2025年暑期升级训练八年级语文第64页答案
1. 解释下列加点词。
(1) 大王加惠(
施与,施加
)
(2) 寡人以五百里之地易安陵(
交换
)
(3) 秦王怫然怒(
愤怒的样子
)
(4) 大王尝闻布衣之怒乎(
曾经
)
(5) 布衣之怒(
平民
)
(6) 以头抢地耳(
碰,撞
)
(7) 非士之怒也(
有胆识有才能的人
)
(8) 秦王色挠(
面露胆怯之色
)

答案

(1) 施与,施加 (2) 交换 (3) 愤怒的样子 (4) 曾经 (5) 平民 (6) 碰,撞 (7) 有胆识有才能的人 (8) 面露胆怯之色
2. 下列加点词没有词类活用的一项是 (
C
)
A.请
广
于君
B.天下缟

C.长跪而

D.与臣而将

答案

C 解析:A项,广:形容词用作动词,增广、扩充。B项,名词用作动词,穿白色丧服。C项,认错,道歉。D项,数词用作动词,变成四个人。
3. 下列加点词的意思和用法相同的一项是 (
C
)
A.天子
怒 策
不以其道
B.安陵君
许寡人 则题名

C.
君逆寡人者 鸣之
不能通其意
D.
头抢地尔 去
六月息者也

答案

C 解析:A项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译/代词,代千里马。B项,副词,表示祈使语气/代词,指船背。C项,均是连词,表示转折。D项,介词,用/介词,凭借。故选C。
4. 下列加点词的意思相同的一项是 (
D
)
A.亦免冠
以有先生也
B.此庸
之怒也
专诸之刺王僚也
C.
君为长者 徒
有先生也
D.秦王
使
人谓安陵君曰 安陵君因
使
唐雎使于秦

答案

D 解析:A项,裸露/只,仅仅。B项,成年男子的统称/语气词,用于句首以提示下文。C项,把/因为。D项,派/派。
5. 对文章的理解和分析有误的一项是 (
A
)
A.本文记述了发生在战国末期的一场外交抗争。面对秦王居高临下的易地要求,安陵君言辞委婉,不敢拒绝,有失国君风度。
B.本文句式丰富多彩:有长有短,有整有散,有疑问,有陈述,有判断。如“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也”,句式整齐,读起来铿锵有力。
C.本文采用多种形式的对比和衬托来刻画人物,在充满矛盾、紧张激烈的场面中,重点塑造了唐雎这一不畏强暴、敢于斗争、不辱使命的“士”的形象。
D.本文以对话为主,人物语言形象而富有个性。如唐雎在罗列专诸、聂政、要离的壮举后,以“与臣而将四矣”暗示秦王:自己将效法三人行刺,血拼到底。

答案

A 解析:A项有误,结合“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易”,可知安陵君拒绝了秦王,“安陵君言辞委婉,不敢拒绝”表述错误。