Ⅰ. 用方框中所给的单词或短语填空。
oil, dream university, pancakes, simple, ingredients, bowl, pretty, heat
1. Although he is rich, he lives a very life.
2. Mix the eggs in a .
3. When Amy goes into the kitchen, Tony is cooking vegetables with hot .
4. We need some to make bread, like flour, eggs and sugar.
5. She got into her last year.
6. Remember to the milk before drinking. It's good for your stomach.
7. I wrote down six steps in making egg on this piece of paper.
8. It is amazing that the leaves of autumn are so when they are dying.

Ⅰ. 1. simple 2. bowl 3. oil 4. ingredients 5. dream university 6. heat 7. pancakes 8. pretty

【分析】首先明确方框内单词/短语的含义：oil（油）、dream university（理想大学）、pancakes（煎饼）、simple（简单的）、ingredients（原料）、bowl（碗）、pretty（漂亮的）、heat（加热）。解题时需结合每个句子的语境，匹配词义合适的单词/短语：1句转折“虽然富有”，对应“简单的生活”；2句“混鸡蛋在…里”对应盛放容器；3句“用热的…炒蔬菜”对应烹饪用油；4句“做面包需要…（如面粉、鸡蛋）”对应制作原料；5句“进入…（考上）”对应理想院校；6句“喝牛奶前要…”对应加热动作；7句“做…的步骤”对应食物品类；8句“秋天叶子…”对应外观描述。
【解析】1. 句意为“虽然他很富有，但他过着非常简单的生活”，simple（简单的）符合语境；2. 句意为“把鸡蛋在碗里搅拌”，bowl（碗）是盛放容器，符合；3. 句意为“Tony正在用热油炒蔬菜”，oil（油）符合烹饪场景；4. 句意为“做面包需要一些原料，比如面粉、鸡蛋和糖”，ingredients（原料）符合；5. 句意为“她去年考上了理想大学”，dream university（理想大学）符合；6. 句意为“喝牛奶前记得加热，对胃好”，heat（加热）符合；7. 句意为“我在纸上写下了做煎饼的六个步骤”，pancakes（煎饼）符合；8. 句意为“秋天落叶凋零时如此漂亮，很神奇”，pretty（漂亮的）符合。
【答案】Ⅰ. 1. simple 2. bowl 3. oil 4. ingredients 5. dream university 6. heat 7. pancakes 8. pretty
【知识点】词汇词义辨析、英语单词运用
【点评】本题为基础词汇填空题，考查学生对给定单词的词义理解及语境运用能力，贴近日常英语学习基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Can you teach me how (make) a banana milk shake?
2. How many (potato) do we need?
3. (wash) your hands before each meal.
4. To make a cheese sandwich, you can read these (instruction).
5. The weather is so nice. Let's go (boat) in the park.

Ⅱ. 1. to make 2. potatoes 3. Wash 4. instructions 5. boating

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合不同语法规则和固定搭配变形。第1题考查“疑问词+不定式”结构；第2题考查how many后接可数名词复数；第3题考查祈使句的动词原形用法；第4题考查these后接可数名词复数；第5题考查“go + 动名词”的固定搭配。
【解析】
1. “疑问词+不定式”为固定结构，作teach的宾语，故填to make；
2. how many后需接可数名词复数，potato的复数形式为potatoes，故填potatoes；
3. 祈使句以动词原形开头，句首首字母大写，故填Wash；
4. these后接可数名词复数，instruction的复数形式为instructions，故填instructions；
5. “go + 动名词”表示从事某项活动，go boating是固定搭配，故填boating。
【答案】
Ⅱ. 1. to make 2. potatoes 3. Wash 4. instructions 5. boating
【知识点】
不定式、名词复数、祈使句、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法与固定搭配，均为核心考点，侧重基础应用，难度适中。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 根据中文意思完成英语句子。
1. 我们不懂怎么带新生儿。
We don't know what to a newborn baby.
2. 我在学习如何做西红柿炒鸡蛋。
I'm learning how to cook and tomatoes.
3. 接下来，把鸡蛋放回平底锅。
Next, the eggs into the pan.
4. 我们常常把冷暖颜色混合以使彼此显眼。
We often warm colours cool colours to make each other stand out.
5. 晚餐我点了清蒸鱼，新鲜又美味。
For dinner, I ordered . It was fresh and delicious.

Ⅲ. 1. do with 2. stir-fried eggs 3. put; back 4. mix; with 5. steamed fish

【分析】
本题为根据中文意思完成英语句子的题型，需结合英语固定搭配、常用短语及词汇含义来填写空缺部分。解题时先明确每个句子的中文核心含义，再匹配对应的英语表达，注意固定搭配的用法和词汇的正确形式。
【解析】
1. 中文“怎么带（对待）新生儿”对应固定搭配“do with”，常与疑问词what连用，故填do with；
2. “西红柿炒鸡蛋”中“炒的鸡蛋”用“stir-fried eggs”，stir-fried表示“炒的”，故填stir-fried eggs；
3. “放回”是固定短语“put back”，此处为祈使句，用动词原形开头，故填put; back；
4. “把…和…混合”的固定搭配是“mix...with...”，符合句意，故填mix; with；
5. “清蒸鱼”的正确表达是“steamed fish”，steamed意为“蒸的”，fish此处为不可数名词，故填steamed fish。
【答案】
1. do with 2. stir-fried eggs 3. put; back 4. mix; with 5. steamed fish
【知识点】
固定搭配、词汇运用
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配和日常词汇，属于基础题型，需要学生平时积累相关短语和表达，难度不大。
【难度系数】
0.6

Ⅳ. 根据括号内的提示词，将下列句子改为感叹句。
1. She's a hard-working girl. (what)

2. The movie is boring. (how)

3. The fish tastes delicious. (how)

4. Emma is a pretty girl. (what)

5. The twin brothers sing and dance well. (how)

Ⅳ. 1. What a hard-working girl she is!
2. How boring the movie is!
3. How delicious the fish tastes!
4. What a pretty girl Emma is!
5. How well the twin brothers sing and dance!

【分析】
要转换为感叹句，需掌握what和how引导的感叹句核心结构：①What引导的：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！（可数单数名词前加a/an）；②How引导的：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！（实义动词作谓语时，how后接副词）。解题时根据括号内提示的what/how，确定要修饰的核心部分（名词用what，形容词/副词用how），再调整语序，将主语和谓语放在句末即可。
【解析】
1. 提示用what，核心名词是可数单数girl，形容词为hard-working，转换为：What a hard-working girl she is!
2. 提示用how，核心是形容词boring，转换为：How boring the movie is!
3. 提示用how，核心是形容词delicious，转换为：How delicious the fish tastes!
4. 提示用what，核心名词是可数单数girl，形容词为pretty，转换为：What a pretty girl Emma is!
5. 提示用how，核心是修饰实义动词短语的副词well，转换为：How well the twin brothers sing and dance!
【答案】
Ⅳ. 1. What a hard-working girl she is!
2. How boring the movie is!
3. How delicious the fish tastes!
4. What a pretty girl Emma is!
5. How well the twin brothers sing and dance!
【知识点】
感叹句的构成
【点评】
本题考查what和how引导的感叹句转换，需牢记两种感叹句的结构，区分what修饰名词、how修饰形容词/副词的用法，属于基础题型，掌握结构即可正确作答。
【难度系数】
0.7