2026年学习质量监测八年级物理上册人教版第25页答案
7.某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外,至少还需要的实验器材是
卷尺(或刻度尺)
秒表

(2)甲负责敲鼓,乙负责计时,丙负责听声。实验步骤如下,请你将实验操作步骤D补充完整。
A.量出200 m的直线距离s并做记录;
B.甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始计时;
C.当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;
D.乙同学
停止计时

E.将测得的时间t记录下来;
F.重复做上述实验三次,计算出三次声音传播速度v的大小并求出平均值v'。
(3)请你为他们设计一个测量声音传播速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。

答案

7.(1)卷尺(或刻度尺) 秒表 (2)停止计时
(3)[图1]

解析

【分析】
要解决这道估测空气中声速的实验题,需结合速度公式$v=\frac{s}{t}$的实验原理分析:
1. 测量声速需要确定声音传播的距离和对应时间,因此需选择测量距离、时间的器材;
2. 实验步骤中,计时员的操作需对应听声员的信号,听声员喊停时计时员要停止计时;
3. 实验记录表格需体现多次实验的距离、时间、声速,以及声速平均值的计算,符合实验要求。
【解析】
(1) 根据实验原理$v=\frac{s}{t}$,需测量声音传播的距离$s$和时间$t$:测量距离用卷尺(或刻度尺),测量时间用秒表,因此还需要的器材是卷尺(或刻度尺)和秒表;
(2) 实验步骤中,乙看到敲鼓开始计时,当丙听到喊声时,乙需要停止计时,因此D处应填“停止计时”;
(3) 实验记录表格需包含实验次数、传播距离、传播时间、声速,以及多次实验求平均值的项,设计如下:
|实验次数|距离$s/m$|时间$t/s$|声速$v/(m·s^{-1})$|
|---|---|---|---|
|1| | | |
|2| | | |
|3| | | |
|声速平均值$v'/(m·s^{-1})$| - | - | |
【答案】
(1) 卷尺(或刻度尺) 秒表;(2) 停止计时;(3) 表格如上
【知识点】
声速的测量、速度公式的应用
【点评】
本题是基础实验题,围绕声速测量的核心原理展开,考查实验器材选择、步骤补充和表格设计,注重实验操作的规范性,难度适中。
【难度系数】
0.6