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1.化学方程式$2Mg+O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2MgO$可读作（）
A.镁加氧气等于氧化镁
B.镁加氧气点燃等于氧化镁
C.镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁
D.2个镁与1个氧气在点燃条件下生成2个氧化镁
A.镁加氧气等于氧化镁
B.镁加氧气点燃等于氧化镁
C.镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁
D.2个镁与1个氧气在点燃条件下生成2个氧化镁
答案
C
解析
化学方程式的规范读法中，“+”读作“与”，等号上方的反应条件需要读出，“=”读作“生成”。A、B选项错误将“+”读作“加”、“=”读作“等于”，读法错误；D选项未指明构成物质的粒子种类，宏观物质不能直接用个数描述，读法错误；C选项的表述符合化学方程式的规范读法。
2.能正确表示化学方程式$2H_{2}+O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2H_{2}O$意义的是（）
A.氢气在氧气中燃烧生成水
B.氢原子与氧原子在点燃条件下生成水分子
C.2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水
D.在点燃的条件下，2个氢分子与1个氧分子化合生成1个水分子
A.氢气在氧气中燃烧生成水
B.氢原子与氧原子在点燃条件下生成水分子
C.2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水
D.在点燃的条件下，2个氢分子与1个氧分子化合生成1个水分子
答案
A
解析
逐一分析选项：
1. 选项A：该表述符合化学方程式的宏观含义，能正确表示氢气在点燃条件下和氧气反应生成水，描述正确。
2. 选项B：该反应的反应物是氢分子和氧分子，并非氢原子、氧原子直接反应生成水分子，描述错误。
3. 选项C：该反应中氢气、氧气、水的质量比为(2×2):32:(2×18)=4:32:36=1:8:9，不是2份质量氢气和1份质量氧气反应生成2份质量水，描述错误。
4. 选项D：从微观角度，该反应表示点燃条件下，2个氢分子与1个氧分子化合生成2个水分子，不是1个水分子，描述错误。
1. 选项A：该表述符合化学方程式的宏观含义，能正确表示氢气在点燃条件下和氧气反应生成水，描述正确。
2. 选项B：该反应的反应物是氢分子和氧分子，并非氢原子、氧原子直接反应生成水分子，描述错误。
3. 选项C：该反应中氢气、氧气、水的质量比为(2×2):32:(2×18)=4:32:36=1:8:9，不是2份质量氢气和1份质量氧气反应生成2份质量水，描述错误。
4. 选项D：从微观角度，该反应表示点燃条件下，2个氢分子与1个氧分子化合生成2个水分子，不是1个水分子，描述错误。
3.在反应$\ce{C_{2}H_{4} + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2} + 2H_{2}O}$中，各物质的质量比为（）
A.$1:3:2:2$
B.$28:48:44:18$
C.$7:24:22:9$
D.$6:3:4:4$
A.$1:3:2:2$
B.$28:48:44:18$
C.$7:24:22:9$
D.$6:3:4:4$
答案
C
解析
化学方程式中各物质的质量比等于各物质的相对分子质量与对应化学计量数的乘积之比，计算如下：
1. 计算各物质的对应质量值：
$\ce{C_{2}H_{4}}$：$(12×2 + 1×4)×1=28$
$\ce{O_{2}}$：$(16×2)×3=96$
$\ce{CO_{2}}$：$(12 + 16×2)×2=88$
$\ce{H_{2}O}$：$(1×2 + 16)×2=36$
2. 化简比值：$28:96:88:36=7:24:22:9$
1. 计算各物质的对应质量值：
$\ce{C_{2}H_{4}}$：$(12×2 + 1×4)×1=28$
$\ce{O_{2}}$：$(16×2)×3=96$
$\ce{CO_{2}}$：$(12 + 16×2)×2=88$
$\ce{H_{2}O}$：$(1×2 + 16)×2=36$
2. 化简比值：$28:96:88:36=7:24:22:9$
4.同学们在讨论某一化学方程式:反应在点燃条件下进行;属于化合反应;各物质的分子个数比为$2:1:2$;各物质的质量比为$1:8:9$。他们所描述的化学方程式是 ()
A.$3Fe+2O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}Fe_{3}O_{4}$
B.$2H_{2}+O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2H_{2}O$
C.$2C+O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2CO$
D.$CH_{4}+2O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2H_{2}O+CO_{2}$
A.$3Fe+2O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}Fe_{3}O_{4}$
B.$2H_{2}+O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2H_{2}O$
C.$2C+O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2CO$
D.$CH_{4}+2O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2H_{2}O+CO_{2}$
答案
B
解析
首先根据条件逐一筛选：1. 化合反应要求生成物只有一种，D选项生成物为两种，不符合化合反应，排除D；2. 各物质分子个数比为2:1:2，A选项分子个数比为3:2:1，不符合要求，排除A；3. 计算剩余选项的各物质质量比：B选项反应$2H_2+O_2\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2H_2O$的质量比为$(2×2):32:(2×18)=4:32:36=1:8:9$，完全符合条件；C选项反应的质量比为$(2×12):32:(2×28)=24:32:56=3:4:7$，不符合1:8:9的要求，排除C。综上只有B符合所有描述。
5. 某同学看到化学方程式 $4P+5O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2P_{2}O_{5}$，立即想到以下两点。你能想到更多吗？请把你的想法补充到下面的横线上。
(1)反应前后原子的个数不变；
(2)反应前后元素的种类不变，都是氧元素和磷元素；
(3)；
(4)；
(5)。
(1)反应前后原子的个数不变；
(2)反应前后元素的种类不变，都是氧元素和磷元素；
(3)；
(4)；
(5)。
答案
解：
(3) 该反应的反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件为点燃
(4) 每4个磷原子和5个氧分子在点燃条件下反应，生成2个五氧化二磷分子
(5) 每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷
(3) 该反应的反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件为点燃
(4) 每4个磷原子和5个氧分子在点燃条件下反应，生成2个五氧化二磷分子
(5) 每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷
6.(思维拓展)多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。如图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。
○表示A原子 ●表示B原子
(1)从微观角度看:该化学变化中发生根本改变的微观粒子是(填“原子”或“分子”);变化过程中,同种原子的个数(填“有”或“没有”)增减。
(2)从定量角度看:参加反应的$A_2$与$B_2$两种物质的分子个数比为。
(3)从反应类型角度看:该反应属于(填“化合”或“分解”)反应。
(4)从物质类别角度看:该反应中涉及种化合物。
○表示A原子 ●表示B原子
(1)从微观角度看:该化学变化中发生根本改变的微观粒子是(填“原子”或“分子”);变化过程中,同种原子的个数(填“有”或“没有”)增减。
(2)从定量角度看:参加反应的$A_2$与$B_2$两种物质的分子个数比为。
(3)从反应类型角度看:该反应属于(填“化合”或“分解”)反应。
(4)从物质类别角度看:该反应中涉及种化合物。
答案
解：
(1) 分子；没有
(2) 1:1
(3) 化合
(4) 1
(1) 分子；没有
(2) 1:1
(3) 化合
(4) 1
