五 亮点原创·听录音，根据人物能力介绍，在表格中相应的位置画“√”。（听两遍，10分）
Han Yang
Wang Li
Lin Feng

一 (亮点原创)·小明和姐姐想穿过迷宫走到游乐场,画出他们行走的路线,并将路上遇到的字母的大小写形式按照字母表的顺序写在四线三格内。(画路线1分,写字母每个0.5分,共6分)

写字母顺序:Cc, Gg, Ii, Jj, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz

【分析】
要解决本题，首先从迷宫起点（两个小朋友所在位置，箭头指示的向上路线）出发，沿迷宫白色路径找到通往游乐场的路线；接着提取路线上的字母，转换为对应大小写形式；最后按照英文字母表顺序排列这些字母，即可得到结果。
【解析】
1. 确定起点：两个小朋友的位置，箭头向上的路线为迷宫入口。
2. 沿迷宫路径行走，提取路线上的字母，将其转换为大小写对应形式，再按照英文字母表顺序排列，得到字母序列：Cc, Gg, Ii, Jj, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。
【答案】

【知识点】
迷宫路线、英文字母排序
【点评】
本题结合迷宫探索与英文字母排序，既考察观察力，又巩固了英文字母顺序的基础知识点，设计新颖，贴近基础应用。
【难度系数】
0.5

二 根据首字母提示填空，并给下列对话选择相应的图片。（8分）

（）1. —What can you do for your family? —I can c the table.
（）2. —Are the c happy on New Year's Day? —Sure. They have a big dinner.
（）3. —What can you do, Bobby? —I can d for you, Grandpa.
（）4. —Look! This is a p of a fox. —How lovely!

1. B, clean 2. D, children 3. C, dance 4. A, picture

【分析】
先理解每个句子的含义，结合图片内容和首字母提示逐一匹配：第1题询问能为家庭做的事，答语对应擦桌子的动作；第2题询问新年里的人物状态，对应元旦聚餐的场景，结合首字母确定是孩子们；第3题询问Bobby能为爷爷做的事，对应跳舞的动作；第4题描述狐狸的物品，对应狐狸的图片，结合首字母确定是照片。
【解析】
1. 问句意为“你能为你的家庭做什么？”，需填以c开头表示“擦”的单词，clean the table是固定短语“擦桌子”，对应图片B（男孩擦桌子），故答案为B, clean；
2. 问句意为“新年里孩子们开心吗？”，答语提到“吃大餐”，对应图片D（元旦聚餐的一家人），结合首字母c，确定是children（孩子们），故答案为D, children；
3. 问句问Bobby能为爷爷做什么，对应图片C（小老鼠跳舞），结合首字母d，确定是dance（跳舞），故答案为C, dance；
4. 句子意为“看！这是一张狐狸的照片”，对应图片A（狐狸），结合首字母p，确定是picture（照片），故答案为A, picture。
【答案】
1. B, clean 2. D, children 3. C, dance 4. A, picture
【知识点】
动词短语、名词辨析、图文匹配
【点评】
本题结合图片与首字母，考查小学英语基础词汇的运用和图文匹配能力，需理解句子含义并对应图片内容，难度适中。
【难度系数】
0.5