2026年作业本浙江教育出版社九年级科学上册浙教版第47页答案
19. 某同学在完成1000m体能测试后气喘吁吁、面部通红、满头大汗,此时他皮肤下的血管状态处于图甲中的
c
(填字母)。图乙中能表示他奔跑时体温变化的曲线是
f
(填字母),上述现象说明人体皮肤具有的功能是
调节体温
。

答案

c f 调节体温

解析

【分析】
本题围绕运动后的生理现象考查体温调节的相关知识,解题时需分三步思考:①分析运动后皮肤血管的状态:运动时人体产热增多,需通过皮肤血管舒张增加血流量以散热,对应图甲中血管舒张的状态;②判断体温变化曲线:人体为恒温动物,体温会维持相对稳定,不会持续升高,据此确定图乙中对应的曲线;③总结皮肤的功能:结合血管舒张、出汗等散热现象,明确皮肤的功能。
【解析】
1. 1000m体能测试后,人体产热大量增加,为维持体温稳定,皮肤血管舒张,增加皮肤血流量以加快散热,对应图甲中的c;2. 人体是恒温动物,奔跑时虽产热增加,但通过皮肤散热等调节,体温保持相对稳定,图乙中f曲线体温稳定,e曲线体温持续上升,故选f;3. 皮肤血管舒张、出汗等现象,说明皮肤具有调节体温的功能。
【答案】
c;f;调节体温
【知识点】
体温调节;皮肤的功能
【点评】
本题结合实际生活场景考查体温调节的知识点,难度不大,需理解运动时体温调节的机制,属于基础题。
【难度系数】
0.5
20. 某兴趣小组在学习植物的感应性后,进行以下实验。
实验1: 如图甲所示,①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿,填满培养皿,把4粒浸泡过的玉米种子按下图摆放(胚根都朝向培养皿中心);②盖上培养皿盖,用透明胶带固定,将培养皿侧立于橡皮泥上,放在暗处;③观察并记录幼根的生长状况。
实验2: 图乙是探究植物的根对水的反应的实验装置和实验结果。

(1) 实验1的目的是
验证根的向地性
。
(2) 实验1的A、B、C、D四粒玉米中,作为对照组的是
A
。
(3) 实验2中的自变量是
幼苗根左右两侧土壤的含水量
。
(4) 实验2中应观察记录
幼苗左右两侧根的生长状况及数量
。
(5) 实验2证明了根的生长具有
向水
性。

答案

(1) 验证根的向地性 (2) A (3) 幼苗根左右两侧土壤的含水量 (4) 幼苗左右两侧根的生长状况及数量 (5) 向水

解析

【分析】
实验1中,甲图的四粒玉米种子胚根朝向不同方向,且置于暗处(排除光照对根生长的干扰),重力方向竖直向下,实验目的是探究根是否向重力方向生长,即验证根的向地性;对照组是自然状态下胚根朝向地的种子,即A,其余为实验组。实验2中,装置两侧土壤含水量不同,目的是探究根对水的反应,需观察根的生长情况,判断根的向水性。
【解析】
(1) 实验1设置在暗处,避免光照干扰根的生长,四粒种子放置方向不同,利用重力作用,因此实验目的是验证根的向地性。
(2) 对照组是未施加实验变量处理的组,自然状态下根向地生长,A种子的胚根朝向地,故为对照组。
(3) 实验2中,花盆内幼苗根两侧土壤含水量存在差异,因此自变量是幼苗根左右两侧土壤的含水量。
(4) 实验2需观察记录幼苗左右两侧根的生长状况及数量,以此分析根的生长方向。
(5) 实验结果显示根向湿土一侧生长,证明根具有向水性。
【答案】
(1) 验证根的向地性 (2) A (3) 幼苗根左右两侧土壤的含水量 (4) 幼苗左右两侧根的生长状况及数量 (5) 向水
【知识点】
植物向性、对照实验
【点评】
本题是探究植物感应性的实验题,重点考察对照实验的设计与分析、实验变量的判断,以及根的向地性、向水性知识点,难度适中,能较好考察学生的实验分析能力。
【难度系数】
0.5
21. 研究发现,当光照条件发生变化时,鱼类会分泌肾上腺素,使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,体表颜色变浅,而鱼类分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表颜色加深。为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验研究,请完善下列实验内容。
【药品及用具】同种鲫鱼若干条、鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、适宜浓度的乙酰胆碱、玻璃缸若干个。
【实验步骤】
第一步:选取
大小相近、体色相近的同种(合理即可)
的鲫鱼若干条,平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放入三个玻璃缸中,置于背光处饲养一段时间。
第二步:给甲组鲫鱼腹腔中注入2 mL乙酰胆碱,乙组鲫鱼腹腔中注入
等量的肾上腺素(或2mL肾上腺素)
,而丙组鲫鱼腹腔中注入
等量的鱼用生理盐水(或2mL鱼用生理盐水)
作为对照。
第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于背光处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。
【预期实验结果】甲、乙、丙三组鱼的体色由深到浅依次是
甲、丙、乙
。

答案

大小相近、体色相近的同种(合理即可) 等量的肾上腺素(或2mL肾上腺素) 等量的鱼用生理盐水(或2mL鱼用生理盐水) 甲、丙、乙

解析

【分析】
要验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,需遵循实验设计的单一变量原则和对照原则。首先,实验材料需保证无关变量一致,避免干扰实验结果;其次,实验处理要设置实验组和对照组,控制变量;最后结合题干中两种物质对体色的作用,推导预期结果。
【解析】
1. 实验材料选择:为排除鱼的大小、初始体色等无关变量的干扰,需选取大小相近、体色相近的同种鲫鱼,平均分组保证每组数量一致,符合单一变量原则。
2. 实验处理:甲组注入2mL乙酰胆碱(实验组1),乙组作为另一实验组,应注入等量的肾上腺素(2mL,保证处理体积一致);丙组作为空白对照,注入等量的鱼用生理盐水,遵循对照原则,控制无关变量。
3. 预期结果:根据题干信息,乙酰胆碱使色素颗粒扩散→体色加深;肾上腺素使色素颗粒聚集→体色变浅;生理盐水无特殊作用,体色介于两者之间。因此三组体色由深到浅依次是甲(乙酰胆碱组)、丙(生理盐水组)、乙(肾上腺素组)。
【答案】
大小相近、体色相近的同种(合理即可) 等量的肾上腺素(或2mL肾上腺素) 等量的鱼用生理盐水(或2mL鱼用生理盐水) 甲、丙、乙
【知识点】
实验设计的对照原则 单一变量原则 动物激素的功能
【点评】
本题为基础实验设计题,考察对照实验的设计原则及题干信息的提取应用,难度适中,学生掌握实验核心原则并结合题干物质作用即可解答。
【难度系数】
0.6