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一、读语段，完成练习。
qiáo(曲 的jīng(
1. 根据语境，看拼音，写字词。
2. 语段中的加点字“曲”为多音字，请你根据下面的提示为“曲”选择正确的读音。（填序号）
弯曲 (曲 (曲 项向天歌(曲 儿(
qiáo(
瞧
)！cāo chǎng(操场
)边的墙上满是爬山虎，弯曲的茎
)上长满了nèn lǜ(嫩绿
)的叶子。叶子层层叠叠的，绿得那么新鲜，一顺儿铺开，jūn yún(均匀
)地舒展开来，没有一点儿kòng xì(空隙
)。1. 根据语境，看拼音，写字词。
2. 语段中的加点字“曲”为多音字，请你根据下面的提示为“曲”选择正确的读音。（填序号）
弯
①
) 戏②
) ①
) 哼着小②
)答案
1. 瞧 操场 茎 嫩绿 均匀 空隙
2. ① ② ① ②
2. ① ② ① ②
二、读句子，在括号里填入恰当的关联词。
1.（
2.（
1.（
如果
）没有墙壁可以依附，爬山虎（就
）很难向上攀爬。2.（
因为
）爬山虎的脚上长着像吸盘一样的小圆片，（所以
）它才能牢牢地巴住墙。答案
1. 如果 就
2. 因为 所以
2. 因为 所以
三、读句子，完成练习。
1. 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚长在，形状是，颜色是的。作者对事物的观察非常，把细丝的形状比作，写得十分生动。
2. 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
“”一词说明作者进行了连续的观察。请你也选择一种事物，用一两句话描写它的变化：
1. 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚长在，形状是，颜色是的。作者对事物的观察非常，把细丝的形状比作，写得十分生动。
2. 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
“”一词说明作者进行了连续的观察。请你也选择一种事物，用一两句话描写它的变化：
答案
1. 茎上 枝状 嫩红 细致 蜗牛的触角
2. 不几天 示例:真奇怪,香蕉皮上竟然长出了几粒“雀斑”。一捏,比昨天稍微软了一点点,不过香味和昨天差不多。
2. 不几天 示例:真奇怪,香蕉皮上竟然长出了几粒“雀斑”。一捏,比昨天稍微软了一点点,不过香味和昨天差不多。
