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4. 为减少污染，保障生态，余杭区南湖景区周边严格执行跨年烟花禁燃禁放的政策。下列不属于该政策带来的直接益处的一项是 （
A.显著降低空气中 PM2.5 和 $\mathrm{SO}_2$ 的浓度
B.彻底杜绝火灾和安全事故的发生
C.减少噪声污染，营造宁静的居住环境
D.减少对栖息在南湖中各种鸟类的干扰
B
）A.显著降低空气中 PM2.5 和 $\mathrm{SO}_2$ 的浓度
B.彻底杜绝火灾和安全事故的发生
C.减少噪声污染，营造宁静的居住环境
D.减少对栖息在南湖中各种鸟类的干扰
答案
4. B
解析
【分析】
首先明确题目要求：选出不属于烟花禁燃禁放政策直接益处的选项。先梳理烟花燃放的影响：燃放烟花会产生空气污染物（如PM2.5、SO₂）、噪声污染，还会干扰鸟类栖息，同时存在引发火灾和安全事故的风险。接着逐一分析选项：A选项，禁燃可减少污染物排放，直接降低PM2.5和SO₂浓度，属于直接益处；B选项，“彻底杜绝”表述过于绝对，禁燃只能减少火灾和安全事故的发生，无法彻底杜绝，不属于直接益处；C选项，禁燃能减少燃放产生的噪声，属于直接益处；D选项，禁燃可避免烟花燃放对南湖鸟类的干扰，属于直接益处。因此确定答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：烟花燃放会产生PM2.5、SO₂等空气污染物，禁燃禁放可直接减少这类污染物的排放，显著降低空气中对应浓度，属于政策带来的直接益处，不符合题意。
选项B：禁燃禁放能降低火灾和安全事故的发生概率，但“彻底杜绝”表述绝对，无法实现，该选项不属于政策带来的直接益处，符合题意。
选项C：烟花燃放会产生较大噪声，禁燃禁放可直接减少噪声污染，营造宁静环境，属于政策带来的直接益处，不符合题意。
选项D：烟花燃放的声响、光亮等会干扰南湖鸟类的栖息，禁燃禁放可减少此类干扰，属于政策带来的直接益处，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
环境保护措施的意义；环境污染的危害
【点评】
本题结合实际环保政策考查对禁燃益处的理解，需注意识别选项中绝对表述的错误性，难度较低。
【难度系数】
0.7
首先明确题目要求：选出不属于烟花禁燃禁放政策直接益处的选项。先梳理烟花燃放的影响：燃放烟花会产生空气污染物（如PM2.5、SO₂）、噪声污染，还会干扰鸟类栖息，同时存在引发火灾和安全事故的风险。接着逐一分析选项：A选项，禁燃可减少污染物排放，直接降低PM2.5和SO₂浓度，属于直接益处；B选项，“彻底杜绝”表述过于绝对，禁燃只能减少火灾和安全事故的发生，无法彻底杜绝，不属于直接益处；C选项，禁燃能减少燃放产生的噪声，属于直接益处；D选项，禁燃可避免烟花燃放对南湖鸟类的干扰，属于直接益处。因此确定答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：烟花燃放会产生PM2.5、SO₂等空气污染物，禁燃禁放可直接减少这类污染物的排放，显著降低空气中对应浓度，属于政策带来的直接益处，不符合题意。
选项B：禁燃禁放能降低火灾和安全事故的发生概率，但“彻底杜绝”表述绝对，无法实现，该选项不属于政策带来的直接益处，符合题意。
选项C：烟花燃放会产生较大噪声，禁燃禁放可直接减少噪声污染，营造宁静环境，属于政策带来的直接益处，不符合题意。
选项D：烟花燃放的声响、光亮等会干扰南湖鸟类的栖息，禁燃禁放可减少此类干扰，属于政策带来的直接益处，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
环境保护措施的意义；环境污染的危害
【点评】
本题结合实际环保政策考查对禁燃益处的理解，需注意识别选项中绝对表述的错误性，难度较低。
【难度系数】
0.7
5.杭州亚运会把绿色、低碳和可持续发展理念融入亚运会的全过程和各环节,成功实现首届“碳中和”亚运会的目标。
(1)杭州亚运会全部场馆均使用绿色电能,绿色电能有来自浙江沿海的海上风电场,如图甲所示,其发电过程中的能量转化是:风能→风车叶轮的
