一、阅读语段，完成练习。
黎明突降暴雨，山洪①fēng狂地咆哮而来，势不可当，发出可怕的狞笑声。人们慌作一团。在这紧急关头，老支书临危不乱，指挥村民有序过桥。水渐渐蹿上来，放②sì地舔着人们的腰。最后，只剩下老支书和一个小伙子。当水爬上老支书的③xiōng táng，老支书把小伙子推上木桥时，突然那木桥轰的一声④dǎo tā了……
1. 看拼音，写字词。
① ② ③ ④
2. 下列词语中加点字的读音正确的一项是()
A. 狞笑(nìng) B. 蹿上来(cuàn) C. 搀扶(chān) D. 祭奠(diǎn)
3. “势不可当”中“当”的读音和意思正确的一项是()
A. dāng 相当，相称，相配 B. dàng 作为，当作
C. dàng 恰当，合宜 D. dāng 阻挡，抵挡

1. ①疯 ②肆 ③胸膛 ④倒塌
2. C
3. D

【分析】
1. 第1题需结合语段语境（出自课文《桥》），根据拼音写出对应汉字，注意区分同音字的写法；第2题要逐个核对选项中加点字的读音，排除错误选项；第3题需先理解“势不可当”的含义，再确定“当”的正确读音和义项。
【解析】
1. 第1题：①“fēng狂”结合语境应为“疯”；②“放sì”对应“肆”；③“xiōng táng”是“胸膛”；④“dǎo tā”是“倒塌”。
2. 第2题：A项“狞笑”的“狞”读níng，错误；B项“蹿上来”的“蹿”读cuān，错误；C项“搀扶”的“搀”读chān，正确；D项“祭奠”的“奠”读diàn，错误，故选C。
3. 第3题：“势不可当”意为来势迅猛，不可抵挡，“当”读dāng，义为阻挡、抵挡，故选D。
【答案】
1. ①疯 ②肆 ③胸膛 ④倒塌
2. C
3. D
【知识点】
汉字书写、字音辨析、词语音义
【点评】
本题考查语文基础知识，涵盖字词书写、字音、字义辨析，紧扣课文内容，注重基础积累，难度适中。
【难度系数】
0.8

二、根据课文内容完成思维导图。
环境 山洪暴发 ② ④ 山洪退去

情节 ① ③ ⑤ 祭奠父子

①村民逃生 ②山洪肆虐 ③组织撤离 ④木桥倒塌 ⑤以身殉职

【分析】
这道题需要结合课文《桥》的内容，梳理情节发展与环境变化的对应关系。先明确思维导图的结构：环境的节点依次是“山洪暴发”“②”“④”“山洪退去”，情节节点是“①”“③”“⑤”“祭奠父子”。回忆课文内容，山洪暴发后，环境会进一步恶化，情节围绕村民逃生、老支书组织撤离展开，之后出现木桥倒塌，最终老支书父子以身殉职，最后山洪退去祭奠父子，据此对应填空。
【解析】
根据课文《桥》的内容，对应思维导图的空缺：
1. 山洪暴发时，情节为村民逃生，对应①；
2. 山洪暴发后，环境发展为山洪肆虐，对应②；
3. 环境处于山洪肆虐阶段时，情节是老支书组织村民撤离，对应③；
4. 组织撤离后，环境发生木桥倒塌，对应④；
5. 木桥倒塌后，情节是老支书和儿子以身殉职，对应⑤；
最终山洪退去，祭奠父子。
【答案】
①村民逃生 ②山洪肆虐 ③组织撤离 ④木桥倒塌 ⑤以身殉职
【知识点】
课文内容梳理，情节与环境对应
【点评】
本题以思维导图的形式考查对课文《桥》的情节与环境描写的理解，帮助学生梳理课文叙事脉络，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、品读句子，完成练习。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
1. 这段话让我想到了词语。作者安排这样简短的句式的目的是（）（多选）
A. 形成排比句
B. 形成急促、紧张的节奏
C. 渲染悲壮色彩
D. 使句式整齐
2. 句子属于描写，从中可以体会到。

1. 示例:瓢泼大雨 BC
2. 环境 雨水之大,雨势之急

【分析】
首先，第1题需结合语境填写形容雨大的词语，再分析简短句式的表达效果：先判断选项中关于句式特点的表述是否正确，排除错误选项后得出答案；第2题需判断描写类型，并结合语句内容体会表达效果。
【解析】
1. 第一空结合“雨突然大了”的语境，可填写“瓢泼大雨”这类形容雨大的词语。分析选项：A选项，排比需三个及以上结构相似的句子，此处仅两个短句，不是排比，排除；B选项，简短句式读起来节奏急促，能体现雨势突然变大的紧张感，正确；C选项，急促的节奏可渲染当时危急的氛围，正确；D选项，句式整齐一般指结构对称的规整句式，此处是短句，并非整齐句式，排除。故第1题选BC。
2. 语句描写的是下雨的自然环境，属于环境描写；从“像泼、像倒”可体会到雨水之大、雨势之急。
【答案】
1. 示例:瓢泼大雨 BC
2. 环境 雨水之大,雨势之急
【知识点】
环境描写、词语运用、句式表达
【点评】
本题考查对课文语句的理解，涵盖词语积累、句式特点及描写方法的判断，需结合语境分析，属于基础题型。
【难度系数】
0.6