三 根据所学内容填空。
1. “
2. 热爱祖国是根植于我们心中的坚定信念。在本学期的课文中,我们了解到周恩来的爱国是“
3. 《精卫填海》中表现精卫持之以恒的精神的句子是“
1. “
差之毫厘
,谬以千里
”告诫我们平时做事要精益求精,不要认为“差不多就行”;“一言既出
,驷马难追
”强调了言而有信的重要性。2. 热爱祖国是根植于我们心中的坚定信念。在本学期的课文中,我们了解到周恩来的爱国是“
为中华之崛起而读书
”,王昌龄的爱国是“但使龙城飞将在
,不教胡马度阴山
”。3. 《精卫填海》中表现精卫持之以恒的精神的句子是“
常衔西山之木石
,以堙于东海
”。答案
1. 差之毫厘 千里 一言既出 难追
2. 为中华之崛起而读书 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
3. 常衔西山之木石 以堙于东海
2. 为中华之崛起而读书 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
3. 常衔西山之木石 以堙于东海
四
请你结合所学内容,当一次小小讲解员,为来陕西旅游的游客朋友们介绍一下秦兵马俑。
请你结合所学内容,当一次小小讲解员,为来陕西旅游的游客朋友们介绍一下秦兵马俑。
各位游客朋友们,大家好!我是今天的小小讲解员。欢迎来到陕西西安,我们眼前的就是秦兵马俑。这些陶人陶马雕塑得格外精美,将军、士兵、战马神态各异、栩栩如生,就像一支整装待发的军队。
它们不仅是了不起的艺术品,更是一本“会站立的历史书”,是我们中国珍贵的世界文化遗产!
答案
示例:各位游客朋友们,大家好!我是今天的小小讲解员。欢迎来到陕西西安,我们眼前的就是秦兵马俑。这些陶人陶马雕塑得格外精美,将军、士兵、战马神态各异、栩栩如生,就像一支整装待发的军队。它们不仅是了不起的艺术品,更是一本“会站立的历史书”,是我们中国珍贵的世界文化遗产!
活动二:故事品读会
五 阅读文言文,完成练习。
王蓝田①食鸡子
王蓝田性急。尝食鸡子,以箸②刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未止,仍下地以屐③齿蹍④之,又不得。瞋⑤甚,复于地取内⑥口中,啮⑦破即吐之。
(选自《世说新语·忿狷》,有删改)
注 ①王蓝田:王述,袭爵蓝田侯。②箸(zhù):筷子。③屐(jī):木制的鞋,下有齿以防滑。④蹍(niǎn):踏,踩。⑤瞋(chēn):发怒时睁大眼睛。⑥内:同“纳”,放入。⑦啮(niè):咬。
1. 下列句子朗读停顿正确的一项是(
A. 鸡子于地/圆转未止,仍下地/以屐齿/蹍之
B. 鸡子/于地圆/转未止,仍下地以/屐齿蹍之
C. 鸡子/于地圆转/未止,仍/下地/以屐齿蹍之
2. 按照事情发展的顺序,根据提示梳理故事的主要内容。
以箸刺之→(
3. 请根据提示,抓住文章的主要内容进行复述。
王蓝田性子很急。有一次吃鸡蛋,他先
五 阅读文言文,完成练习。
王蓝田①食鸡子
王蓝田性急。尝食鸡子,以箸②刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未止,仍下地以屐③齿蹍④之,又不得。瞋⑤甚,复于地取内⑥口中,啮⑦破即吐之。
(选自《世说新语·忿狷》,有删改)
注 ①王蓝田:王述,袭爵蓝田侯。②箸(zhù):筷子。③屐(jī):木制的鞋,下有齿以防滑。④蹍(niǎn):踏,踩。⑤瞋(chēn):发怒时睁大眼睛。⑥内:同“纳”,放入。⑦啮(niè):咬。
1. 下列句子朗读停顿正确的一项是(
A
)。A. 鸡子于地/圆转未止,仍下地/以屐齿/蹍之
B. 鸡子/于地圆/转未止,仍下地以/屐齿蹍之
C. 鸡子/于地圆转/未止,仍/下地/以屐齿蹍之
2. 按照事情发展的顺序,根据提示梳理故事的主要内容。
以箸刺之→(
举以掷地
)→以屐齿蹍之→取内口中→(啮破即吐之
)3. 请根据提示,抓住文章的主要内容进行复述。
王蓝田性子很急。有一次吃鸡蛋,他先
用筷子扎,没能弄破,就把鸡蛋扔到了地上
。鸡蛋在地上旋转不停,他接着用脚踩,依然没能弄破
。他愤怒至极,又把鸡蛋放到嘴里,咬破就吐了
。答案
1. A
2. 举以掷地 啮破即吐之
3. 用筷子扎,没能弄破,就把鸡蛋扔到了地上
用脚踩,依然没能弄破 把鸡蛋放到嘴里,咬破就吐了
2. 举以掷地 啮破即吐之
3. 用筷子扎,没能弄破,就把鸡蛋扔到了地上
用脚踩,依然没能弄破 把鸡蛋放到嘴里,咬破就吐了
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