(2)亚运会的游泳馆增设了尿素有机物分解器,不需要换水就可使尿素指标达到国家标准,节省了大量的自来水。此分解器中发生的变化属于
(1)杭州亚运会全部场馆均使用绿色电能,绿色电能有来自浙江沿海的海上风电场,如图甲所示,其发电过程中的能量转化是:风能→风车叶轮的
机械能
→电能;有来自由10万块单晶双面光伏组件组成的太阳能发电系统,如图乙所示。若每一块单晶双面光伏组件日均发电2.2 kW·h,则此太阳能发电系统每日产生的电能可供1万只额定功率为10 W的节能灯正常工作 2200
h。(2)亚运会的游泳馆增设了尿素有机物分解器,不需要换水就可使尿素指标达到国家标准,节省了大量的自来水。此分解器中发生的变化属于
化学
(填“物理”或“化学”)变化。亚运村餐厅的餐具采用微生物降解材料生产,经自然界某些微生物呼吸作用,可将材料分解为二氧化碳和水,同时释放能量。呼吸作用属于新陈代谢的 异化
(填“同化”或“异化”)作用。答案
5. (1) 机械能 2200 (2) 化学 异化
解析
【分析】
本题结合杭州亚运会的绿色低碳场景，分两小问考查物理、化学的基础知识点。第(1)问需先明确风能发电的能量转化，再通过电功公式计算节能灯的工作时间；第(2)问需区分物理与化学变化，判断新陈代谢的类型。解题时先回忆相关知识点，再逐步推导计算或判断。
【解析】
(1) 风车叶轮在风能作用下转动，将风能转化为机械能，再通过发电机转化为电能，故第一个空填“机械能”；
计算太阳能发电系统总电能：总共有10万块光伏组件，每块日均发电2.2 kW·h，总电能$W = 100000 × 2.2\ \mathrm{kW·h} = 2.2 × 10^5\ \mathrm{kW·h}$；
计算1万只节能灯总功率：每只额定功率10 W，总功率$P = 10000 × 10\ \mathrm{W} = 100000\ \mathrm{W} = 100\ \mathrm{kW}$；
根据电功公式$W = Pt$，得工作时间$t = \frac{W}{P} = \frac{2.2 × 10^5\ \mathrm{kW·h}}{100\ \mathrm{kW}} = 2200\ \mathrm{h}$；
(2) 尿素分解过程有新物质生成，属于化学变化；呼吸作用是分解自身有机物释放能量，属于新陈代谢的异化作用。
【答案】
(1) 机械能；2200 (2) 化学；异化
【知识点】
能量转化、电功计算、化学变化与物理变化
【点评】
本题以杭州亚运会的绿色举措为背景，将物理、化学知识与实际应用结合，考查基础知识点，难度适中，注重知识的实际运用。
【难度系数】
0.7
本题结合杭州亚运会的绿色低碳场景，分两小问考查物理、化学的基础知识点。第(1)问需先明确风能发电的能量转化，再通过电功公式计算节能灯的工作时间；第(2)问需区分物理与化学变化，判断新陈代谢的类型。解题时先回忆相关知识点，再逐步推导计算或判断。
【解析】
(1) 风车叶轮在风能作用下转动，将风能转化为机械能，再通过发电机转化为电能，故第一个空填“机械能”；
计算太阳能发电系统总电能：总共有10万块光伏组件，每块日均发电2.2 kW·h，总电能$W = 100000 × 2.2\ \mathrm{kW·h} = 2.2 × 10^5\ \mathrm{kW·h}$；
计算1万只节能灯总功率：每只额定功率10 W，总功率$P = 10000 × 10\ \mathrm{W} = 100000\ \mathrm{W} = 100\ \mathrm{kW}$；
根据电功公式$W = Pt$，得工作时间$t = \frac{W}{P} = \frac{2.2 × 10^5\ \mathrm{kW·h}}{100\ \mathrm{kW}} = 2200\ \mathrm{h}$；
(2) 尿素分解过程有新物质生成，属于化学变化；呼吸作用是分解自身有机物释放能量，属于新陈代谢的异化作用。
【答案】
(1) 机械能；2200 (2) 化学；异化
【知识点】
能量转化、电功计算、化学变化与物理变化
【点评】
本题以杭州亚运会的绿色举措为背景，将物理、化学知识与实际应用结合，考查基础知识点，难度适中，注重知识的实际运用。
【难度系数】
0.7
