(一)饮酒(其五)
6.“采菊东篱下，悠然见南山”一句中的“悠然”和“见”字用得好在哪里？


7.[核心素养·思维能力]请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。


8.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？

6.“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡;“见”表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态,写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了诗人心灵的自由和惬意。
7.示例:太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽,外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。
8.自然之趣和人生真谛。

(二)春望
9. 诗题是“春望”，那么诗人“望”到了哪些春景？


10. 说说你对诗歌尾联的理解。


11. [核心素养·审美创造]“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析。

9.草、木、花、鸟。
10.尾联形象地写出了诗人的苍老之态、苍老之快,进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。
11.示例一:诗人触景生情(或“融情于景”),花鸟本是悦人之物,但是诗人面对残破的都城,想到妻儿的安危,诗人见花而落泪,闻鸟鸣而惊心,表达了诗人感时伤世(或“忧国忧民”)的情感。 示例二:这句运用了拟人的修辞手法,移情于物,花鸟为感恨的主体,将花鸟拟人化,花鸟因感恨离别而落泪惊心,表达了诗人感时伤世(或“忧国忧民”)的情感。

(三)雁门太守行
12.诗歌描绘了哪三个方面？


13.请从炼字的角度赏析诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。


14.这首诗中的“秋色”应该理解为绚烂的景象还是肃杀的景象？请结合诗歌内容谈谈你的看法。



15.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用了什么典故？抒发了诗人怎样的思想感情？



(四)赤壁
16.前两句诗在全诗中的作用是什么？


17.若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？



18.全诗最精彩的是久为传诵的末尾两句，这两句议论抒发了作者怎样的思想感情？

12.白天,敌军压境,官军戒备森严;黄昏,激战惨烈;夜里,官军出其不意地袭击敌人。
13.示例:一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。
14.示例一:肃杀的景象。从本诗中“霜重鼓寒声不起”一句看,此时天气已非常寒冷,可以想见当时的边塞应是草木凋零、一片萧条的肃杀景象。 示例二:绚烂的景象。本诗多处使用描绘色彩的词语,形成一种浓墨重彩、雄浑悲壮的美,秋色的绚烂可与整首诗画面风格一致。 示例三:两种理解都可以。无论哪种理解都有助于表现战争的悲壮惨烈,绚烂的景象可与之形成强烈反差,肃杀的景象则可以从正面烘托。
15.引用了燕昭王筑黄金台的典故。 抒发了诗人誓死报效朝廷的决心,体现了高度的爱国热情。
16.诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。
17.不好。 以二乔的命运代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性。能以小见大,感情表达更含蓄。
18.曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治、军事才能而不得施展。似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有所作为。显示出一种逼人的英气。