月兰。

(1)二月兰的占地面积是(
(2)如图②,你认为这种小路的设计会改变二月兰的占地面积吗?为什么?

(3)学校想要继续征集铺设小路的方案,如果不改变二月兰的占地面积,请你再设计2种铺设小路的方案,画一画。

(1)二月兰的占地面积是(
66
)平方米。(2)如图②,你认为这种小路的设计会改变二月兰的占地面积吗?为什么?
(3)学校想要继续征集铺设小路的方案,如果不改变二月兰的占地面积,请你再设计2种铺设小路的方案,画一画。
答案
3.(1) 66
(2)我认为不会改变二月兰的占地面积,因为长方形空地的面积没有变,6块地砖的总占地面积也没有变,二月兰的占地面积是两者的面积之差,因此也没有变化。(合理即可)
(3)
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