6.互花米草原产北美洲。互花米草进入我国后，迅速成为滩涂分布面积最广的盐沼植物之一，对湿地生态系统的生物多样性和生态安全造成巨大威胁。下面为除治互花米草的三种方法。
①水淹法:在滩涂上筑堤围塘，将互花米草淹没。
②化学法:使用除草剂，快速杀死互花米草。
③生物替代法:利用某些植物能在滩涂上快速生长的特性，形成遮蔽，导致互花米草无法获得光照而死亡。
(1)画线部分文字说明互花米草与环境的关系是
(2)生物替代法能达到除治目的的原理是
(3)以上资料说明该湿地生态系统的
①水淹法:在滩涂上筑堤围塘，将互花米草淹没。
②化学法:使用除草剂，快速杀死互花米草。
③生物替代法:利用某些植物能在滩涂上快速生长的特性，形成遮蔽，导致互花米草无法获得光照而死亡。
(1)画线部分文字说明互花米草与环境的关系是
生物影响环境
。(2)生物替代法能达到除治目的的原理是
防止植物进行光合作用制造有机物，根无法得到有机物而死亡
。(3)以上资料说明该湿地生态系统的
自动(自我)调节
能力是有限的。答案
6. (1) 生物影响环境 (2) 防止植物进行光合作用制造有机物，根无法得到有机物而死亡 (3) 自动(自我)调节
解析
【分析】
本题需结合生物与环境的关系、光合作用的条件、生态系统的调节能力等知识点分析：
1. 第(1)问：明确生物与环境的关系类型，画线部分是生物（互花米草）对环境（湿地）产生影响，据此判断；
2. 第(2)问：生物替代法的核心是遮蔽导致互花米草缺光照，而光照是光合作用的必要条件，植物需光合作用制造有机物维持生命，据此推导原理；
3. 第(3)问：生态系统有自动调节能力，但外来物种入侵会突破该限度，据此作答。
【解析】
(1) 画线文字描述互花米草（生物）对湿地生态系统（环境）的生物多样性和生态安全造成威胁，体现了生物对环境的影响，故答案为生物影响环境；
(2) 生物替代法中，其他植物快速生长形成遮蔽，使互花米草无法获得光照；光照是植物进行光合作用的必要条件，植物需通过光合作用制造有机物维持生命活动，互花米草缺少光照无法合成有机物，最终死亡，故原理为防止植物进行光合作用制造有机物，根无法得到有机物而死亡；
(3) 湿地生态系统原本具有一定的自动调节能力，但互花米草入侵后对生态系统造成巨大威胁，说明生态系统的自动（自我）调节能力是有限的。
【答案】
(1)生物影响环境 (2)防止植物进行光合作用制造有机物，根无法得到有机物而死亡 (3)自动(自我)调节
【知识点】
生物影响环境、光合作用、生态系统的自动调节能力
【点评】
本题结合外来物种入侵的实际案例，考查生物学核心概念的应用，将理论与实际问题结合，注重考查学生的理解和分析能力，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题需结合生物与环境的关系、光合作用的条件、生态系统的调节能力等知识点分析：
1. 第(1)问：明确生物与环境的关系类型，画线部分是生物（互花米草）对环境（湿地）产生影响，据此判断；
2. 第(2)问：生物替代法的核心是遮蔽导致互花米草缺光照，而光照是光合作用的必要条件，植物需光合作用制造有机物维持生命，据此推导原理；
3. 第(3)问：生态系统有自动调节能力，但外来物种入侵会突破该限度，据此作答。
【解析】
(1) 画线文字描述互花米草（生物）对湿地生态系统（环境）的生物多样性和生态安全造成威胁，体现了生物对环境的影响，故答案为生物影响环境；
(2) 生物替代法中，其他植物快速生长形成遮蔽，使互花米草无法获得光照；光照是植物进行光合作用的必要条件，植物需通过光合作用制造有机物维持生命活动，互花米草缺少光照无法合成有机物，最终死亡，故原理为防止植物进行光合作用制造有机物，根无法得到有机物而死亡；
(3) 湿地生态系统原本具有一定的自动调节能力，但互花米草入侵后对生态系统造成巨大威胁，说明生态系统的自动（自我）调节能力是有限的。
【答案】
(1)生物影响环境 (2)防止植物进行光合作用制造有机物，根无法得到有机物而死亡 (3)自动(自我)调节
【知识点】
生物影响环境、光合作用、生态系统的自动调节能力
【点评】
本题结合外来物种入侵的实际案例，考查生物学核心概念的应用，将理论与实际问题结合，注重考查学生的理解和分析能力，难度适中。
【难度系数】
0.5
