Ⅴ.Look, read and write.


1.
five years ago now
Grandpa Li's house was five years ago. But now his house is


.
2.
ten years ago now
In my village, children school
ten years ago. They school by school bus now.
3.
two months ago now
The mouse small two months ago. Now it .

Ⅴ.1.old; new 2.went to; on foot; go to
3.was; is big

【分析】
这是一道小学英语图文结合的补全句子题，解题时首先要抓住两个核心线索：第一是句中给出的时间提示词，区分动作/状态对应的是一般过去时还是一般现在时；第二是结合前后语义的对比逻辑和配图信息，匹配符合含义的词汇。逐题拆分时间线索，先判断时态再对应填符合语义的内容，就能顺利完成作答。
【解析】
1. 第一题：第一空的时间状语是five years ago（五年前），描述李爷爷家过去房子的状态，和后文现在的房子形成反差，结合旧房子的配图提示，填形容词old；第二空时间是now，描述现在房子的状态，和“旧”形成对应反差，填形容词new。
2. 第二题：前半部分时间是ten years ago（十年前），要用一般过去时，表达“步行上学”的完整结构是went to school on foot，依次填入went to、on foot；后半部分时间是now，描述当下的常态，主语children是复数，用一般现在时，“上学”填go to。
3. 第三题：第一空时间是two months ago（两个月前），主语the mouse是单数，be动词的过去式填was；后半部分时间是now，和两个月前的“小”形成对比，描述现在老鼠的状态是变大了，主语it是单数，be动词用is，后面接形容词big，组合为is big。
【答案】
1. old; new 2. went to; on foot; go to 3. was; is big
【知识点】
一般过去时，一般现在时，图文补句
【点评】
本题属于时态基础应用型题目，重点考察学生对时态时间标志的识别能力，以及不同时态下动词的变形规则，通过今昔对比的场景设计，帮助学生巩固过去和现在状态、动作变化的英语表达，贴合小学中低年级的英语学习要求。
【难度系数】
0.7

Ⅵ.Choose and complete the passage.
ate are took back went had with played danced restaurant
Dear Mum,
How 1. you? Last week I 2. fun 3. my
sisters. On Monday we 4. to a 5. . We 6. good
food. On Tuesday we went to a park. We sang and 7. there. On
Wednesday we 8. ping-pong. On Thursday we 9. many
pictures. Tomorrow I'll be 10. home! Miss you and Dad.
Love,
John

Ⅵ.1.are 2.had 3.with 4.went 5.restaurant
6.ate 7.danced 8.played 9.took 10.back

【分析】
首先拿到题目先通读全文，明确这是一封写给妈妈的书信，核心描述上周的经历，整体时态以一般过去时为主。第一步先梳理给出的备选词汇，区分动词、介词、名词的词性；第二步结合上下文语境和常用固定搭配逐个匹配空格：先从最基础的日常问候入手，再顺着时间线周一到周四的活动逐一对应动作，最后结合结尾的“即将回家”的提示完成最后一空，选完后通读全文验证逻辑是否通顺、语法是否正确即可。
【解析】
1. 空格所在句是常用日常问候句型How are you? 意为“你好吗？”，因此填are。
2. 句中时间标志last week（上周）提示用一般过去时，固定搭配have fun表示“玩得开心”，have的过去式为had，因此填had。
3. 此处表达“和我的姐妹们一起”，用介词with表示“和……一同”，因此填with。
4. 句意为“周一我们去了某个地点”，固定结构go to + 地点表示“去某地”，go的过去式为went，因此填went。
5. 此处需要填入地点名词，备选词里restaurant（餐馆）符合“去餐馆吃美食”的逻辑，因此填restaurant。
6. 后文搭配good food（美食），对应动作是“吃”，eat的过去式为ate，因此填ate。
7. 空格和and前的sang（唱歌）是并列的动作，对应“跳舞”，dance的过去式为danced，因此填danced。
8. 固定搭配play ping-pong表示“打乒乓球”，play的过去式为played，因此填played。
9. 固定搭配take pictures表示“拍照”，take的过去式为took，因此填took。
10. 固定搭配be back home表示“回到家”，符合后文“想念爸妈”的语境，说明即将返程回家，因此填back。
【答案】
1. are 2. had 3. with 4. went 5. restaurant 6. ate 7. danced 8. played 9. took 10. back
【知识点】
一般过去时、常用固定搭配、语境选词
【点评】
本题是小学英语典型的选词完形填空题，整体围绕过去的假期活动展开，考察的都是课标要求掌握的基础动词搭配和时态用法，解题时先抓住全文的时间标志判断整体时态，再利用已学的固定搭配提示就能快速锁定答案，做完通读验证可以避免低级错误。
【难度系数】
0.8