一、读语段,完成练习。
读着这催(chuī cuī)人泪下的诗cí(
1. 根据拼音写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 下列词语中的“塞”,与语段中的“塞”读音相同的一项是(
A. 堵塞 B. 塞外 C. 瓶塞 D. 心塞
读着这催(chuī cuī)人泪下的诗cí(
词
),我不禁联想到了将士们征(zhēng zhēn)战边塞沙场的画面,感受到了无论为人jié(杰
),还是为guǐ xióng(鬼雄
),他们都矢志不渝、舍身报国的英雄气概。1. 根据拼音写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 下列词语中的“塞”,与语段中的“塞”读音相同的一项是(
B
)。A. 堵塞 B. 塞外 C. 瓶塞 D. 心塞
答案
1. cuī zhēng 词 杰 鬼雄
2. B
2. B
二、下列对加点字词的解释有误的一项是(
A.但 使 龙城飞将在(只要)
B.不教 胡马度阴山(令,使)
C.醉卧沙 场 君莫笑(战场)
D.不肯过江 东 (长江北岸地区)
D
)。A.
B.不
C.醉卧
D.不肯过
答案
D
三、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是(
A.不肯过/江东
B.不教/胡马/度阴山
C.万里长征/人未/还
D.古来/征战几人/回
B
)。A.不肯过/江东
B.不教/胡马/度阴山
C.万里长征/人未/还
D.古来/征战几人/回
答案
B
四、阅读课内古诗,完成练习。
(一)凉州词
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
1. 诗句中琵琶弹奏的声音是(
A. 沉溺声色的曲调
B. 即将战斗的号角
C. 得胜回朝的声响
D. 战场生活的颂歌
2. 前两句诗展现了一幅怎样的画面?
3. 下列对后两句诗的理解最恰当的一项是(
A. 这两句诗表达了诗人想要投身报国、勇赴战场的情感
B. 这两句诗表达了对残酷战争的控诉,对将士们无家可归的同情
C. 这两句诗抒发了将士们纵情饮酒后悲壮、豪迈的情感
(一)凉州词
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
1. 诗句中琵琶弹奏的声音是(
B
)。A. 沉溺声色的曲调
B. 即将战斗的号角
C. 得胜回朝的声响
D. 战场生活的颂歌
2. 前两句诗展现了一幅怎样的画面?
精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒,正要举杯痛饮,却听到马背上响起琵琶的声音,催人出发。
3. 下列对后两句诗的理解最恰当的一项是(
C
)。A. 这两句诗表达了诗人想要投身报国、勇赴战场的情感
B. 这两句诗表达了对残酷战争的控诉,对将士们无家可归的同情
C. 这两句诗抒发了将士们纵情饮酒后悲壮、豪迈的情感
答案
1. B
2. 精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒,正要举杯痛饮,却听到马背上响起琵琶的声音,催人出发。
3. C
2. 精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒,正要举杯痛饮,却听到马背上响起琵琶的声音,催人出发。
3. C
登录