9. 七年级正在开展“少年正是读书时”专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)填入下面语段横线处的语句,排列顺序最恰当的一项是(
中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相承:
①苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”
②郭沫若的“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”
③杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”
④孔子的“温故而知新,可以为师矣”
A. ②③①④
B. ③①②④
C. ④③①②
D. ④①③②
(2)班级要举行“文学与四季”手抄报评比活动。小语同学编辑的手抄报名为“四季之歌”,她准备围绕四季设计四个栏目。请仿照已经拟好的栏目名称,帮助她补充另外两个栏目名称。(栏目名称不超过6个字)
栏目一:青青河边草
栏目二:
栏目三:八月桂花香
栏目四:
(3)班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学。请你帮助班主任拟写一条信息,发到班级群告知家长。
(1)填入下面语段横线处的语句,排列顺序最恰当的一项是(
C
)中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相承:
④
;③
;①
;②
……无不体现了中国人对阅读炽热的情感。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情,让浮躁的心沉淀下来;书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧,让干渴的心沸腾起来。人生几十年,让我们以满腔热忱投入阅读中,做一名能与伟大时代相称的中华儿女。①苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”
②郭沫若的“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”
③杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”
④孔子的“温故而知新,可以为师矣”
A. ②③①④
B. ③①②④
C. ④③①②
D. ④①③②
(2)班级要举行“文学与四季”手抄报评比活动。小语同学编辑的手抄报名为“四季之歌”,她准备围绕四季设计四个栏目。请仿照已经拟好的栏目名称,帮助她补充另外两个栏目名称。(栏目名称不超过6个字)
栏目一:青青河边草
栏目二:
[示例]小荷尖尖角
栏目三:八月桂花香
栏目四:
[示例]独自凌寒雪
(3)班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学。请你帮助班主任拟写一条信息,发到班级群告知家长。
[示例]尊敬的家长,您好! 班级定于本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动,
需推迟15分钟放学,请各位家长妥善安排接孩子的时间。
谢谢配合!
答案
9.(1)C [解析]根据所填语句中涉及的四个人物可知,这些都是不同时代的人物,再根据语段中的“勤学善学之风更是一脉相承”可知,应以时间先后顺序来排序。④句中的孔子是春秋末期人,应排在第一位;③句中的杜甫是唐朝人,应排在第二位;①句中的苏轼是宋朝人,应排在第三位;②句中的郭沫若是现代人,应排在第四位。故正确的排列顺序为:④③①②。
(2)[示例]小荷尖尖角 独自凌寒雪
[解析]因为手抄报名为“四季之歌”,“青青河边草”“八月桂花香”分别对应春天、秋天的场景,所以按照季节顺序,栏目二和栏目四分别对应夏天和冬天。据此拟写即可。
(3)[示例]尊敬的家长,您好! 班级定于本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学,请各位家长妥善安排接孩子的时间。谢谢配合!
[解析]作答时,首先要有称呼和问候语“尊敬的学生家长”“您好”;然后要讲明原因“本周五下午开展以‘少年正是读书时’为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学”;接着表达目的“妥善安排接孩子的时间”;最后向家长表达感谢即可。
(2)[示例]小荷尖尖角 独自凌寒雪
[解析]因为手抄报名为“四季之歌”,“青青河边草”“八月桂花香”分别对应春天、秋天的场景,所以按照季节顺序,栏目二和栏目四分别对应夏天和冬天。据此拟写即可。
(3)[示例]尊敬的家长,您好! 班级定于本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学,请各位家长妥善安排接孩子的时间。谢谢配合!
[解析]作答时,首先要有称呼和问候语“尊敬的学生家长”“您好”;然后要讲明原因“本周五下午开展以‘少年正是读书时’为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学”;接着表达目的“妥善安排接孩子的时间”;最后向家长表达感谢即可。
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