一、读下面一段话，完成练习。
松鼠鼠（shǔ shù）看到断了$\boxed{xiàn}$的风筝筝（zēng zhēng）朝着远处飞去，他跑了几步没有$\boxed{zhuā}$住，$\boxed{nán guò}$得$\boxed{kū}$了起来。
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 看拼音，写字词。
3. 下列加点字与“朝着”的“朝”读音相同的一项是（）。
A. 朝露 B. 朝向 C. 朝霞 D. 朝气

1. shǔ √ zhēng √
2. 线 抓 难过 哭
3. B

【分析】
本题分三个小题，解题思路如下：1. 第1题需辨析加点字的正确读音，要掌握平翘舌、前后鼻音的区分规则，判断“鼠”“筝”的正确读音；2. 第2题要结合语境，根据拼音写出对应的汉字，注意字词书写规范；3. 第3题需先确定“朝着”中“朝”的读音，再辨析选项中“朝”的读音，选出读音相同的一项。
【解析】
1. 字音辨析：“鼠”的正确读音是翘舌音shǔ（平舌音shù错误），“筝”的正确读音是后鼻音zhēng（前鼻音zēng错误），故选择shǔ、zhēng；2. 结合语境写字词：根据拼音和上下文，“xiàn”对应“线”，“zhuā”对应“抓”，“nán guò”对应“难过”，“kū”对应“哭”；3. 多音字辨析：“朝着”的“朝”读cháo，选项中A“朝露”、C“朝霞”、D“朝气”的“朝”读zhāo，B“朝向”的“朝”读cháo，因此选B。
【答案】
1. shǔ √ zhēng √；2. 线、抓、难过、哭；3. B
【知识点】
字音辨析、看拼音写词语、多音字辨析
【点评】
本题考查低年级语文核心基础知识点，涵盖字音、字词书写、多音字，侧重学生对基础知识的掌握，题目难度适中，是语文学习的必备基础内容。
【难度系数】
0.8

二、读一读，连一连。
一个 小溪
一张 松果
一座 纸条
一条 大山
飘荡的 树枝
漂流的 心情
高高的 风筝
快乐的 纸船

【分析】本题为词语连线题，分为两组搭配：第一组是量词与名词的固定搭配，第二组是带“的”的形容词与名词的偏正搭配。解题时，需回忆常用的词语搭配规则：①量词搭配：“个”用于单个物品，对应“松果”；“张”用于扁平的纸张类物品，对应“纸条”；“座”用于山体类事物，对应“大山”；“条”用于细长的水流类事物，对应“小溪”。②形容词搭配：“飘荡”指在空中浮动，对应“风筝”；“漂流”指在水面移动，对应“纸船”；“高高的”形容高度大的事物，对应“树枝”；“快乐的”形容情绪状态，对应“心情”。
【解析】1. 量词与名词的正确连线：一个——松果，一张——纸条，一座——大山，一条——小溪；2. 形容词与名词的正确连线：飘荡的——风筝，漂流的——纸船，高高的——树枝，快乐的——心情。
【答案】
【知识点】词语搭配
【点评】本题考查小学低年级语文基础的词语搭配，是常见的基础题型，考察学生对常用量词、形容词与名词的搭配掌握情况，难度适中。
【难度系数】0.4